幸福教育格言经典语录

1、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑

2、天才，就是兴趣和顽强的入迷----木村久一

3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远----普希金(幸福教育格言经典语录)。

4、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶，这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断退步-----斯赛宾

5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志---苏轼

6、悲观的人先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活----汪国真

7、如果随理想而生活，本着正直自由的精神、勇敢直前的毅力和诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至善至美的境地----居里夫人

8、有知识而没有良心只是灵魂的毁灭----拉伯雷

9、2)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

10、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》

11、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

12、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念------乌申斯基

13、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!

14、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。

15、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。洛克《教育漫话》

16、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

17、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。(前苏联)赞科夫

18、15)教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基爱心教育的名人名言1)警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

19、在我是一件付出极大艰辛和许多精力的事，是一件曾使我最倒霉最无奈的事，也是一件使我最后获得了一些光彩和成就的事，这样的事自然使我难以忘怀。社区工作者的座右铭社会工作者助人自助，是专业化技术性的助人活动，社会工作者同时又是人与人的真诚相遇，是生命对生命的影响，是服务于多样性之共融的事业。以下是一些关于社区工作者的座右铭，希望大家喜欢。

20、在我的字典中没有不字，这个字只存在于愚人的字典中----拿破仑

21、希望是人生之需要。人如果没有希望，何异江河干涸了流水----巴金

22、9)尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

24、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

25、5)教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

26、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。教育工作格言教育工作格言

27、由百折不饶的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力----爱因斯坦

28、一个人如果不学会善良这门学问，那么其他任何学问对他都是有害的---蒙田

29、我认为学到的任何有价值的知识都是从自学中得来---达尔文

30、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

31、真正的友谊，无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇，而从反面看是刺。

32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

33、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。(前苏联)苏霍姆林斯基

34、天才，就是兴趣和顽强的入迷----木村久一

35、要是一个人能充满信心地朝他理想的方向去做，下决心过他想过的生活，他就一定会得到意外的收获----卡耐基

36、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远----普希金

37、最好的教育可以使人具备活力、勇气、敏感以及才智----罗素

38、教学的最高的、最后的目的包含在这一概念中----德行-----赫尔巴特

39、普通人只想到如何打发时间，有才能的人设法利用时间---叔本华

40、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。(法)卢梭

41、让每一个学生在学校里抬起头来走路-----苏霍姆林斯基

42、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲

43、教育的事务并不是使年轻人在任何一门学科上达到完善的程度，而是开放和安置他们的心，使他们在需要专心于某种科学的时候，能够很好地学习它-----洛克

44、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。陶行知：《行知书信集》

45、所有智力方面的活动都依赖于兴趣----皮亚杰

46、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。(法)卢梭《爱弥儿》

47、兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的必要途径之一----夸美纽斯

48、子女是自在的自由的，他们不是物体，既不属于别人，也不属于父母----黑格尔

49、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

50、对于一个有思想的人，没有一个地方是荒凉偏僻的。在任何逆境中，他都能充实和丰富自己---丁玲

51、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。傅雷

52、10)热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

53、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦

54、教育的艺术不在于传授，而在于激发和鼓励-----第斯多惠

55、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异---亚里士多德

56、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

57、10)诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

58、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

59、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

60、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

61、我们对于情感的理解愈多，则我们愈能控制情感，而心灵感受情感的痛苦愈少----斯宾罗莎过分冷静的思考而缺乏感情的冲动，必然使人的心理变态-----瓦西列夫

62、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

63、儿童需要管教和指导，这是真的，但是他们无时无刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的----阿林格伦

64、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志---苏轼

65、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶，这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断退步-----斯赛宾

66、人生应该有两盏灯，一盏是理想之灯，一盏是希望之灯----罗曼.罗兰

67、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

68、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。洛克

69、我说的既不是“尊师”也不是“爱生”，我只觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。——冰心

70、教是为了不需要教。……"为了不需要教"，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

71、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

72、子女是自在的自由的，他们不是物体，既不属于别人，也不属于父母----黑格尔

73、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

74、如果随理想而生活，本着正直自由的精神、勇敢直前的毅力和诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至善至美的境地----居里夫人

75、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

76、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。于光远：《教育认识现象中的三体问题》

77、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。苏格拉底

78、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

79、学愈博则思愈远，思之困则学必勤----王夫子

80、学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存---雅克.德洛尔

81、良知是我们每个人心头上的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来---毛姆

82、9)教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

83、只有向自己提出伟大的目标并以自己全部的力量为之奋斗的人，才是幸福的人----加里宁