责无旁贷造句大全

1、鸿渐忙言过其实地担保，他怎样把友谊看得重。这样谈着，苏小姐告诉他，她父亲已随政府入蜀，她哥哥也到香港做事，上海家里只剩她母亲、嫂子和她，她自己也想到内地去。

2、77)今天我们语文老师让我们用一挥而就造句。

3、　问题二：“哪个更大或更高？”(从感性的认识到量化的比较)； 

4、我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。但我必须接受这种生活，并且一天天过下去。

5、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

6、11)他代表一个以坚韧不拔的意志取胜的民族。坚韧不拔造句。

7、弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

8、2)老师要求我们用"果然"这词来造句，我那同桌就写:我三个月没洗澡，身上果然臭了。

9、5岁左右的宝贝，运算能力，其实对于加减法含义已经可以理解了~不过有的宝贝接触的更早一些，对于数的感觉要更加熟悉，在10以内的简单计算上，要理解的更加透彻一些。

10、10)末了，希望告诫很多英语学习者，其实最好的造句老师就是老外，他们总能造出最地道的句子。

11、18)有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

12、26)小明为了赶时间，一路横冲直撞，结果欲速不达，在半路就出了车祸。欲速不达造句。

13、开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

14、上市公司对外担保必须要求对方提供反担保，且反担保的提供方应当具有实际承担能力。

15、确认过眼神，即从眼神里得到了证实，出自林俊杰《醉赤壁》里的一句歌词：“确认过眼神，我遇上对的人。”今年走红网络的“确认过眼神”，仅表示“确认过”“甄别过”的意思，与“眼神”不一定有关。

16、(举例造句)： 余深有味其言，匹夫有责之说，今人以为常谈，不悟其所重者，乃在保持道德，而非政治经济之云云。章炳麟《革命之道德》

17、　　D.科学研究发现:每人每天食盐摄入量小于6克,食用油用量在25克-30克更有利于身体健康

18、104)虽然他不会用奥妙无穷造句，但是我会教他奥妙无穷造句。

19、当今世界，各国相互联系、相互依存，有事共商量，有事好商量，是国际大家庭公认的处事原则。美国频繁“退群”，对国际多边合作体制造成严重冲击，是对国际社会的不负责任之举。作为世界最大的发达国家，美国理应积极参与维护世界秩序，为全球治理作出应有贡献。但如今却屡屡上演“拂袖而去”的戏码，让世界为之瞠目。鉴于美国还曾威胁退出西方七国集团、世界贸易组织等，甚至对联合国改革满腹怨言，世界在等着看，特朗普政府接下来还会跟哪些多边机构“翻脸”。

20、到了5岁之后，很多家庭考虑孩子入学，会逐渐加入“学习”相关的内容，其实无论是生活上还是游戏中的锻炼对于孩子来说都是一种学习，动手操作能力强的孩子练习写字也会比较灵活。

21、109)我家颜朗不像你，八岁上幼儿园飞龙在天造句“陈飞龙在天上飞”。

22、　　有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其不知其则易造成误判。如：　　1“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。　　2“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。　　资料补充两用成语　　平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。　　水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。　　东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。　　海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。　　粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。　　肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。　　一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。　　不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。　　指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如“请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动”；也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如“问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。”　　光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。例面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。　　百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。　　乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。　　垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。　　不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。　　步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。。　　老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。　　瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。　　金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。　　春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。　　平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。例就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。　　洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。例他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。　　处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。　　目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。　　守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。　　按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。　　玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。　　秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。例这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之"人间天堂"实不为过。　　眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。例他们两个眉来眼去，早就好上了。例吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通　　战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。例有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。　　朝秦暮楚：比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。例刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离　　万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。　　灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。例这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。　　短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。　　淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。

23、当告贷人和A公司在贷款合同下地一切贷款曾经获得了债，担保人能够在2011年9月30日终止本担保书地效能。

24、20)同学们的造句或小中见大、或引经据典，我不敢班门弄斧与之媲美，也不愿步人后尘，贻笑大方。

25、别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

26、今年，上海主要领导也强调，“政府要努力做好‘店小二’”。发扬“店小二”精神，是社会经济结构中政府部门及领导干部角色的重新定位，是新时代全面深化改革的具体举措。 时评 

