含有拟人手法的成语

1、ABCC式：_________________________

2、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。(   )

3、用拟人手法：                   (含有拟人手法的成语)。

4、Ｂ、我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的污蔑！(《竞选州长》)(夸张。强调了“我”遭到诬陷后气愤的程度。)

5、Ａ、长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。

6、虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：

7、例如：(清国留学生)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 

8、  他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

9、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(     )

10、大惊小怪  大惑不解  从容不迫  毛骨悚然 

11、Ａ、长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。

12、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。(　　)听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？(　　)别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。(　　)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。(　　)渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。(　　)

13、１.选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项：(　　)

14、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

15、40秒改一篇作文！阅卷老师在看什么？把这些地方写好，你离满分作文就不远了！116条常用谚语，快给孩子收好，用在作文里肯定加分！

16、选出对下列各句所用修辞手法的判断及其表达效果的分析正确的一项(　　　)

17、下列各句中，没有运用反问手法的一项是( )

18、作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。(事物间有相似性)

19、古诗词名句：春夏秋冬、山水日月、风花雨雪(简直太全了)

20、9毫无根据，污蔑，诽谤的话：(  )言(  )语

21、嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌  黯然销魂  

22、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？所以一切全靠人们的辛勤劳动。(      )

23、疑问句是四种语句中的一种(其他三种是陈述句、感叹句、祈使句)

24、反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。

25、为下文空缺处选择合适内容填充，最佳的句子是：(　　　)

26、怎么让孩子坚持写日记？给老师家长一份完整总结！(附范文)

27、________________________________________________

28、Ｄ、语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。(《人类的语言》)(比喻。生动地说明了“语言”没什么了不起。)

29、Ｄ、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

30、改为设问句：                   

31、不胫而走、鬼哭狼嚎、哀鸿遍野、天愁地惨、鸟语花香、烘云托月、风卷残云、卧虎藏龙

32、Ａ、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

33、运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

34、运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

35、③远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋。

36、(举例造句) 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。——宋·岳飞《满江红》词

37、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。(　　)听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？(　　)别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。(　　)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。(　　)渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。(　　)

38、②特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……--《故乡》

39、卧薪尝胆(   ) 负荆请罪(   )  

40、☞回复(自然拼读)，查看phonicsongs

41、作文开头怎么写？12个绝妙技巧，让孩子下笔如有神！

42、Ｄ、纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待，等待。

43、释义：黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。

44、把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

45、小学语文1-6年级(下册)课外阅读书单推荐，值得收藏！

46、释义：成竹：现成完整的竹子。画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。

47、(出处) 《管子·戒》：“无翼而飞者声也。”《战国策·秦策三》：“众口所移，毋翼而飞。”

48、Ｃ、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

49、用夸张手法：                   

50、作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

51、B、此时的南国，椰风飘香，海鸥低翔，人们怎能不热爱这风光旖旎的地方？

52、平心静气  目瞪口呆  处之泰然  半信半疑  

53、⑥引火烧身→身体力行→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)

54、作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(或增强表达效果)。

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56、千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。(《水调歌头 重上井冈山》词)

57、例如：微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

58、看到某事物，从而联想到一些事物，也就是想象。

59、小学生描写人物动作5大技巧+例文，非常实用！

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61、描写秋天的比喻句和排比句：小学生写作文开头秘籍！

62、　　②特征代本体：用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

63、　字数相等，结构相同，意义对称的一对短语或句子，表达相对或相近的意思。