青年应当志存高远作文800字

1、★中国共青团建团100周年心得体会感悟精选10篇

2、青年要在成长中，做好五个方面的自我修炼。一要志存高远。青年之志是人生之基，青年的志向决定了青年的人生能走多远、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奋好学。一勤天下无难事，勤于学习是青年走向人生巅峰的必经之路，也是积累的重要路径。“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求，一种生活方式。”不但要学习各项基础知识，还要学习先进的理论知识，更要提升运用知识的能力。三要强健体魂。身体是革命的本钱，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地为国家和人民做出贡献。四要求真向善。树立正确的三观，扣好人生的第一粒扣子，是青年迈出的关键一步。人生的第一步至关重要，走的稳不稳，走的直不直，直接决定了今后人生发展的方向，也决定了其人生的价值高度。五要实践创新。实践出真知，青年只有自觉投身于时代的实践之中，才能不断检验自身水平与时代所需之间的差距，才能立于时代潮头，引领时代风尚。(青年应当志存高远作文800字)。

3、在追梦旅途里，我们可能会被孤立、被嘲讽，不过那只会成为我们坚强的理由

4、青春，就像受赞美的春天。——勃特勒青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳

5、青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的过程中，我们可能会被压得喘可是气来。可是至少还有梦想不是么?梦想是我们青春，人生路上的指明灯。在逐梦的途中，得到了鼓励与支持，得到了周围人的珍惜与包容。

6、生逢其时，也应重任在肩。我们作为新青年，作为中国薪火的赓续者，终将在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。

7、以横向思辨式思维为线，选取“走进新时代”“反腐败”“世界第二大经济体”等大事件，形成在反思中前进的有机关联，联系当前社会实际，以反思、奋进的精神展望未来。

8、要在面向现代化、面向世界、面向未来的大局中不断提升体能、技能和智能，要在感悟新时代、紧跟新时代、引领新时代的新际遇中持续提高自身的素质和能力，通过学习使自己成为新知识、新观念和新思维的集成体。与此同时，要注重修炼品德。

9、无论身份职业，无论地域远近，青年人，请坚信“有志者，事竟成”，只要有理想，只要坚定理想，定能走向光明大道。

10、为了国家，我要学会担当。我们每天不仅要面对自己的小家庭、自己的小世界，还要面对国家的培养和期望。国家强大，需要担当;民族强盛，需要担当;社会稳定，需要担当。只有担当，我们才能实现自身的价值;只有担当，我们才能贡献自己的力量。俗话说：“桥的价值在于承载，人的价值在于担当。”有担当，敢担当，能担当，才是新中国、新社会、新时代需要的好青年!

11、青春和梦想并行，恒心与拼搏共住，青春不是段做梦的时期，而是追梦的时期!

12、青年时期也不可能是一帆风顺的，总会有些激荡的浪花和零落的礁石，阻挡你成功的风帆。一位女星在歌手事业的上升期中，被自己的父母举报假唱，有些不好的行为。这一事件过后，使本处于事业上升期的他一下落入了低谷，很长一段时间不见人影，在此期间没人知道她是怎么生活的，但经历过重重困难后，如今的她又光鲜亮丽的站在了舞台上，迎接着属于她的欢呼和掌声。困难和挫折对于强者来说是垫脚石，是走向成功的奠基石，因为他们不惧挫折和困难，直面面对，所以我们都应该努力成为强者!