27、《永远的苏武》结尾：壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！啊，我们永远的苏武！

28、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。

29、随着视频的“热传”，“教科书式”也逐渐流传开来，人们用它来指“规范的”“典范的”“经典的”“示范的”“完美的”等，形容某事做得非常标准、规范，如“教科书式表演”“教科书式避险”“教科书式设计”等等。

30、15)钟声还未敲响，我的祝福提前亮相，没有华丽造句，没有名贵点缀，只有最真切的自我在平安夜为你默默祈祷，希望你平平安安一切都好。

31、(语文)教师备课讲解_部编六年级下册第四课《藏戏》

32、DIY：手工书之类的和宝宝一起游戏，指导孩子做手工

33、80)日的顺序排比史事。"属辞"，则是指在表述史事时讲求遣词造句，注重文辞的锤炼。

34、105)很久我的造句都没发表了，或许这次可以发表。

35、笛福(1660-1731)：英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”，“英国小说之父”和“英国报纸之父”等。主要作品：《鲁滨逊漂流记》《辛格尔顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》等。

36、扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”。

37、垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。

38、在5－6岁时，孩子记忆的有意性就有了明显的发展，他不仅能识记和回忆需要的材料，还可以运用一些方法帮助自己加强记忆。这个时期，家长就要注意培养孩子的有意记忆，它是掌握系统的科学知识、技能技巧的基础。因为靠无意记忆所获得的知识是零碎的，是不完善的。

39、2007财年，多边投资担保机构提供担保的对象非常广泛，小到支持喀麦隆的一个小额信贷机构，大到支持几内亚的一个大型电信项目。

40、　　B.懂得喝茶的人都说普洱茶存放时间越长,年代越久远,品质就越好

41、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。

42、我不稀罕它可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。

43、以上三种结尾形式常常互相兼容，使结尾的形式更为丰富。显然，要写好结尾，作者必须有着全文脉络的强烈的整体感，有着深化中心、升华主旨的强烈意识，遣词造句要抒发饱满的激情，从而使结尾蕴含震撼力。

44、　问题四：“每类有多少？”(对孩子进行分类和数数的综合训练。) 

45、对这一问题颇感兴趣的科学家认为，不管孩子习惯用右手还是习惯用左手，这种特性是天生的，早晚要在每个人身上显露出来，而且约有10％的人惯于使用左手。这与家庭也有一定的关系，因此有些家里可能会有几个“左撇子”，有些家里可能就一个也没有。 

46、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。(《清欢》)

47、　在孩子脑袋里没有具体形状就没办法建立正确的空间图形，所以实物教具让孩子观察，带孩子多玩玩拼图，让孩子根据这些图形拼图，在这个拼接的过程中给孩子讲这些图形的特色；还可以让孩子在生活中寻找这些图形的影子，让他们感受生活中的图形，这才是发展孩子空间想象能力的有效途径。

48、2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《宪法修正案》，将《序言》中“发展同各国的外交关系和经济、文化的交流”修改为“发展同各国的外交关系和经济、文化交流，推动构建人类命运共同体”。

49、　　B.当行业中有公司涉腐之后,同行业国有公司的银行贷款增速明显下降

50、生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢？(《生命是什么》)

51、    近来，“佛系”一词火遍网络，还衍生出了“佛系青年”、“佛系子女”、“佛系父母”、“佛系学生”等一系列的词语。“佛系”指的是一种生活状态和人生态度，对任何事物都秉持着怎么都行、不大走心、看淡一切的态度。

52、据记忆内容的变化，记忆的类型有：形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型。

53、《一路同行》结尾：忘记与铭记一路同行，带来的是生活赠予的阅历和经验；忘记与铭记一路同行，带来的是人生美丽的收获和付出；忘记与铭记一路同行，这一路我们感到快乐和幸福！

