叶圣陶的名言名句摘抄

1、语文是工具，自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化，社会科学方面的文、史、哲、经，学习、表达和交流都要使用这个工具。

2、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。

3、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。(叶圣陶的名言名句摘抄)。

4、1人人都希望真理在自己一边，但并不是人人都希望自己站到真理那一边去。

5、自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。

6、要使生活向着求充实的路，有两个致力的目标，就是训练思想与培养情感。

7、拿一秒钟当一点钟用者，干啥啥成；拿一点钟当一秒钟用者，干啥啥败。

8、——叶圣陶凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

9、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

10、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根(叶圣陶的名言名句摘抄)。

11、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

12、美貌第一眼看上去美妙极了；但当在屋里待上三天之后，有谁还会看它呢？

13、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

14、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

15、阅读和写作都是人生的一种行为，凡是行为必须养成了习惯才行。

16、他仿佛急流里的一滴水滴，没有回旋转侧的余地，只有顺着大众的势，脚不点地地走。----《潘先生在难中》

17、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。

18、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。

19、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

20、“什么是教育，简单一句以的去路想，对道是时说如养成良好的习惯。”

21、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

22、儿童时期如不经说话的训练，真是遗弃了一个最可宝贵的锁钥。

23、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。

24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

25、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

26、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

27、无论阅读何种书籍，要把应当记忆的记忆起来，把应当体会的体会出来，把应当研究的研究出来。

28、重在培养学生自己改的能力，教师只给些引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑去决定。

29、教训对于儿童，冷酷而疏远;感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。篇2：叶圣陶的教育名言所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

30、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

31、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

32、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。