描写动作行为的成语

1、第听写后的订正，可借助家长的管理，教师的认真管控，使得每日听写任务能保质保量地完成。

2、痛不欲生痛心疾首痛快淋漓痛哭流涕健步如飞扭头就跑定睛一看侧耳细听

3、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

4、戟指怒目：戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

5、一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食

6、亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比

7、粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑

8、奔走相告举目眺望步履蹒跚昂首阔步伸头缩颈席地而坐伏案疾书

9、一马当先(yī mǎ dāng xiān) 原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。

10、捶胸顿足号啕大哭抱头痛哭点头微笑抿着嘴笑淡然一笑手舞足蹈

11、　　婆婆妈妈：形容人动作琐细，言语罗唆。也形容人感情脆弱。

12、第教师对于学生听写习惯的养成要有滴水穿石的精神。只有教师的坚持，才有学生习惯的养成。

13、吸风饮露：道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。

14、课文从妈妈“我”的角度来叙述故事，通过“我”的观察、心理变化及行为来体现金吉娅的善良品质。特别是通过孩子的做法和“我”开始对金吉娅的误解，衬托了金吉娅的美好心灵。

15、喜不自胜喜出望外愤愤不平悲喜交集提心吊胆悲不自胜义愤填膺

16、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

17、(4)提醒式听写。听写的主要目标就是促进学生记忆字形、积累词句。因此,在听写过程中,老师应当对某些较难、容易出错的字词给予学生提示,使学生关注这部分内容。可以由老师提醒,也可以引导学生之间互相提醒。

18、看、望、视、盯、瞧、瞄、窥、瞥、瞅、瞟、眺、瞪

19、第让课堂教学有效，钻研文本，精读精讲，不啰嗦、不拖沓，才能每天挤出时间进行有效听写。

20、信马由缰：信、由：听任。骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。

21、(眼乖手疾)：眼睛明亮，手脚利落。形容看得准，动作敏捷。

22、瞻仰、仰望、鸟瞰、俯视、眺望、展望、回望、蔑视、目送、环顾、巡视、扫视、顾盼、后顾、旁观、纵观、斜视、浏览、察看、查看、视察、参观、打量、窥探、观赏、探望、省视

23、比手划脚：比：比拟。形容说话时用手势示意或加强语气。

24、(慢慢吞吞)：缓慢的样子，动作非常慢，指做事没有效率。

25、放声痛哭失声痛哭痛哭流涕声泪俱下哭哭啼啼泣不成声哭爹叫娘

26、出自：邹韬奋《经历》：“他问每个同学的时候，别的同学也不得不倾耳静听，注意前后情节的线索，否则突然问到，便不免～，不知所答。”

27、学会推敲选择动词，细绘连贯动作、展开联想等动作描写技法，凸显人物鲜活的个性。

28、(如箭离弦)：象箭射出离开弓弦一样。形容奔向目标的动作神速。

29、漫条斯理：慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙

30、神不知，鬼不觉：形容事情做得很秘密，没有被人发觉。

31、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

32、东张西望：张：看。形容这里那里地到处看。描写人物动作的四字成语篇3健步如飞大步流星七手八脚蹑手蹑脚手舞足蹈步伐矫健匍匐前进

33、吞云吐雾：原形容道士修炼养气，不吃五谷，后形容人吸烟。

34、亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故

35、(饿虎攒羊)：攒：向一个目标簇拥。像饥饿的老虎向羊簇拥过去一样。形容动作而猛烈。

36、不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行

37、眼疾手快：反应快，动作也快。形容做事机灵、机警；敏捷。

38、表示人物外貌：眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、出水芙蓉、冰肌玉骨、冰清玉洁、沉鱼落雁

39、回眸一笑眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

40、学方法谈感悟，让课堂的学习真正沉淀下来，从写作的实践操练内化为自我认知，并用以指导惠及以后的写作。小动作大文章，真正体现统编新教材写作教学的一课一得的理念。

41、(5)串联式听写。例如,老师在对《富饶的西沙群岛》进行听写时,可以先让学生通读一遍课文,然后按照课文内容进行填空:“我国的西沙群岛______,______;那里的海水______;瑰丽无比;海底的岩石上长着_____的珊瑚;……”这样的训练不仅听写了词语,还有效梳理了课文内容,促进了教学质量的提高。

42、这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，课文还渗透了“学无止境”的精神。

43、动如脱兔：比喻行动敏捷。“动如脱兔”常与“静若处子”连用。