儿童文明礼仪儿歌

1、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。(儿童文明礼仪儿歌)。

2、尊重对方的隐私，孝敬双方父母，不偏也不倚。事业上多支持，生活上，多体恤。多宽容，多谅解，做一对白头偕老的好夫妻。兄弟姐妹要谦让，互相帮助多联系。兄要慈，弟要恭，心胸博大，受点委屈别在意，做事光明又磊落，切莫薄情又寡意。

3、   2016年5月8——9日，“快乐足球 科学运动—幼儿关键期体能教育与幼儿足球教学暨北京博凯智能全纳幼儿园足球教学研讨观摩活动”在北京诚挚开启。届时，   著名儿童心理与儿童教育专家殷红博教授将为您详尽解读20年幼儿运动与足球教育实践教学法。

4、比赛的时光总是充满了紧张与欢乐，在经过评委老师及大众评委们的打分结果计算后，朗读大赛比赛成绩终于出来了~

5、小朋友，讲礼貌，见老师，问声早；见同伴，问声好；告别时，说再见；向人家，借东西，说一声，谢谢你；踩了人，多着急，快快说，对不起；碰了我，不生气，轻轻说，没关系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。公共场所文明礼仪儿歌2幼儿园礼仪—入园

6、讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；尊老师，敬家长，同学之间要友好；

7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 ——刘备

8、爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。

9、文明用语：您好！请坐！请问……请稍候！对不起！请原谅!很抱歉！没关系！不客气！谢谢！请不要着急！对不起，让您久等了。您请讲！我会尽量帮助您。为您服务是我应该做的。有不懂的地方您尽管问。非常感谢您的合作再见。

10、回复看《孩子发烧到底该用冷毛巾，还是热毛巾？别弄反了！》

11、b、教师重点示范介绍他人时的手势(以右手四指并拢、手心朝上的方式进行介绍)以及介绍的顺序(先介绍妈妈再介绍老师)

12、爱树木，护花草，时时刻刻要环保；要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；

13、在第一个环节结束后，朗读大赛正式开始了。大赛经过激烈的预赛，共有14位参赛选手顺利进入了决赛。

14、教他们，树立完美的理想和品格，教他们，心里播下无私和正义。父慈子要孝，养育之恩莫忘记，倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，不同意见多沟通，平心又静气，平日里，体贴父母勤做家务，维护长辈的尊严与名誉。夫妻之间多恩爱，相敬如宾，和睦共处莫猜疑。

15、　　自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。站立歌

16、大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语。

17、请家长在生活中要以身作则，即使借孩子的东西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样

18、环境对幼儿行为习惯的养成很重要，我们对教室环境进行了布置，将有利于幼儿行为习惯的图片张贴到墙上，并带领幼儿一起看一看，讲一讲，在这种看和讲的过程中，幼儿无意间就规范了自己的行为。这些图片孩子们天天看的见，也就随时可以受到教育。其实，这也正是环境的教育和熏陶作用。

19、图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀公共场所文明礼仪儿歌3礼貌礼仪童谣：

20、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

21、小兔子穿衣服真有意思!让我们一起来学学这首儿歌。

22、仪表仪容：要做到衣服整洁、手脸干净；懂得打喷嚏、咳嗽时要遮挡、不对着别人。

23、回复看《你不能养活我一辈子，为什么从小对我那么娇惯？——值得反思》

24、特别礼物：报名前30名学员将获赠殷红博教授出版的两部学术专著《人才教育关键期》、《足球——幼儿第一运动》。   

25、　　也不把他打。 打骂都不好， 不是乖娃娃。

26、为保证学习质量，请老师们勿自带摄影摄像设备。

27、衣服找到了小兔子可高兴了，一边穿一边念起儿歌。

28、在古塘街道，有这样一群人，他们很平凡，普通得就像你我身边的同事、朋友、邻居，然而当你熟悉了这些名字背后的故事之后，平凡就变成了不平凡。他们就是“最美古塘人”。

29、请小朋友互相说一说明天来幼儿园时应该怎么做？

30、进餐礼仪：无论在哪吃饭，都不能大声喧哗，要讲究卫生、爱惜粮食，做到文明用餐。

31、班级收集、整理各种文字、图片材料，并归档：幼儿文明礼仪教育活动设计，文明礼仪儿歌、故事集，文明礼仪表演作品、游戏集，文明礼仪规范(教师文明礼仪行为规范、幼儿文明礼仪行为规范、家长文明礼仪行为规范、各岗位文明规范)，幼儿文明礼仪培养目标，幼儿文明礼仪教育经验总结。幼儿园小班礼仪教案篇2“排队”是幼儿园一日生活常规中需培养的基本内容，幼儿进教室、去餐厅、去做操、户外活动都需排队，幼儿排队等候并做到不吵闹、不拥挤是良好习惯之也是礼仪教育的一项内容。下面我们一起来看看我会排队小班礼仪教案，希望对大家有所帮助。

32、言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。《文明之花处处开放》

33、b、请幼儿观察，书中的四幅图，再请幼儿回忆情景表演的过程，然后给四幅图按先后顺序编号

34、见面互相问"早""好"，告别"再见"把手招。

35、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。

36、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。构建和谐社会，需要从每个孩子的礼仪开始

37、他人物要爱护及时还不拖延物归还表谢意双手递要牢记