用怂恿造句

1、本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对孩子深深的爱，表达了“我”对母亲的赞扬、感激和热爱。(用怂恿造句)。

2、 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

3、体育老师要求大家站队时身体要挺直。(  )

4、压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。

5、联系上下文，说说为什么“我”拿到钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗，试着写一写。

6、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，课文中还一些这样的句子，画出来和同学交流。

7、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，课文中还一些这样的句子，画出来和同学交流。

8、怂恿：鼓动别人去做(某事)。造句：禁不住他的怂恿，我放下作业出去踢球了。

9、(    )(   )(    )  (    )

10、A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

11、(3)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……——辛劳的母亲

12、(4)“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”——通情达理的母亲

13、答：本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的故事。

14、思想消极，整天忧郁懒惰的小明，在小利的怂恿下，一起虐待乞丐。路人曾经给他们俩人预警，停止恶行。他俩不听，结果乞丐致死，他俩为了逃避法律的惩戒畏罪潜逃。听到这个坏消息后，一贯安详的爷爷气得一病不起。

15、第9课《猎人海力布》知识点+图文解读+练习

16、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，课文中还一些这样的句子，画出来和同学交流。

17、(4)“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”——通情达理的母亲

18、(1)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。——瘦弱的母亲

19、但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。(  )

20、答：文中对母亲的外貌、动作、语言描写，集中体现了“慈母情深”，同时反映了“我”当时的感受、体验，表达出“我”对母亲的爱。

21、正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

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23、第14课《圆明园的毁灭》知识点+图文解读+练习

24、瘦弱：肌肉不丰满，软弱无力。文中指母亲身体单薄而虚弱。

25、出处：老舍《四世同堂》九四：“如今长期失业在家，回英国府的希望越来越渺茫了，得早日改换门庭，另找洋主子才好。”

26、首先，她把盆放在水池边，轻轻拧开水管。水就如顽皮的小孩一样，欢快地流入水盆。不一会儿，水盆就满了，妈妈于是伸手把水龙头拧紧。

27、“我”当时为母亲辛勤劳作的场面所感动，为自己不能体贴母亲而内疚，所以“鼻子一酸”。

28、你在做一件你真正爱做的事情时，是不需要别人催促和怂恿的，也不用别人事后检查你什么。

29、一些老牌政d要么改换门庭，要么被新兴的政d所取代。

30、疲惫：非常疲乏。造句：妈妈忙碌了一天，非常疲惫。

31、máng lù  zàoshēng  jūn liè  tuí bài

32、(1)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。——瘦弱的母亲

33、答：本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的故事。

34、一连三个“我的母亲”，运用反复的修辞手法，把母亲的动作写得很具体，母亲如此艰苦的工作环境使作者内心内心产生了巨大的触动。

35、据*弯媒体报道，台北地检署2日以教唆伪证罪起诉陈水扁。

36、“怂恿”在宋朝王安石《和吴仲卿雪》“填空忽汗漫,造物谁怂恿。”和明朝冯梦龙《 东周列国志》第四十八回：“先都等情慌，与蒯得商议，怂恿士谷、梁益耳等作速举事。”中有出现。

37、B、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……   

38、cí  tuì    yā yì   quán lì   jǐ bèi

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40、因为我们被怂恿要去成为的那些人都是捏造的，即使要达到理想社会的顶端是不可能的事。

41、  她先放进衣服，在倒入一些洗衣粉，泡一泡，然后开始在搓衣板上使劲地搓洗起来。接着，她将洗好的衣服放进另一个水盆里投洗干净，最后挂在院子里的衣架上。

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43、　　15:马志强和刘黛西到达莲河中学时，教导处的张老师和初一班的彭老师已经在办公室等候了。一见面，张老师就说，他对马志强去年元旦时在莲河中学的演出印象深刻，还曾在公交车上看到过马志强拍的公益广告片。班主任彭老师简单介绍了学生们的情况，言语之中流露出对学生英语水平的担心。马志强则自信满满地表示，会用轻松简单的方式上好这节课。

44、　　回到学校时天色已暗，马志强匆匆前去食堂吃晚饭后就赶着去参加学术沙龙和汉语角。本期的学术沙龙由来自尼泊尔的博士生任吉特主讲，题目是《关于尼泊尔的中小学生学习汉语中遇到的障碍》。马志强认真的聆听着，并结合自身丰富的学习实践经历积极参与互动。学院每周一次的汉语角总会引来不少中外学生参加，他们坐在学院咖啡厅前长方形的桌子旁，聊学习、聊生活。这一次的汉语角，大家就海外生期末考试的复习方法和遇到的问题进行交流，马志强作为研二的“前辈”，积极地为学弟学妹们支招。

45、当意呆利改换门庭的时候，一些意呆利人不想向德国人投降。

46、答：文中对母亲的外貌、动作、语言描写，集中体现了“慈母情深”，同时反映了“我”当时的感受、体验，表达出“我”对母亲的爱。

47、这么艰苦的日子，大家都挺过来了。(   )

48、第7课《什么比猎豹的速度更快》知识点+图文解读

49、(1)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。——瘦弱的母亲

50、挺：①量词。 ②很。 ③笔直。 ④伸直。 ⑤支撑。

51、忧郁的时光就是这样，你眼看着……它就这样从你的指尖爬过，怂恿着你把视线追随于它，被注视着时显得那么安详，只是后来遗落了，有点无奈，又有点怅然。

52、习作三《缩写故事》知识点+范文点评+图文解读

53、 晚上我写完作业，轻手轻脚地回到卧室睡觉。

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55、疲惫：非常疲乏。造句：妈妈忙碌了一天，非常疲惫。

56、这其实算不算一种惩罚？或者一种不施刑具的虐待？阳光温暖了你的指尖，你白衣的身子，却温暖不了你的心脏啊……因为在到达你胸膛之前，它们因为暴露了房间里的尘埃，而畏罪潜逃了，带着惊慌，和失措……