无独有偶见微知著造句

1、聚会后，全班同学约好了一起到西湖边(   )绝美的景色。

2、本篇文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。

3、炮(枪炮)泡(水泡) 末(末尾) 沫(泡沫) 水(大水) 冰(冰块)

4、第五单元习作“插上科学的翅膀飞”,常以编写科幻故事的作文形式考查习作水平。

5、(3)世上无独有偶的现象多着呢，关键在于我们要防微杜渐，防患于未然。

6、冰淇淋穿了一件棕色的衣服，里面棕色的，下面也是棕色的，我用鼻子闻了闻，好香的问道呀！于是，我用手摸了摸，又软又冰啊！

7、无独有偶,法国的左拉在自己的小说创作中也继承和发展了狂欢化手法.

8、然而，在课堂教学改革浪潮叠起的今天，文本解读始终未得到我们有些一线教师应有的重视。教师解读文本意识淡薄，方法模糊，表现在课堂上诸多的乱象：重文本思想情感的理解领悟，轻语言文字的学习运用；想引领学生学习语言文字运用，却常常是东一榔头西一棒子；对于课堂上的生成教师无法将它们转化为有利的教学资源，不能顺学而导。那么怎样全面系统地进行文本解读呢？换言之，怎样在文本解读时综合地选择出合理的课堂教学任务，使教科书中讲述的教材内容具体化呢？现结合人教版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》一课，从操作层面，谈谈我对这个问题的思考。

9、这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。

10、第政府官员治理加上经济管理，从而发展得更好，再次充分体现见微知著。

11、想一想，“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？(无独有偶见微知著造句)。

12、不需要你看到别人没有用，要让别人看到你有用。

13、从一些我们常常熟视无睹的"小事"入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出"规律"。

14、《表里的生物》一课,常以判断的形式考查对文中的“我”的人物评价。

15、句子中四个“时而”构成排比句,介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况,给我们带来了视觉、听觉上的感受。

16、我们专栏作家往往能见微知著，从自己的生活事件中摸索到新的时代精神，但时下一些重要的事情可能正在发生变化：父亲们在工作中正逐渐开始把照顾孩子当作借口。

17、汲取 语重心长 狂风暴雨 依赖 考验 锻炼 优雅自在 勃勃生机

18、诞生 敏锐 漩涡 赤道 无独有偶 花圃 石蕊 神秘 魄力 编造饶

19、衣衫不整 喇叭 喧嚷 簇拥 辉煌吹嘘 寡妇 衣衫褴褛 溺水 嘲弄

20、图文并茂 晦暗 沦陷 残忍 虐杀 申斥 惩戒 难堪 领悟 遐想 摹纸

21、追(   )求(  )( )( )不得其解   

22、诞生授予唯独叛逆华罗庚砂锅抵御机械锲而不舍

23、我想每一个成功的人都应该有见微知著的能力吧。

24、以后箕子多次进谏，纣王充耳不闻，我行我素，骄傲恣肆，专横拨扈，使箕子非常失望。他装疯卖傻，以避迫害，但仍被纣王囚禁。

25、(12)好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

26、宪兵 魔鬼 满脸横肉 绞刑 抽屉 残暴 乱蓬蓬

27、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

28、(1)科学的灵感，决不是坐等可以等来的。这样写更让人信服，增加了说服力。高尔基这样说过，书籍是人类进步的阶梯。(2)只要你勇敢地去做，那么，真理一定会被你掌握的。

29、今天我有到题不会可我要追根求源，无独有偶我看到了司空见惯的`水，我见微知著，突然明白了，我知道这是我锲而不舍的结果

30、示例：一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。

31、发出声音　引起注意　跨渡大洋　发现真理　拍拍脑袋

32、诸葛亮胸藏百汇，博闻强识，善于筹划，善于分析，见微知著，在隆中就已经定下了三分天下之计。

33、无独有偶,在天地间,西地的老树王也是昂首挺胸,托举起孩子般的树杈,扎根立足在大西北的黄土高远上,每年会结出甜蜜果实,供村民们摘。

34、这些是对刷子李刷墙动作的细致描写,写出了他的娴熟与优雅,透着自信与潇洒,给人的感觉不是在刷墙,而是一位艺术家正在创作一件伟大的作品。

35、劳(监牢)   丢(丢失)   该(应该)

36、(1)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断

37、崇山峻岭 奇葩 偏僻 盗匪 骚扰 糯米 粘合剂 夯筑 侵蚀 安然无恙

38、你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。

39、好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

40、诞(dàn)　械(xiè)　逆(nì)　锲(qiè)

41、如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！

42、零七八碎 万象更新 鞭炮 通宵 万不得已 截然不同 小贩

43、引(引用)艘(一艘)阶(阶梯)圃(花圃)惯(习惯)

44、床(床头)麻(麻烦) 间(时间) 闲(清闲) 奇(好奇) 椅(椅子)

45、焦急—着急   急忙—连忙   后悔—懊恼

46、为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学，15岁读完了《物理学原理》，17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而不可收。

47、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞，赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可，赏识不是人云亦云的表白，是有着自己独特发现的美好心声。

48、我很欣赏你的这种见微知著的变现，对你今后的发展很有好处的。

49、无独有偶,坐在最后一排的赤月连连打几个哈气,昨晚都泡在图书馆里,没有好好休息,现在困得要死。

50、泱泱华夏 绚丽多彩 蒜瓣 翡翠 杂拌儿 蜜饯 参和 爆竹

51、蕊(ruǐ)(花(huā)蕊(ruǐ))(雄(xiónɡ)蕊(ruǐ))

52、(17)我很欣赏你的这种见微知著的变现，对你今后的发展很有好处的。

53、到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。