水浒传好句摘抄加赏析

1、第一部分(1)：总说。突出作者对读书的感受和体会的强烈。(水浒传好句摘抄加赏析)。

2、读书经历经验——读书好(美的享受、扩充知识、培养能力、提高修养)；多读书(古典文学、外国文学、现代文学)；读好书(挑选比较、真情实感)。

3、  以“Happynewyear”为主题，制作一份英语手抄报，要求排版合理，字迹工整。 

4、第五周背诵八的乘法口诀，第六周背诵九的乘法口诀

5、这一天，李逵和梁山兄弟朱富吃了早饭后，趁着天还没有大亮，便手提朴刀，背了包裹，径投山间小路而去。朱富在后面喊道：“不要走小路！近日山中有猛虎伤人，又有劫路的盗贼，还是走山间的大路好。”

6、(知识拓展)央视《典籍里的中国》即将回归？殿堂级知识拓展超惊艳！(水浒传好句摘抄加赏析)。

7、精读不止是“读”，在读的同时要做到勾划或摘抄好词佳句，同时在旁边做批注。平日语文课堂中，我们大多都是通过精读细品文章。

8、想要提高作文，平时可以增加阅读量，在体会名家经典的同时认真对待每一次练笔，多去找老师修改。每个单元的主题都不同，每次习作也会有不一样的收获。

9、而在英雄人物的塑造上，总是把人物置在生死存亡的关头，以其行动和语言显示其性格特点。如在“劫法场石秀跳楼”一回，通过石秀几个异常敏捷动作的白描，把他当机立断、临危不惧的性格表现得入木三分。

10、初中语文：七年级上册读读写写注音+解释，暑期预习！  

11、英语单词表上的单词黑体单词抄4次，白体单词抄2次

12、远眺望见旗蔽日，刀剑如麻，前面都是带甲马军，后面尽是擎兵将；大马金刀，杀奔白龙庙路上来！

13、同时要注意，课外阅读是个性行为，儿童生活背景、知识背景、性格特征有很大的差异。课外阅读指导推荐不能也不应该要求学生读相同的书。课外阅读推荐就是把儿童带进浩大的宝库，打开一个个看似平常的宝盒，带学生经历一段段神奇的感受，最终还要把选择的权利交给儿童。

14、且说鲁智深、杨志、武松三人，去山寨里唤将施恩、曹正，再带一二百人下山来相助。桃花山李忠、周通得了消息，便带本山人马，尽数起点，只留三五十个小喽罗看守寨栅;其余都带下山来，青州城下聚集，一同攻打城池，不在话下。

15、由此也可以开出武松多么的细心。《水浒传》读书笔记--沂岭杀四虎李逵见宋江父子团聚后，也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲。

16、回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段，武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果，而武松为民除害还被发配孟州。

17、《水浒传》我做了《品英雄跌宕经历 上水浒百态人生》的总结升华课，从论英雄、见众生、知天地三个方面对整书内容进行逐步深化，结合金圣叹、鲍鹏山对水浒的解读，让学生分析来自不同社会阶层的四位代表性人物，从而感知整个水浒英雄们的悲剧命运，明白乱自下而上，官逼民反的事实。进而通过想象百姓的悲惨生活感受当时社会的黑暗腐朽。最后通过设想自己是水浒中一人来想象如果自己身在哪个社会又会有什么样的选择呢？从而贴近与水浒英雄的距离，感受到他们的无奈，他们的反抗，他们的抉择，也学习水浒英雄们向死而生的勇气和胆识。本课结束后，还让同学们另选角度学会对《水浒传》整本书进行赏析，这一任务有点难度，是为了让学生能够跳开个别人物和故事，从整体提炼自己鉴赏的角度，并言之有理地进行阐释。

18、中考语文名著必考考点整理，知识点+练习题，高分必备！

19、人民日报权威总结：62首名篇，带你纵览唐诗、宋词史！

20、所以我觉得这集好。参考资料：。水浒传好句摘抄☆原来但凡世上妇人哭有三样哭：有泪有声谓之哭；有泪无声谓之泣；无泪无声谓之号。

21、初中语文|四大名著中值得背下来的金句，句句都能用到满分作文里！

22、《水浒传》作为中国古典四大名著之一和文学界永恒的经典，它丰富了大家的精神世界，他塑造了一个个生动的人物形象，使人们永生难忘！以下我为大家整理的水浒传读书笔记摘抄加赏析，欢迎阅读本文！

23、当然，好的作文不一定等于好的考试作文。在考试中，写作还是需要一定技巧的。

24、  有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜，学会自理；

25、武松自言自说道：“那得甚么大虫？人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来。

26、史进道：“我是个清白好汉，如何肯把父母遗体来点污了？你劝我落草，再也休题。”史进住了几日，定要去，朱武等苦留不住。史进带去的庄客都留在山寨；只自收拾了些少碎银两，打拴一个包裹，余者多的尽数寄留在山寨。史进头戴白范阳毡大帽，上撒一撮红缨，帽儿下裹一顶浑青抓角软头巾，项上明黄缕带，身穿一领白？丝两上领战袍，腰系一条揸五指梅红攒线？膊，青白间道行缠绞脚，衬着踏山透土多耳麻鞋，跨一口铜钹磬口雁翎刀，背上包裹，提了朴刀，辞别朱武等三人。众多小喽罗都送下山来，朱武等洒泪而别，自回山寨去了。

