教师的教育格言经典短句

1、0 古之学者必严其师，师严然后道尊。——宋·欧阳修(古代求学的人必先敬重老师，老师受到敬重，他传授的学问道理才会受尊崇。)

2、28)露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

3、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

4、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

5、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。(教师的教育格言经典短句)。

6、​秋风阵阵拂人面蓄意多情思师源最是孟母三迁志更彻师恩骨髓连！教师节在即望育才兴国之师身健才高施大计永远幸福快乐！

7、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

8、世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现，你的自信和力量，你的活才更有价值！

9、人生有两条路，一条需要用心走，叫做梦想；一条需要用脚走，叫做现实。心走得太快，脚会迷路；脚走得太快，人会摔倒；心走得太慢，会苍白了现实；脚走得太慢，梦不会高飞。

10、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

11、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》(教师的教育格言经典短句)。

12、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

13、​这一年一度的节日是来庆祝您的无私，是来庆祝您的辛勤，是来庆祝您对我们如母亲般的关怀。“一日为师终生为父”，您永远是我们的母亲。最后祝您教师节快乐！

14、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知

15、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——李吉林

16、1教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

17、　　感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

18、1一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。——柏拉图

19、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

20、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

21、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

22、15)人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

23、1教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

24、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

25、　　道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

26、1野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》

27、​你的心是温柔的宇宙，把关爱播撒；你的眼是温暖的明灯，把前途照亮；你的手是智慧的海洋，把知识书写。你的人生是无悔的格言，把责任担起。老师，愿你节日快乐。

28、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

29、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

30、​别忘了摔倒时鼓励你的人，别忘了默默关注你的人；别忘了严厉待你的人，别忘了为你的成功高兴的人。别忘了，教师节祝你的老师们身体健康，天天快乐！

31、2“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。

32、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

33、培养人，就是培养他对前途的希望。(前苏联)马卡连柯

34、(4)相关学科知识。小学数学教师除了应具备数学专业知识、教育基本理论、教育科研的基础知识外，还应该具有与数学学科、日常生活密切相关的其他方面的知识，既有数学专长，又广泛涉猎其他知识领域，其中包括社会科学、自然科学、社会生活常识及新兴学科等。总之，教师在这些知识结构中，对于与学生的学习、生活以及参加各项社会实践活动有关的方方面面的知识与信息，都要有所涉略。有条件的教师，还应该使用多媒体技术，使计算机成为课堂教学的辅助工具，推进教学手段的现代化。这既可以扩大教师自身的知识面，增强教育、教学的效果，唤起学生强烈的求知欲，又有利于建立起教师在知识方面的权威性，赢得学生的尊敬、爱戴与信赖，使教师成为学生探求知识与追求真理的楷模。

35、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。明陈献年。摘自清黄宗羲《明儒学案白沙学案语录》

36、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森

37、1劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞可夫

38、　　4)爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

39、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基