廉洁文化进校园经典摘抄(18句精选句子)

2023-07-11 09:31:22

廉洁文化进校园经典摘抄

1、树立正确的世界观、人生观、价值观,从小培养敬廉崇洁的道德情操,做到以廉为美,以廉为乐,以廉为荣,营造崇尚廉洁的校园文化氛围,创建和谐的育人环境。

2、◆以实际行动迎接d的二十大胜利召开丨推动新时代纪检监察工作高质量发展

3、李梓萌同学热爱祖国,勤奋努力,立志成才,把行动付诸于现实。从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助,从小就懂得遵守学校的纪律,讲文明,热爱集体,乐于助人;热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益的活动;加强体育锻炼,身体素质好。她学习刻苦,思维敏捷,身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折,她也能以乐观的心态去面对。许多同学把读书看作一种精神负担,而她却把读书看作一种莫大的享受。因为她知道要攀上科学的圣殿,一定要用书来铺成石阶。她从幼儿园起就阅读大量课外书籍,从童话故事到历史读本,从自然科学到文学名著,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,充实自己,增长了知识。

4、作为新时代的d员教师,除了要时刻将初心记在心中,把使命扛在肩上之外,还要时时刻刻保持终身学习的精神。

5、  王熙凤正言弹妒意,林黛玉俏语谑娇音。宝钗讽刺宝玉元宵不知“绿蜡”之典。李嬷嬷骂袭人“哄宝玉”“妆狐媚”“配小子”,袭人气哭。宝玉守袭人,劝袭人,给袭人喂药。宝玉给麝月篦头,睛雯讽刺,宝玉说她“磨牙”。湘云至,黛玉因宝玉恋着宝钗而使气回房。宝玉对黛玉讲“亲不间疏,先不僭后”的道理。

6、学校d总支组织全体d员及教师签订《关于中小学教师不从事有偿补课等行为承诺书》《黄岩区教育系统d风廉政建设和行风建设责任书》;通过“三张清单”排查学校d总支及支部廉政风险点;积极组织开展d风廉政建设约谈,定期开展谈心谈话,认真查摆研究问题,积极整改;拍摄廉洁从教微视频,打造西江小学教育集团风清气正的教育生态。

7、学校还举行"莲竹辉映,清风徐来"为主题的书画比赛、演讲比赛,制作廉洁标语,摘抄一则关于廉洁的名言警句,选出你最崇拜的清官廉吏,在学校大厅举办以清廉为主题的书画作品展……“希望在校园里处处都能看到师生们创作的廉洁文化作品,通过这些润物细无声的廉洁教育活动,让廉洁文化一点一滴地浸润校园每一个角落。”潘仙福表示。

8、杨礼萌,是安宁市实验学校五年级的学生,在班级担任英语科代表工作,她是一个品学兼优、全面发展的好学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是个勤奋学习,关心集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是个诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

9、  长亭引恨,月地埋愁,更断魂一缕。算只有、东邻公子,解道柔肠,漫寄新词,总移筝柱。抛珠滚玉,娉婷谁见,千竿啼竹留旧迹,道年年、憔悴无言语。明朝油壁青骢,化蝶寻芳,为伊记取。(廉洁文化进校园经典摘抄)。

10、全县教育工作“两项评价”迎省检调度会在县教育局召开

11、在营造校园廉政氛围、增强校园廉政意识的过程中,该校建造了知非亭、清廉馆,开设清廉文化专栏,创建清廉文化长廊,在校园里播下廉洁的种子。

12、舒恩轩兴趣广泛,全面发展。课余时间他酷爱体育运动,跑步、游泳、骑车、踢球不在话下,吉他、尤克里里伴唱一首也信手拈来,阅读更是他的最爱。一有时间,他就会阅读各种书籍,无论是天文地理、历史文学,经典名著还是童话故事,他都非常喜欢看。像《少年读史记》《法布尔昆虫记》《中国历史故事集》《四大名著》《假如给我三天光明》,以及一些儿童文学名著等。他如饥似渴的在书籍的海洋里遨游,探索知识的奥秘,他认为时光不是用来浪费的,只有一直面朝阳光,才能永远不活在阴影里。他最喜欢的名人名言是法国大作家高尔基的一句箴言:“我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。”只有不懈的努力才能拉近自己与世界的距离,实现自己的 “七彩梦想”!

13、她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。她不仅是老师眼里的好学生,身边同学们的榜样,更是一位正能量的传递者,一位新时代的好少年。

14、保初节易,保晚节难;百年养德难,一日丧德易。

15、腐败分子暴露后,常常要为自己寻找堕落的理由。

16、活动中,孩子们身着整齐的服装,佩戴有趣的配饰,激情昂扬,放声歌唱,用美好的童声歌唱快乐的童年。

17、他沉稳中透着机灵、温和中透着坚强,真诚、自信、进取,这就是9岁的阳光男孩——舒恩轩。在三年的小学学习生活中,老师的言传身教,父母的悉心教导,在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,成为一个充满自信,乐观向上,热爱生活的男孩儿,一个品学兼优的小学生。在生活上,他勤俭节约,从不浪费,孝敬父母,尊敬师长;在学习上,他成绩优异,爱好广泛,能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生,同时,他团结同学,维持秩序,热爱集体,愿意为班集体,为同学们服务,一直都是老师得力的小助手,也是同学们值得信赖的好朋友。

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