27、其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段，武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果，而武松为民除害还被发配孟州。我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”，几乎上谁看完都痛骂他一两句，这能体现作者是多么的会描写人物啊！

28、远远望见旗蔽日，刀剑如麻，前面都是带甲马军，后面尽是擎兵将；大刀阔斧，杀奔白龙庙路上来！

29、中秋节优秀作文范文16篇+好词好句好段，为孩子收藏(可下载打印)

30、去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。

31、其实溺水救援两个关键步骤是给溺水者重新建立呼吸循环和重建心脏跳动。而“倒挂”急救是一些人常用的办法，“倒挂”急救的原理就是——在奔跑过程中，通过肩膀挤压溺水儿童的腹部和胸部，靠重力和外力作用下清理喉咙和气道，从而把肺里和腹部的水挤得吐出来，最终重建呼吸循环。

32、(知识拓展)古诗词中的绝美雅称，适合写进作文里的14个“意象” 

33、初中语文|初中语文8大类基础知识的归纳总结，预习考试都用得上，一定要收藏！

34、智深呵呵大笑，道：“兀，那蠢物！你且去菜园池里洗了来，和你众人说话。”两个泼皮洗了一回，众人脱件衣服与他两个穿了。

35、自今已后，若是各人存心不仁，削绝大义，万望天地行诛，神人共戮，万世不得人身，亿载永沉末劫。

36、一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。

37、1赏析：运用比喻手法,把难以描摹的海风描写得妩媚动人,形象地表达出海风给人带来的美妙感受.

38、2赏析：运用对比的手法,描写海水的颜色；用一“浅”一“深”的差别,表达海水之蓝的微妙和难以形容.

39、  为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福，学会关爱他人；

40、初二是成绩下滑的高危期，做好这5点成绩飙升！(附8大学科提分攻略)

41、书中讲述了宋朝时期，梁山上一百零八名好汉的故事，景阳岗武松打猛虎至今家喻户晓；众好汉江州劫法场让人更是惊心动魄……

42、好句：恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。

43、监寺、都寺遣众人来打，鲁达趁酒醉大闹一场，被长老喝住。武松：江湖上人称武二郎，清河县人。

44、赏析：此处林冲以断绝了所有返还朝廷过旧时生活的可能，满腔怒火蓬发，语言行动自不相同，真栩栩如生也。第8回林冲见了，起身接着道：“娘子，小人有句话说，已禀过泰山了。为是林冲年灾月厄，遭这场屈事，今去沧州，生死不保，诚恐误了娘子青春。今已写下几字在此，万望娘子休等小人，有好头脑，自行招嫁，莫

45、初中语文现代文阅读的15个常考题+答题模板！

46、最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。先是问谁买刀，牛二来后，让他试刀，牛二百般阻挠和凌辱，最后被杀。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气，而且另读者看完也出了口气，这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。

47、108段中考满分作文精彩语段汇总，暑假摘抄考试用可太香了！

48、宋江到了江洲后，结识了神行太保等人。一天在浔阳楼喝酒，乘着一时酒兴便在墙上题了一首反诗，还留下姓名。最后被黄文炳看到打入死牢。

49、2022中考再次证明：这些四大名著常考知识点，初中生一定要背下来！(可打印)

50、   提示：学着读帖，看清每一笔所在的位置;注意看清笔顺、结构，让每个字都漂漂亮亮的。开学后进行小小书法家的评比。

51、2022中考语文押题作文：《____是我的底色》(共4篇，可打印)

52、赏析：写出雪中草料场着火的情景，粉蝶玉甲为雪，赤龙火莲为火焰，比喻新奇形象，整个画面宏伟壮丽、栩栩如生。

53、天伤星行者武 松 清河县人,排行第江湖上人称武二郎。幼年父母双亡,由兄长武大抚拳成人。景阳岗打虎后任阳谷县都头,后因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州,又因血溅都监府逃至二龙山落草。三山聚义打青州后上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。

54、宋江与戴宗手下的小牢子李逵相见。李逵拿了宋江十两银子去赌，输了不认账，抢走别人的银两。

55、在开展《红星照耀中国》整书阅读时，我设计了导读课《为什么我对这土地爱的深沉》，大概介绍书籍内容和价值，联系五星红旗飘扬在世界各地来保护中国人民的现状和过去国弱位卑的历史对比，并加入叙利亚、伊拉克等战乱现实，激发同学们的爱国之情。从而生发为什么我们的国家能从东亚病夫成长为亚洲雄狮，从而进行对书籍的探究。

56、武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。

57、逃回清风寨的黄信急忙向青州府救援，慕荣彦达点了青州指挥司总管本州兵马秦统制，由他带五佰兵马前往青风山剿匪。

58、2绿意盎然亡命之徒不知羞耻怨声载道幸灾乐祸

59、地煞(shà)       荡寇志(kòu)   消遣(qiǎn)  堆砌(qì)

60、这片菜园是俺们衣饭碗。大相国寺里几番使钱要奈何我们不得。

61、如果你读过佳铭的文章，一定会记住她的横溢才华。

62、2祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。