一年级论语背诵名句

1、大意；使意念真诚的意思是说，不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样，要像喜爱美丽的女人一样，一切都发自内心。所以，品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候，也一定会谨慎。

2、(讲解)：有了过错而不改正，这才真叫过错呢。

3、(讲解)：君子不要像器具一样(只有一种固定的用途，要在任何环境都能发挥君子的作用)

4、(讲解)：看见贤人就应想着向他看齐，看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。

5、1-6年级语文下册(背诵闯关表)古诗、课文、日积月累

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7、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》(杀身成仁)

8、雾锁山头山锁雾   天连水尾水连天       (一年级论语背诵名句)。

9、君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》

10、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。

11、大意：如果不是天气寒冷，就不会知道松树、柏树是最少落叶的。

12、(讲解)：孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本。

13、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

14、子曰：“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也.”

15、君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重,就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

16、君子坦荡荡，小人长戚戚。(《论语·述而》)

17、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白)卧看满天云不动，不知云与我俱东。(陈与义)不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹zhěn)

18、老子讲“是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。”教育方面的比较本质的箴言就是言传身教。最高境界就是行不言之教。

19、 君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之，君子哉。

20、正直是道德之本。    (埃及)迈哈福兹《平民史诗》

21、士不可以不弘毅，任重而道远。(讲解)：读书的人不可不抱负远大，意志坚强，因为他重任在身而路程遥远。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(讲解)：三军中可以夺取统帅，但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。岁寒，然后知松柏之后凋也。

22、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》

23、己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》

24、(讲解)：我十五岁时开始立志学习，三十岁时能立足于社会，四十岁时能通情达理遇事不再疑惑，五十岁时懂得了天命的道理，六十岁能听的进不同的意见，到了七十岁时已经达到随心所欲，想怎么做就怎么做，也不会超出规矩。

25、周任说过：“能施展其才能，则就其职位，不能这样做，就不就其职位” 

26、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。   (周恩来)

27、士不可以不弘毅，任重而道远。(讲解)：读书的人不可不抱负远大，意志坚强，因为他重任在身而路程遥远。

28、君子成全人家的好事，不成全人家的坏事；小人恰恰与此相反。 

29、(讲解)：古代读书人学习的目的，在于修养自己的学问道德(然后去为国家、人民服务)，现在读书人学习的目的，在于给别人看(希望得到别人的赞美和任用)。

30、(讲解)：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。

31、士不可以不弘毅，任重而道远。(讲解)：读书的人不可不抱负远大，意志坚强，因为他重任在身而路程遥远。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(讲解)：三军中可以夺取统帅，但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。岁寒，然后知松柏之后凋也。

32、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

33、实际上，读经受用的是一辈子，一辈子都能从先圣的学术中取得精华。

34、自己想要生活得好，也必须使别人生活得好；自己想通达，也必须使别人通达。 

35、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

36、温故而知新，可以为师矣。(温故知新)(讲解)：温习已知的旧知识，又能领悟到新的东西，可以凭借这一点做老师了。吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。

37、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。(雷锋)

38、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

39、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·宪问》

40、(译文) 孔子说：“君子团结群众而不互相勾结，小人互相勾结而不团结群众。”

41、礼之用，和为贵。——《论语·学而》(礼的作用，在于使人的关系和谐为可贵。)

42、0君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

43、(讲解)：有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上)，而求做事勤快、说话谨慎，向有道德有学问的人请教，这样做，就可以说是一个好学的人了。

44、子曰：“君子怀(1)德,小人怀土(2)；君子怀刑(3),小人怀惠.”

45、(讲解)： 一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。

46、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》

47、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”(《论语·泰伯》)

48、不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》

49、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。

50、(讲解)：我每天都要从多个方面检查反省自己：为别人出主意办事情，是否忠实呢？与朋与交往，是否有不真诚的地方呢？老师传给我的学业，是否复习了呢？己所不欲，勿施于人。(讲解)：自己不想要或者不想做的，不要强加给别人。

51、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》

52、君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。——《论语·学而》

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54、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

55、仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。 (讲解)：仁，距离我远吗？只要我想要做到仁，仁就随着心念到了。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(讲解)：自身言行正当，即使不下命令，别人也会跟着行动；若自身言行不正当，即使三令五申，别人也不会跟着行动。巧言令色，鲜矣仁。(讲解)：花言巧语，装出和善的面孔。这种人，心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。(讲解)：有了过错，别人都能看到；改了，人们都会敬仰他。德不孤，必有邻。 (讲解)：世界上有道德的人是不会孤立的，一定有很多思想一致的人和他在一起。文质彬彬，然后君子。

56、爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》)  

57、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

58、(讲解)： 一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。

59、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。(举一反三)

60、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》

61、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——《论语·子路》

62、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！

63、2022春季部编版语文1-6年级下册课件教案

64、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

65、(讲解)：君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。

66、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 

67、温故而知新，可以为师矣。(温故知新)(讲解)：温习已知的旧知识，又能领悟到新的东西，可以凭借这一点做老师了。

68、(讲解)：发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”

69、(讲解)：孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本。

70、现在的孩子比我们幸福了，我们那时学的东西，都是英雄模范的故事，市面上都是战争，间谍，红色革命的书籍，想看这些都是难的。

71、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》