评价手册家长意见简短

1、一学期即将结束，又到了写期末评语的时候了。老师们是不是又要开始绞尽脑汁了？尤其对于带过几年的班级，似乎各种夸赞的话已说尽。班上总有那么几位学生，性格、成绩、表现大体相仿，要找他们的相同点容易，要寻找他们的不同点实在是太难了……

2、管理管什么？自然是人，不同的人以同样的手段不管理，结果会大不一样，这就是选拔和使用人才的差别。所以高明的管理者会从用人开始来贯彻自己的管理理念。选用人才最重要的是做到“合理”二字，能做到这两个字，管理者才能说具备了基本的管理素质。

3、你很乖，上课认真听讲、课后仔细及时地完成老师布置的作业，父母为你高兴，继续努力吧，孩子，你会更棒哦!

4、跳级制度，为了激发学生的学习兴趣，注重良好学习方法和学习习惯的培养，彰显个性，提高学习能力，更加乐学、自信，满足学有余力孩子的需求，特制定跳级制度。(评价手册家长意见简短)。

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6、通过看的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识。

7、重要的员工大都是能人，能人身上又大都有一些孤傲之气，怎样使用这样的人是考校管理能力的一个标尺。

8、你是个可爱单纯的大孩子，在学习上、生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。希望你能赶快成熟起来，问问自己：未来在哪里？为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了！

9、     ——以上方法来自于《教师的沟通力》

10、能自己整理床铺                 

11、xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

12、能自觉遵守基本的安全规则，知道不远离成人不做危险的事。

13、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

14、儿子，你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁；你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。

15、孩子的成长离不开家庭学校社会教育。其中家庭教育是最重要的，家长要以身作则，给自己的孩子树立好榜样！

16、充满感情地赞美对方。如“你太厉害了”“不愧是你”等。

17、得到测评员的专业指导，在测评中能得到测评员，老师专业的点评，测评后，会得到专家组审核出具的公正的测评结果和改进意见。

18、你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽！学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

19、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

20、第一个形体气质，通过学生形体气质精神面貌展示学生艺术修养及气质内涵。

21、爱看书，有点任性，生活上有很强的独立性。学习，生活上的时间观念需要加强，做得更完美一些会更好！

22、安抚是认同对方的存在价值的一种行为。即使当教师质问打闹的学生“你为什么要那样做？”时，在某种程度上也传达出了安抚的信号。当学生无法获得足够多的安抚时，可能会以负面行为来获得否定安抚。这也是许多学生行为、班级管理问题的原因所在。所以，在与学生沟通时，我们要尽可能多地给予安抚。

23、在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

24、说到写评语，先想到的是读评语。小时候，比起分数而言，评语更容易引起家人的重视。一家人往往争相传阅。爸爸字斟句酌念着，妈妈喜笑颜开听着，爷爷奶奶在旁边赞美着……家人读的不是评语，是透过评语看到的学生的成长。要知道，你笔下任何一个普普通通的孩子，都是他们家庭中的全世界。这种心系家庭，不是空话套话，一想到这样的情景，下笔尤其应该审慎。

25、如果有时间，不妨做一些更细致的调研采访工作。比如，主动发起班科经营联席会，带动大家共同来逐一评价班级学生，听一听不同科任老师对学生的印象和趣味案例，能够有效改善班主任对于期末评语一言堂的状态，让我们的评语中能够容纳各个学科的不同声音。针对个别经常在班主任盲区中逗留的学生，不必被迫编造评语，利用课间做个简短的采访对话，也算是弥补了学期关注甚少的状况。

26、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

27、每到期末，班主任的圈子中总会飘着“是否需要在评语中让学生直面批评”的争执，其实，还是要回到正向沟通的渠道中来，这世界上很难有一无是处的孩子，所谓的笨蛋不过是处于老师基于特定标准下的度量。爱，不是比较来的，爱没有度量。十年过后，再回首，好些令我们暴跳如雷的学生问题，不过是成长过程中的点点小事。

28、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢XX老师的鼓励！上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

29、期末答辩。2011年在校舍抗震加固的校园文化建设中，郑校长请全校同学提建议，据此，学校开辟了达1200平方米的七彩小菜地。2012年，我们对六年级毕业考试进行了大胆的改革，数学尝试以“小菜地中的数学”为题的实践活动形式，让同学们充分挖掘小菜地中的数学问题，调动他们的多种感官，发挥团队的作用，应用六年学过的所有数学知识及方法、策略，进行创造性的设计。最后，我们又用答辩的形式把他们的智慧结晶展现给大家，答辩中的每位同学俨然成为了一个个研究者。就效果来看，孩子们是幸运的，也是七彩课程改革的最大受益者，他们学会了研究，掌握了方法，更学会了用独特的视角去选择生活中的数学问题。

30、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

31、小朋友，你最喜欢幼儿园的哪个角落呢?在你最喜欢的地方留一张影，记录下你童年美好的回忆吧！

32、上面是北京市海淀区启动了音乐新中考，音乐考试不通过不予毕业！

33、其中容易解决的是教育类的意见，而教师类和误解类的意见往往由于彼此不够了解或沟通不到位而产生。

34、(音乐)    领取71首幼儿园一日流程音乐集

35、第二语言表达，通过学生现场简短自我介绍，考官现场问答，考察学生的语言表达能力。