54、　　                                                        

55、鲁滨逊在柱子上刻上岛时间、自制日历，说明什么？

56、　　18林干风气(致)：林下幽静的境界，风气，风致风度，比喻女子闲雅超逸的气度。　　19绰约多姿：形容女子姿态柔美。　　20石破天惊:比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。　　21间不容发:间,空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。　　22下里巴人:原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。　　23充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。　　24一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。　　25风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

57、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……

58、2020高考|可做高考作文范文的美文七十篇

59、　　过去,只有过度肥胖、体重超标的人才会减肥。现在人们生活条件变好了,肥胖的人也越来越多了,为了保持健康、维持身材,很多人不得不去减肥。坊间流传一种说法,称不吃晚饭可以减肥。于是,许多人便开始跟潮流,把晚饭“忌”了。经济日报时尚编辑认为:仅靠不吃晚餐来达到减肥的目的并不实际,不吃晚饭不但不能减肥,还会对身体健康产生不利的影响。

60、21)造句：每个名人的背后都有几个鲜为人知的故事。

61、　　C.食用油也是生活的必需品,完全不摄入食用油,可能导致一些营养素的缺乏

62、　　C.反腐促进了信贷资源流向投资效率更高的民营企业,这对中国经济的长远发展具有积极效应

63、相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

64、2020高考|高三百校联盟联考作文：写辩论词，学会反驳

65、(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?

66、不要为了得到自己想要的答案，反复问孩子同一个问题。

67、(英语)广州版小学口语第一册(一年级第一学期)U1-U3音频

68、57)你既然那么想造句，那么我就造一个句子吧！

69、依文件要求的现在将我担保人的联系电话传真给你们.

70、“确认过眼神”于是走红，网络上掀起一场造句“竞赛”，如“确认过眼神，他是我爱的人”“确认过眼神，你是能考上‘双一流’的人”“确认过眼神，你是蚊子偏爱的人”“确认过眼神，是我要买的包”等等层出不穷。

71、2020高考|抗击疫情写作素材100句!戳中泪点、治愈人心！

72、捡豆子：和爸爸妈妈比赛形式进行，可使用筷子捡豆子，除了锻炼动手，还能锻炼孩子的专注力。

73、教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。

74、孩子喜欢看大而清晰的图像，不喜欢看小而模糊的图像； 

75、按心理活动是否带有意志性和目的性分类，记忆的类型有：无意记忆和有意记忆。结合记忆过程，还可以进一步分为：无意识记、无意回忆、有意识记和有意回忆四种。

76、　⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

77、让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧！(《杯中窥人生》)

78、高考复习|高考64篇古诗文之高中必背14篇－重点注释与赏析(2)

79、(语文)小学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招！

80、锦鲤是一种高品质、高品味的观赏鱼,寓意象征“富贵、吉祥、健康和幸福”，借助这个在国人心中有特殊含意的意象。最近，一些商家开展的“锦鲤”营销活动，刷爆了社交网络，十分诱人的福利与举手之劳的便利，使很多网友希望幸运女神在不知不觉中垂青自己，幻想成为那个集万千宠爱于一身的“锦鲤”。诚然，转发锦鲤图片不过是举手之劳，自己并未付出什么成本，而一旦成为“锦鲤”，却可以获得价值不菲的奖品，确实十分具有诱惑力，在广大网友趋之若骛的同时，“锦鲤”营销活动乱象层出不穷。

81、2020高考|可做高考作文范文的美文七十篇

82、《不可靠，不可不靠》结尾——最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。

83、　学龄前孩子的好奇心强，因此培养孩子扩散性思维是语言教育的重要部分。这个时候孩子已经开始理解因果关系，比如，他知道自己的行为会产生后果。如果他打别的小朋友，他知道人家可能会哭，老师多半也要批评他。可以经常选择富有想象力、创造性、积极诱发幼儿思维活动的问题，如：“天下雨了，你没带伞，该怎么办？”、“天上的白云像什么？”“这些像什么、是什么、怎么样”等大大激发了孩子学习语言的兴趣，而扩散性思维的培养又促进幼儿更自觉留心观察周围事物，为口语表达能力的提高提供了最好的素材。 

84、任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

85、82)老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。不求甚解造句。