13、紧扣材料，及时点题升华主旨。文章标题，旗帜鲜明提出“青春”与“奋斗”的关系，在每一段的阐述中，都围绕“青春”“奋斗”展开。在不断围绕中心话题阐述过程中，让文章的中心得到强调和升华，起到处处点题，照应主题的作用。文末照应标题，呼应全文。

14、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。——朗费罗

15、文章结构有致，语言生色。开头照应标题中的“五四之火”，继而引出下文，点面结合式地再现五四运动的“轰轰烈烈”之场景，然后自然地揭示“五四精神”之内涵、精髓，并勉励当代青年敢于知难而进，迎难而上，大力“弘扬五四精神”；临近结尾，再次渲染五四运动的重大意义，并照应开头，最后一段以排例的形式将“五四精神”升华到“抱负”“境界”“情怀”的高度，鲜明地表达了青年应高扬青春之旗帜、传承五四精神、担负起历史使命的观点。语言方面，作者善用成语，诗文名句信手拈来，句式骈散结合；修辞方面，对偶、比喻、排比的运用颇显匠心，颇见表达功力。

16、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

17、青春的我们，拥有积极进取的心;青春的我们，拥有无限美好的未来。听，青春的乐章在为我们奏响:看，青春的华尔兹在为我们伴舞……

18、思维开放：“70年经历了这样一些大事件”，材料中所给的事件思维面广泛，既有“开国大典”“中国梦”“走进新时代”；“大庆油田”“三峡工程”；“三年自然灾害”“非典”；“两弹一星”“载人飞船”等同一领域按纵向时间序列发展的事件，又有“反腐败”“世界第二大经济体”等横向比较的思辨性。

19、“感动中国”出现了这么一群青年，他们在各自领域中，努力地做着自己的事，以自己的微薄之力，奉献于他人，奉献于社会。

20、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊

21、  指明前行努力方向。做为青年一代，要有着报效国家、服务社会、心怀他人的理想。浑浑噩噩、无所事事的言行，是令人不齿的。可从“生活，要走有心的地方”“勿随大流明确目标”“敢于追寻”等角度思考。

22、我现在是一名高中生，要面临着人生一个重大的转折点，高考。我们都想要考上一个好的大学，这个目标是远大的，并不容易。这需要我们去努力奋斗，并为之付出行动。在学期的过程中，会遇到很多的磨难，挫折，这需要我们年轻人身上的生力，去支撑我们坚持下去，并发挥身上的优秀品质。

23、青春，多麽美丽梦幻的一个词语，它如人生一样，都是幸福的，可又充满挑战和艰辛……

24、⑤千年大计，只争朝夕；国家大事，必作于细。

25、其次，作为新时代的新青年要勇往直前，给挫折一个微笑。当你遭遇到所谓的挫折，当你陷入痛苦无法自拔，不要灰心，不要绝望，请试着对着镜子露出微笑，因为当你笑迎生活的时候，生活必定将最美好的一面呈现给你。发明大王爱迪生实验室发生火灾，眼看着所有的研究成果即将付之一炬，满头白发的他却在人群中平静地观看大火。隔天，爱迪生面对化为灰烬的实验室说：感谢上帝，一把火烧掉了所有的错误，我又可以重新开始了。三个月之后，爱迪生成功发明了留声机。

26、一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。新时代的青年，要深入学习领会_会上的重要讲话精神，继承和发扬五四精神，鼓足干劲、砥砺前行，以饱满的精神状态担负起民族复兴之重任。

27、跨世纪的青年，热爱青春，珍惜青春，努力奋斗吧。

28、青春的我们如阳光，用概念性的词语将我们定义为未成年人，在生活充满阳光，幸福之花到处开放的今天，未成年人的犯罪问题变得日益严重，不得不引起社会和人们的关注。

29、天空因旭日东升而美丽;夜晚因繁星绚丽而璀璨;人生因友谊而精彩;生活因青春如花般绽放。

30、 “数风流人物，还看今朝”。我国社会主义建设已进入新时代，急需栋梁之才。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，身处嘈杂的尘世，我们可以淡然处事、宁静致远，但更要坚定自己的情怀，做出正确选择，行得至高至远，青春的岁月才华精彩。

31、以多向度思维为线，选取“大庆油田”“两弹一星”“载人飞船”等多个领域内的大事件，形成拼搏奋进、克难攻坚、坚忍不拔等精神方面的有机关联，联系当前社会实际，以“追梦人”的精神展望未来。

