尊师重教内容名人名言

1、(沉沉的黑夜都是白天的前奏。那些关于尊师重教的名言)

2、(人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！)(尊师重教内容名人名言)。

3、(你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。)

4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

5、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅

6、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代韩愈

7、现在一些地方比如江苏浙江，教师待遇已经提高了，但是很多中西部地区还很低。前不久一位中部地区的教师当面向我诉苦，工作20年了，每月的工资只有2080元。

8、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

9、(三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。)

10、陈坤耀教授七十年代的学生，为表尊师重道，以他名义成立杰出学人讲座系列。

11、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

12、顾明远：我想谈的第一个问题是：就教育论教育不可能化解教育问题。

13、无论在朋友的聚会上，还是亲戚的交往时，总会谈到教育问题。

14、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

15、教育发展功在千秋，人民教师光荣神圣。本次教师节庆祝活动不仅营造了浓烈的教师节氛围，培养了孩子尊师、爱师、感恩师爱的情感和美德，还进一步提升了教师的使命感和幸福感，引导教师感受职业的光荣与幸福，增强了学校团队的凝聚力。

16、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

17、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

18、我建议首先要强化教师队伍建设，严格国家考试制度，对于教师资格证书管理，切勿再一次地走过场，教师在考试考完之后还要经过一段时间考察，教师工作几年之后还要再考察。

19、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。巴尔扎克

20、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

21、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

22、张承业这个人的性格其实非常复杂，一方面，他爱美女和喝酒，处事狂放不羁；另外一方面，他对艺术非常执著，而且十分尊师重道。

23、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

24、舞台上，学生代表还给自己的父母送上鲜花和鞠躬，在温暖的拥抱中，亲子间眼含热泪，场面异常感动；青年老师为白发苍苍的“师傅们”送上深深的一躬，感谢“恩师”的传帮带；班级里，各班级都开展了形式不一的“鞠躬礼”主题班会课，通过图文并茂的讲解、丰富多彩的形式，使学生了解鞠躬礼的来源以及行鞠躬礼的意义和方式，感受古人的“尊师重教”......

25、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素

26、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

27、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

28、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬

29、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

30、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

31、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬

32、(人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。)

33、(谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。)

34、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

35、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

36、白话译文：枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

37、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔

38、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

39、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

40、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!

41、(您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！)

42、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

43、(只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。)

44、对学校评价制度也以升学率高低来评价，一所学校升学率高，就表明这所学校质量优秀，由此也可以看到我们对于教育本质认识的欠缺。

45、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

46、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

47、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

48、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清郑燮《新竹》

49、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果

50、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

51、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

52、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国：爱迪生)

53、(祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天九。永远快乐！)

54、(太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。)