呼风唤雨造句四年级(51句精选句子)
呼风唤雨造句四年级
1、旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。比喻具有非凡的`本领。也可形容反动势力猖獗。
2、王老师五十多岁了。 王老师精力十分旺盛。
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4、为人类造福没有错。 小松跑步不但很快,而且很轻松。 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。 母爱是什么?母爱是冬天里的一杯暖茶,滋润我年幼无知的心灵。
5、千里眼顺风耳,在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。古典小说《西游记》中曾出现这两个人物,他们是玉帝的得力耳目。孙悟空闹东海、搅地府后,事达天庭,玉帝询问妖猴来历,班中闪出千里眼、顺风耳,将妖猴的来历奏明。这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。
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7、因为牛是怕人的,所以我们看到牛,一点儿不害怕。
8、(举例造句): 这特大喜讯怎能不让我们心潮澎湃,热血沸腾。
9、太阳渐渐揭开了它的面纱,露出了红彤彤的脸庞。
10、他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的。(仿写比喻句)
11、连舅老爷这般可以呼风唤雨的人物,对这件事也都无可奈何。
12、因为错估行情,这位在股市呼风唤雨的钜子,从此一败涂地。
13、没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。(改成反问句)
14、历朝历代,几人叱吒风流,几人权势滔天,几人富可敌国,几人笑傲天下,几人不老长生。
15、我记得传说中的女巫,可以呼风唤雨,预测未来,还可以夺走别人的果实和奶水,有数不尽的奇术妙能。
16、童话引人入胜。童话给我们有益的启示。(用关联词合并成一句话)
17、《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句)
18、即使有骤雨,这里也立刻回干的。(用加点词造句)
19、这种标示很漂亮,想法也很巧妙,不过说到底它为了说明,现在谷歌才是老大,把它那些呼风唤雨的老板带去他们想去的任何地方,继而,也引导着我们这些平民百姓游遍全世界。
20、其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。(缩句)
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22、在印象中,魔法师都是挥动他们手中的神杖,变昼为夜,撒豆成兵,挥剑成河,呼风唤雨。
23、兄弟是风,兄弟是雨,有了兄弟,才能呼风唤雨!
24、鹅跳进池塘里。 妈妈说,她买了一本好书。 在外国的租界里,谁都不敢怎么样。 我的书包里还缺一个像样的文具盒。
25、因为错估行情,这位在股市呼风唤雨的钜子,从此一败涂地。
26、(拼音): xīn cháo péng pài
27、看他们有时呼风唤雨,非常成功,有时蹇舛困顿,寸步难行。
28、舍己为人的白衣战士战斗在抗击“新冠”的第一线。
29、这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
30、仅仅几天时间,他就把这事办好了,真有呼风唤雨的本事。
31、村里通了公路后,农民的生活得到了( )。
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33、虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。(用加点词造句)
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36、看来你真有呼风唤雨的能耐,倒让我们刮目相看了。
37、没有示例:我有一个梦想,希望世界上没有战争,没有贫穷,没有伤痛,也没有离别。
38、是谁在敲打无眠呢?当然是自己,靠什么敲打无眠呢? 靠的是无休止的担忧
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40、如果没有你,主人哪能欣赏到美丽的花朵呢?(改为陈述句)
41、小说里的孔明有呼风唤雨的能力,真令人着迷。
42、发现和发明,从字面看,两者很相近,但仔细推敲,却有不同。发现是指人们利用现代科学技术,经过研究探索,看到或找到了一些前人不了解的事物或规律;发明则是指创造出的新事物或新方法。发现的是本来存在的但我们不了解的事物或规律;发明的是本来不存在的事物,是新的创造。如,本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造,而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,就是新发现。这句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。
43、小说里的孔明有呼风唤雨的能力,真令人着迷。
44、胆瓶这么小,不能容得下你这样庞大的身体。(改为反问句)
45、(拼音): mián mián bù jué
46、爱迪生(发现)金属丝通电后会发出强烈的白光,于是他(发明)了电灯。
47、兄弟,你真是玛志尼一流人物,天生成呼风唤雨,搅得一国的原动力的了。
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50、围绕“快乐”写一句完整的话,通过动作描写来表现这种心情。