32、  从身处青春时便开始奋斗，一直到如今，他秉持着一种不断坚持永不放弃的精神。这是一种精益求精的完美，也是对正处青春时自己的一份馈赠。

33、李大钊等革命志士用鲜血告诉我们，青年是一种信仰；钱学森等科学家用行动告诉我们，青年是一种理想；“神州”“嫦娥”团队里的青年科学家们，用创新告诉我们，青年是和时代牵手，就能创造出时代的奇迹。

34、青春会因奋斗而精彩。一个人活在世上总要为许多目标去奔波去奋斗。比如：学习，你要不断努力进步，超越。不求，但要自己更好。然后，还有梦想，学习就是为了梦想，实现它后，就还有梦想进行时的梦想，许许多多的东西都要你付出代价去完成，为它奔波奋斗。但是好好想想那时的你，该是多么的伟大啊!它使你走向成熟，走向成功。这就是奋斗的幸福!

35、拥有独立人格，是明辨是非作出正确价值判断的关键。“佛系青年”引以为豪的“情怀”，是对网络化时代中追寻真实自我的错误盲从。在前行路上，具有独立的思维，不盲从、不随大流，在一片森林中辟出一条属于自己的路，不断前行，终点是一片最新的土地，可以看见自己最精彩的人生。

36、因此，在日常的教学过程中，教师要积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立“志存高远、胸怀天下”的理想和抱负，以正确的立场和方法认清世界和中国的发展大势，在此基础上“讲好中国故事”，用大视野大情怀歌颂祖国情。

37、本文论证思路严密，具有深度。首先，作者紧扣“新青年”这一情境交际限定，以“勇于作为，共铸中国梦”将材料中所给的“大事件”形成有机关联，以“复兴”目标连接“求真务实”和“创新”，形成论证的自然过渡。另外，所选取的“平反冤假错案”“改革开放”“反腐败”等大事件与后面奋斗者们的创新精神形成了思辨的深度。当然倒数第三段的衔接还需要打磨。

38、我们作为青少年，是人生观，价值观的形成时期，在学校老师教导我们，要有担当精神，这绝不只是说说而已，所以我们做事要有担当。养成有担当的习惯。

39、正如圣埃克絮佩里所言：“真正的事物用眼睛是看不见的。”青年人理应走出加达默尔所言的“前文本世界”，通过踏实的态度，去寻找青年人在新时代的意义。什么是走出前文本世界?就是要让青年人有创新意识，不拘囿于原本事物的客观规律，而是积极的寻找一种突破，达到一种创新。“创新是发展的第一动力。”诚哉是言也。创新创业，也是真正能改变原有格局的事情，我们应如史怀哲笔下的“狮子般雄心的年轻人”，在大数据时代下投入新行业的怀抱。

40、青春不是人生中短暂的一抹鲜红，而是那蓬勃向上的心态!有人简单地以为失去青春，就是因为眼角有鱼尾纹，以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不!青春不是一段时期，她是一种永远陪伴着我们的心态!只要我们拥有这种永远充实开放活跃和蓬勃向上的心态，我们就永远拥有青春!我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会老，我们就能永远看见人生中绚丽的彩页精彩的一幕和美丽的风景!

41、静静的听着自己的心跳声，像是在青春道路上听着独自远去的脚步声。

42、广大青年既是追梦人，也是圆梦人。追，是奋斗的姿态；圆，是汗水的积累。青年们，正直青春年华，用心铸就，追梦脚步永不停歇。

43、青年树立远大志向，脚踏实地，勤奋耕耘，定能创立一番伟业。曾经，周恩来总理立下鸿鹄之志——“为中华之崛起而读书”。在远大志向的指引下，他为中华的崛起奋斗一生，最终迎来中华民族独立富强。如今，当代青年在时代感召下，将个人志向与时代呼唤结合在一起，在关键时刻独当一面，成为中流砥柱。中国航天，从无到有，从第一颗卫星到登陆月球背面，再到量子通信、北斗导航，它们的背后，是几代航天人无怨无悔的青春故事，是“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的精神传奇。

