孤芳自赏造句子(35句精选句子)
孤芳自赏造句子
1、 此题无固定答案,只要符合文意,与上下文连接即可。如:你若经历过痛苦,那么体验到幸福便是进了天堂;你若遭受过失败,那么获得成功便是进了天堂。
2、答:___________________________________________________
3、(答案)根据蒸发盐只有在海洋干涸的条件下才能形成这一科学发现,海洋地质学家认为:地中海曾经干涸过,还可能一度是沙滩。(或)海洋地质学家根据蒸发盐只有在海洋干涸的条件下才能形成这一科学发现认为:地中海曾经干涸过,还可能一度是沙滩。
4、A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
5、造句:知识分子不要关起门来孤芳自赏,应该面向社会,投入到火热的社会生活中去。
6、 ;它可能是一首交响乐,让你领悟激越; ,
7、向京老师简评:先以雁行点明季节,继用老杜、渊明之典故,更见雅致。后两联运用逆挽手法,先说菊披露染霜之形貌,最后才推出主角,平中出奇,骤然生色!
8、春晖开紫苑,淑景媚兰场。映庭含浅色,凝露泫浮光。日丽参差影,风传轻重香。会须君子折,佩里作芬芳。
9、或:一笔写朋友,一笔写对手。朋友和对手是人生奋斗必备的双剑,朋友是你黑夜前行时的一支火把,对手是你跌倒时跟你较劲的一位良师。(孤芳自赏造句子)。
10、在心灵的分岔路上,也许我们在不经意间发现自己走错了路,请立刻回头,重新选择一条路走吧。我们要相信:没有原野的芬芳,可以选择小草的翠绿; , ; , 。
11、池塘 黄菊 月静 绮风 桐叶 村酒 影 熟
12、孙爱晶早春莫道并州雁影迟,东风着意正孜孜。夜聆天籁些微处,当是新芽破土时。
13、(解析)从画横线部分看,共四句话(以逗号为据),分别形容明月、月色、圆月、新月;但整个语句句式不统这是调整的重点。
14、③韩国采取了立法、监督、管理和教育等措施强制实行网络实名制。
15、 春寒风正频,雏燕归音少,两鬓可怜霜,只为浮生老。 五十结墨缘,夜以灯挥草,闲曰近思贤,得意诗词妙。
16、这类题目一般在所给材料的中间或末尾空出一句或几句,要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子,构成一个完整的语段。
17、(解析)本题考查句子仿写的能力。仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接,不仅要综合运用语法、修辞的知识,还要分析所给关键词之间的关系。仿写时,每句的核心是中国人民具有的某种精神。根据材料所给定的内容,可以确定要表达的精神内容,将相关的内容和精神划分为一组,按照给定的句式,写出完整的句子即可。
18、翻译:感怀这一轮孤光自照的明月啊,多少年徘徊于岭海之间,胸襟仍像冰雪一样透明。
19、13仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)
20、在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是(2分)()
21、(答案)(3分)(示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产d人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
22、④这种数据集合无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理。
23、 (3)色彩角度:仿写的语句大多是要求富有哲理的,或者意蕴含蓄的,这就要求首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理,把握上下文的意脉,防止“形合而意离”的仿写。
24、滚烫的青春骄傲的我们 还想倔强不留遗憾一分。
25、把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句,其中一个是主动句,一个是被动句。
26、答:(1)________________________________
27、 至于某些叙事类口语诗,它们根本没“语言”,可以统称为“一句诗”,从头到尾就是一句话——时间、地点、人物、经过、结果,有的结尾可顺势来句调侃算是抒情,所谓的诗只是文字背后的那个中心思想,但你如果称之为诗的,那么组成它们的部分不叫语言又能叫它们什么呢?因此此类“诗”不在本文讨论之列。
28、使科学院的工作者们打破了孤芳自赏的情调,感到他们发掘自然界的秘密,最后一定会为全人类谋福利。
29、知识分子不要关起门来孤芳自赏,应该面向社会,投入到火热的社会生活中去。
30、(答案)环保固然需要创意,但是所有创意都要建立在现实与民意的基础上,因为,没有现实基础,便得不到大众认可,再“构思巧妙”的创意,也只能是纸上谈兵。
31、向京老师简评:虽则中规中矩,语句、诗意均有似曾相识之感。
32、 ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
33、昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。
34、 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。