目不窥园文言文翻译

1、此题考查学生对文章的理解分析能力，包含了选材、结构、细节描写、语言特点等知识点，需要在整体感知文章的基础上作答。D项的表述不正确，文章的语言特点是精致凝练，生动形象，不是“平实含蓄”。

2、试题分析：考查段落在文章中的作用。开头的作用：①如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨；或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。②如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启(引出)下文；或与下文形成对照；或为下文做铺垫。③文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是以衬托、勾勒环境，提供背景，或营造(渲染)某种气氛。④如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。⑤如果开篇连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。本题解答，结合文段的特点进行分析，分条列出即可。

3、试题分析：考查重点句子的含意。理解句子的含意不要仅浮于语句的表面意义，要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题。作答时要结合语段的具体内容从表层含义和深层含义两个角度进行分析即可。本题要重点抓住“大开光明之路”和“漂白了四壁”结合语境和文章中心分析。

4、足不下楼，形容脚不下楼 ，就是不出门，一味地呆在屋子里。

5、排序题把握好顺序关键，是时间顺序，空间顺序，还是逻辑顺序，注意排序中也有模棱两可，要确定落实，可以采用排除法。

6、C．颈联写雨后天晴的景象：雨势初歇，夕阳回照，庭院中绿阴青青。

7、(可歌可泣)值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

8、(2021部编语文)七八九年级上册教学视频+知识点+图文解读+专项试题汇总

9、孔子曰：“奢则不孙①，俭则固②；与其不孙也，宁固。”又云：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足④观也已。”然则可俭而不可吝已。俭者，省约为礼之谓也；吝者，穷急不恤⑤之谓也。今有施则奢，俭则吝；如能施而不奢，俭而不吝，可矣。

10、为学生着想，认真负责，善于总结方法，引导学生思考，化繁为简,李智老师不怕辛苦，课后会收集很多学习资料分享给学生。

11、(自言自语)自己对自己说话。言、语：说话。

12、七年级上册期末语文总复习阅读理解解题策略梳理

13、(兀兀穷年)兀兀：劳苦的样子；穷年：终年。一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。

14、试题分析：这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心分析其深层意思即可得分。本题中“不动不响,无声无闻”正突出闻一多先生的“做”,突出他沥尽心血,埋头实干的精神。

15、第4题，判定题型为病句题，圈画关键词为“没有语病”。A项圈画关键词为“能否”和“关键”，病因是两面对一面；B项圈画关键词为“通过”和“给”，病因是缺少主语；C项圈画关键词为两个“有人”和“这”，病因是指代不明。D项正确。故选D。

16、试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。题目中的画线句子运用的是比喻的修辞手法。比喻修辞手法的作用是：把……比作……，生动形象地写出了……事物的……特点。结合语句分析作答即可。

17、(摇篮)比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动的发源地。

18、窥视、窥望、管窥、窥见、窥测、窥察、窥度、窥伺、窥间、窥觑、窥觊、窥孔、窥觎、窥窃、窥园、窥破、窥听、窥窬、窥知、窥避

19、 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

20、古诗文部分有两个重点，一个是重点字词的含义一定要记牢。比如王湾的《竹里馆》的“幽篁”是幽深的竹林。《孙权劝学》的“即更刮目相待”的“更”是另外，所以要把教材的注释背好。

21、抄写完了，赶快跑着送还借的书，不敢稍稍超过约定的期限。

22、统编语文七八九年级下册微课合集 (国家中小学课程云课堂)

23、下wéi帷jiǎng讲sòng诵，dì弟zǐ子

24、2021年七——九年级名著导读+知识点大集合汇总

25、④因为当时国民d反动派搞白色恐怖，言论不自由，谁反对就有被杀害的危险，所以，闻一多先生的“说”和“做”就不是普遍意义的说和做，他的“说”和“做”也就必须以生命为代价，要不只好明哲保身，保持缄默。

26、七——九年级语文课内文言文重要知识点梳理(字词详解+句子翻译+课文分析)

27、⑤文中有一段闻一多先生的形象描写，你能找出来吗?并理解其作用。

28、第14题，判定题型为非连文本阅读中的选择题(信息筛选与辨析)，圈画关键词为“不符合”。C选项中的“疫情确诊”，原材料中并无依据，所以错因为“无中生有”。故选C。

29、慢慢地用勺子把油滴入(葫芦)，油从钱孔中穿过去，但铜钱没有沾湿。

30、(2)细节描写/动作描写(手法)，已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人无聊地轻轻敲着棋子，随意地敲落在棋盘上，直把灯花震落下来。(译文)诗句通过“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，含而不露地表现了诗人的寂寞心境。(情感)

31、孟子②少时诵③，其母方织④。孟子辍⑤然⑥中止，乃复进。其母知其喧⑦也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引⑧刀裂⑨其织，以此诫之。自是之后⑩，孟子不复喧矣。

32、写好初一语文作文5个步骤详解，附全书(1~6单元)范文，作文不愁了！

33、       在外乖巧，在家任性。(4分)