44、时间节点限制：“中华人民共和国70周年华诞”“70年披荆斩棘，70年风雨兼程”“正处于这个历史与未来的时间节点”，因此在行文中必须突出历史感和未来展望，同时还要联系现实、立足当下。

45、成大事者必做于细。(只关注了材料忽略青年这一主体。)

46、——2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话

47、惊心动魄的豪言壮语，改天换地的历史事实，足以证明：一个有担当的人，就是一个“当今之世、舍我其谁”的有气魄的人!这种气魄气势惊人、胸襟过人、胆识超人。有如此气魄的人，才是民族之精英、国家之栋梁，才能肩负时代之使命，担当历史之重任!这些历史上杰出的担当者，他们用生命铺就了通向胜利的道路，用鲜血染红了中华民族的旗帜。在他们名字的正面，烙下了深深的伤痕与苦难。但是，在他们名字的背面，却呈现了历史赋予的一枚枚闪光的勋章!

48、站在人生的林荫道上，望着一望无际的前方，我又有了信心。

49、论证说理有机关联性不强。如选取了“大事件”后，将重点放在了叙述“大事件”上，而未能将“大事件”之间所具有的共同的精神特质提炼出来，进而形成论证的层次关联。

50、(标题简洁，用八个字四个词精准体现审题，切中要害。)

51、前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“梦想”，他们把自我的蓝图构画得再完美，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?

52、近年的高考作文题如2018年高考全国卷Ⅰ作文题“世纪宝宝中国梦”、北京卷大作文题①“新时代新青年谈在祖国发展中成长”，2017年高考全国卷Ⅲ作文题“我看高考或我的高考”，2016年高考全国卷Ⅲ作文题“小羽的创业故事”等，也彰显着“青年”这个“追梦人”的主题。相信这个主题在2019年高考作文命题中仍会得到强化。也正基于此，笔者特命制上面这道题进行倾向性投影，引导考生关注个人成长，思考自己的人生追求，引导青年考生树立责任担当意识，提升自己的人格魅力和格局情怀。

53、材料二青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

54、价值判断限制。梁启超曾言“少年强则中国强”，青少年是祖国现代化建设的骨干力量和储备力量，材料旨在让当代青年树立“远大志向”，心有担当，敢于实践，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

55、挫折在人生的道路上是不可避免的，我们不应该因为遇到一点点挫折就气馁的。就说伽利略，他刚刚提出亚里士多德的说法是错误的，刚开始所有人都反对他，可他却不怕挫折，以实际行动证明了事实;说到孙中山，他是我们的国父，在南洋演讲革命救国时，又一次，仅有三个人来听讲。这许许多多的人，他们都是不怕挫折的人。这些革命先辈，都抱着革命乐观主义态度，不惧挫折，被世人所称谓。一个人，如果缺少了乐观主义态度，难免是会在恶魔面前倒下的。

56、时间在日月交替中不断流走，人不能轻易的浪费自己的大好青年时光，在这个时期都是可以出现黑马的。鲁迅先生曾经说过，青年所多的是生力，是遇见沙漠，可以开掘挖井的，当然青年时期是具有无限力量的。

57、　　佛系生活方式，如果说是时尚品，那也是舶来品，青年在敞开胸怀拥抱之前，还得明白它是否适合中国，特别是自己。日本著名管理学家大前研一在《低欲望社会》中说到日本，他们的经历了长时期高速发展，摆脱了中等收入国家陷阱，步入高收入发达国家之列，社会积累了巨大物质精神财富，青年人哪怕放慢脚步，一样可以享受充裕物质精神生活。而我们的国家虽然发展成就巨大，但依然是发展中国家的现实，意味着青年只能用双手创造更多财富，才能满足全体国民对“美好生活”的向往和需求。

