用不是而是造句优美

1、这个人看问题总是偏激，对有些事情，他不是颂古非今，就是崇洋媚外。

2、每次翻开那本《365夜故事》，我就会想起那次故事大会，想起令我心儿怦怦直跳的时刻。

3、近体诗的好差，很重要的一点在于字句的选择是否得当、组织是否合度。我们知道，诗和散文不同的地方，就是散文可以自由加减字句，诗却不能。同样一句话，在散文这样做，在诗却不能这样做了。例如五代时吴越王钱镠寄与夫人的信说：“陌上花开，可缓缓归矣。”很有诗的意味，然而是两句散文，倘然把“可”“矣”两字去掉，成了“陌上花开缓缓归”，便成了一句诗。另如《随园诗话》上说：有一个园丁，十月中，看见园里梅花将要开了，对主人说：“有一身花矣！”主人触动诗兴，就把他的话改为诗：“霜高梅孕一身花。”

4、我们做什么事都要认真，即使做不好也不会惹人讥笑。

5、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

6、因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。

7、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

8、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

9、准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题。三种审题方法：

10、我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！

11、总之，我免去了一场血光之灾。呼呼——老天万岁！大难不死，必有后福，我终于逃过一劫。哈哈，妈妈煮的美食们，我回来了。

12、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

13、老师拍了拍讲台，温柔地看着我，竖起大拇指，鼓励我说：“你已经讲得很好了，加油吧！”也有几个同学扬起手对我喊：“王梓墨加油！”我瞬间觉得没那么紧张了，心也慢慢平静下来。讲着讲着，我发现自己越讲越流利。讲到最后，教室里响起了掌声。下讲台的时候，我像只小兔子一样，兴高采烈地蹦回了座位。

14、爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。

15、◆(电子版)三年级上册语文第二个《花的学校》课文及生字解析！

16、“变脸”这门独家绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！

17、假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。

18、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

19、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

20、53,人的思想不是一层不变的，而是不断变化的。

21、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

22、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!

23、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

24、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

25、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

26、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

27、风餐露宿:数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。

28、不是我不喜欢你，而是我们年龄都太小了，我们没有什么未来的。

29、____________是____________。

30、星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是妈妈不让去。

31、七是换比喻性代用词，突出诗句画面感。例如：

32、不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。

33、★只有平时积累好词好句好短，才能写出好作文。

34、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

35、小明学习很好，因为他下课不是玩耍，而是认真复习课文。

36、读文章时，要声情并茂，抑扬顿挫，才能把文章读得更生动。

37、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

38、不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。