58、懵懂的时候，我有一个梦想，我希望每天都不要有很多的家庭作业，玩耍的时间可以多一点点。可是，我们的课余时间被一点点剥夺，越来越多的时间被禁锢在教室里，但是对于学习，我们似乎只有那么一点点模糊的认识。

59、我不想用华丽的词藻去描写青春，也不会用多彩的画笔描绘青春。但青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。青春一定是像五月的朝阳，充满活力;也一定像破土的新芽，充满生机，更像欢腾的小溪，流淌着我们的欢乐。青春是炽热的火炬，青春是璀璨的夜空，在青春漫长的季节里，我们一直努力地向前奔跑。

60、新时代的我们要善于发现。世上有三样东西时追不回来的：一是说出的话，而是泼出去的水，三是错过的机遇。机会，往往是被善于发现的人抓住。20_年，屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，诺奖委员会对屠呦呦的贡献做出高度评价：屠呦呦发现了青蒿素，能极大地降低疟疾患者的死亡率，为人类提供了强有力的新武器，以对抗每年困扰着亿万人的疾病，这在提升人类健康和减轻患者痛苦方面的作用是不可估量的。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家。善于发现即在平静中发现波澜，在平凡中发现伟大。善于发现是建筑祖国高塔的材料。

61、★2020高中奋斗的青春最美丽作文800字精选3篇

62、“何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼”，这是李大钊的抱负；“狂吟自遣愁如海，富贵须知非所求”，这是傅斯年的境界；“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，这是周恩来的情怀！五四精神永不过时，我们应该高擎五四之火炬，踏上先辈们血肉骸骨垒砌的高台，更当扬青春之旗帜，担起如今中华儿女的历史使命。

63、写好这道题，要对所给的材料进行思考。梳理其关键词“青春”“追梦”“圆梦”、“激情”“奋斗”“奉献”，对这些词语进行分析、组合，从而提出广大青年在青春时代，要敢于面对生活，既要有远大的目标，又要有奋斗的情怀，才会抵达心灵的深处，实现人生的价值。

64、前有马云把握时机，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陈睿奇思妙想，共聚青年人的盛会。

65、2020高中奋斗的青春最美丽作文800字精选3篇

66、  青春需要永不停歇的奋斗。徐立平出身航天世家，自1987年入厂以来，一直为航天发动机固体动力燃料药面做微整形，在火药上动刀，稍有不慎就会引起爆炸，为了保证所切尺寸分毫不差，徐立平不断奋斗了三十年，正是在这种不断追求不断奋斗下，经过他手雕出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。为了杜绝安全隐患，徐立平还设计发明了二十多种整形刀具，在工作中更是展现身手。

67、“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，这是鲁迅的青春之火，纵山河飘摇，风雨如晦，亦振臂疾呼，以笔为剑；“我是江南第一燕，为衔春色上云梢”，这是瞿秋白的青春之火，纵暗无天光，长夜难明，亦愤世嫉俗，拨云见日。时值北洋军阀政府一手遮天，西方列强巧取豪夺，内忧外患如两枚子弹，打在了中国新旧更替这根敏感的神经上，使平地惊澜起，无数豪情满怀的青年站到了北京城的街头，无数慷慨陈词的电报纷至沓来。意气风发的青年殒身不恤，碧血丹心的进步人士埋骨他乡，一场旷古未有的革命就此轰轰烈烈地展开……

68、我们都是正处在青春时期的中学生。青春年少的我们，树立自我正确的人生目标是重要的。青春是早晨的太阳;青春是一只高飞在天上的鸟儿;青春是蓬蓬勃勃的生机。天地间回荡着自我活力的脚步，谁能够阻挡我们寻找自我的梦想呢?

69、此外,还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文章语言活起来。

70、内容限制。材料中“你可曾了解那些沧桑巨变的细节、那些改天换地的故事”限制考生要结合建国70周年以来的历史，来反映巨变的细节或故事，必须体现“披荆斩棘”“风雨兼程”的“历史性”；还要展望未来，提出建议、表达期望和鼓励，写出青年人的责任担当、家国认同意识以及对个人与国家、历史与未来的认知和思考等内容。

71、寝室的人大多都已起床，只有几个贪恋被窝的人板着一张张不舍的脸，做着最后的生离死别。水房里传来哗哗的水声，洗漱完毕，一天的生活又步入单调，仿佛亘古不变的固定程序，教室，宿舍，食堂，三点像一个巨大的三角形，囚禁了我们本应该嚣张跋扈的本性，浓抹重彩的青春被涂成了简单的黑白电影。我们生活的世界，也由原来的旖旎风景，变成了一个三角形。理科科目是很无聊的，我对那些数子和繁琐的公式异常敏感，一见到那些张牙舞爪的数字，我就会不由自主的倒头沉沉睡去。郭敬明曾经生动形象的总结过“差距”。他说：“我不会对着飞过来的足球做受力分析然后研究它的轨迹，我不会看池塘冒出的气泡就研究那是空气还是甲烷，我不会，但我的同学会，这就是差距。”

72、90后和00后，是被预言为“垮掉的一代”的青春群体。或许某些人认为他们偏激、迷茫，周遭充斥着佛系和丧文化。可无论是联合国大会上青年代表的身影，还是寻常生活中为了梦想而努力奋斗的青年，都无不昭显着：青年者，有方向，我们的青春不迷茫。

73、青年人的生涯规划，不能一成不变，而要在实践中观察、思考、调整、改变，最后才能确定自己的奋斗目标。

74、青春向阳，不负芳华，格物致知正心诚意，修身齐家治国平天下。

75、④勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

76、“急难险重时，有人赴汤蹈火;民族危亡时，有人精忠报国;身负重托时，有人鞠躬尽瘁;路见不平时，有人一声断喝……”曾几何时，《担当之歌》就像一把火，温暖了我的心窝;就像一把剑，磨砺了我的性格。我从心里喜欢《担当之歌》!

77、无悔的青春用奉献去担当。奉献，多么熟悉而由不够亲近的字眼。熟悉是因为许多人常挂在嘴边，不够亲近是因为只有少数人做到了。把青春奉献给社会，青春便在社会开花，沁人心脾的芳香使别人愉悦，更使自己无悔于自己的青春。正所谓“赠人玫瑰，手留余香。”大树从土里获得了养分，它也将落叶会赠给大地，是社会养育了我们，我们理所应当将青春奉献给社会。科学家将自己的青春奉献乃至生命都奉献给了社会，使社会得以快速发展。他们可以无悔了，因为他们的青春已经绽放出最耀眼的光芒。

78、阳光透过茂密的树林照在我们身上，似乎在诉说着青春的无限美好。

79、当然，人生的道路不可能是一帆风顺的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我们不要沮丧，不要退缩，应当振作起来，勇敢面对。

80、 ——习近平在5月2日在北京大学与师生们座谈时的讲话节选

81、没有人永远是青年，但永远有人是青年。青年人的生涯规划是一个经久不衰的话题，“人生代代无穷已，江月年年望相似”。在快速变化着的时代主题中，保持不变的是每一代青年的逐梦勇气与风发意气。据我所知，所有青年的生涯规划，都是有迹可循的。一言以蔽之，曰“大笔规划，小步落足”。

82、时光荏苒，岁月如梭。共和国七十华诞仿佛还在昨日，今便已是百年诞辰。或许属于我的时代已成过去，但那段奋斗的追梦年华依然沸腾于心，不禁想与你们分享那岁月。(开头对象感、对话意识明显，落实了“使共和国一百周年时的青年人读到你的文章”的要求，完成了一个重要的“驱动任务”。“或许属于我的时代已成过去，但那段奋斗的追梦年华依然沸腾于心”呼应标题，强调本文论点。“不禁想与你们分享那岁月”很自然地引出下文。)