节约用水ppt课件免费

1、知识与技能:通过让学生亲自参与测量、收集整理数据、计算水龙头的滴水速度,运用调查、实验、观察、估算、讨论等方式,使学生经历了综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决实际问题的过程,逐步形成学生应用数学的实践能力。

2、通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小和颜色的异同等。

3、为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。

4、能够从幼儿游戏是发现有价值的教育契机与内容，并转为集体教育活动，较好地满足了幼儿的需要，有效地促进了幼儿的发展。

5、　　教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问：“大树为什么哭了？”

6、通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例；水与人类生活、生产的密切关系；认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。

7、引导幼儿说出健康的饮食，强调对于碳酸饮料、油炸食物等食用要注意量，不能多吃。

8、(析：沿着路线拖物走对幼儿提出了新的挑战，充分锻炼了幼儿身体的控制能力和平衡能力。这样的设计避免了重复游戏的枯燥乏味，使幼儿始终对活动保持浓厚的兴趣。)幼儿园中班健康教案篇3活动目标

9、五年级上册省部级优质课包含PPT课件、教学设计、课堂实录

10、可是，蟾蜍除了会画圆，什么也不会，于是他真心诚意地画了一个圆，把颜色涂得满满的，表示青蛙，又在这个圆球的下面真心诚意地画了一个大圆，把颜色涂得满满的，表示蟾蜍，这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。

11、邮递员小松鼠见了，自言自语地说：“啊，蟾蜍虽然只会画圆,可也是对朋友的真心诚意呀。让我也来表示一下。”它给雪人添上自己最爱吃的两颗松果做眼睛。兔子小姐也见了很感动，又给贺卡上添上了藏在树洞里的一根胡萝卜做鼻子，长颈鹿见了又送上一片最新鲜的叶子做嘴巴，小麻雀看见了衔来了自己喜欢的树枝插在雪人的身上。(以上部分可由师生共同操作完成)

12、(活动难点)知道一些节约用水的方法，进一步增强节约用水的意识。

13、　　师：淡水被污染了就成了脏水，就不能再喝了。而且被污染的水里游好多的细菌和有毒物质，水里的小动物也会受到伤害，所以我们要怎么做?

14、一转眼秋天到了。熊带来他种的红薯，对狐狸说："狐狸狐狸，我请你吃红薯。"山羊带来他种的白菜，对狐狸说："狐狸狐狸，我请你吃白菜。"小兔子带来他种的红萝卜，对狐狸说："狐狸狐狸，我请你吃红萝卜。"可狐狸什么也没有种，他低下头说："谢谢你们，真不好意思。我没有什么东西可以给你们吃的。"

15、大象伯伯慢慢走：一步一步地朝左边走，手与腿协调，然后两手合掌，身体转向正面。

16、(2)观察法；通过对课件图片的观察，让幼儿的心灵有所触动，树立节水的意识；

17、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗,这比用洗衣机省水、省电。

18、(2)城镇要做好工业废水化粪池及生活污水等统一疏通排放。

19、男：老师为我们带来的这个短片让我们了解了一些关于水资源现状的知识。水其实与我们的生活是密不可分的，那么你们知道水有哪些用处吗？(指名说一说，10名左右，然后自己做一些总结。→是的水的作用很多，离开了水人类就无法生存。)

20、女(主持人)：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者徐泽霖、朱则仪

21、女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。

22、浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。

23、(3)你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？

24、逐一拿出来并提问，并引导小朋友认识沉与浮的表示符号，先让小朋友猜想，教师示范。

25、情景教学法：由教师展示一些缺水和浪费水的情景，让幼儿对其中的社会问题进行思考，让幼儿理解节水的重要性。

26、(3)小结：我们成功了吗？为我们自己鼓鼓掌。

27、师：今天我给大家带来一张图片，看看是谁？(是一位胖国王)

28、发现水龙头有滴漏现象时,用水盆接住滴漏的水,然后请大人及时维修。

29、故事图片、故事录音、太阳、星星的头饰、马路场景。

30、幼：土地裂开了，禾苗枯死了，人们没有水喝了师：那为什么会这样呢?

31、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

32、指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办?老师自己设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的帮助!

33、(2)我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。

34、第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

35、认识水与人类生活、生产的密切关系，让同学们知道水的珍贵，懂得节水的重要意义。

36、) 、品读学习第二自然段 飘浮在空中的云还会变呢?请小朋友用自己喜欢的方式读读第二自然段吧! 交流：我又变成什么了呢?(雨、雹子、雪) (1)你能从文中找出变成“雨”的句子读一读吗?雨是怎样从天上下来的? 你能边读边加上动作吗? (2)你能从文中找出变成“雹子” 的句子读一读吗?“雹子”是怎样从天上下 来的? 那你也能加上动作读一读吗? (3)雪又是怎样从天上下来的?你能从文中找出变成“雪”的句子，边读边加动作读出来吗? (4)出示第二段，生齐读，边做动作边朗读。

37、男(主持人)：大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。请同学宣读我们班的倡议书。

38、那么,这时可不可以认为在男孩看来,树木也是运动的呢?

39、幼儿将已有的经验运用到生活中去，关注自己的身体特点，坚持健康饮食和锻炼，并把有关的信息带给身边的朋友和家人。

40、请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合，教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经验及时上报。

41、过程：幼儿各抒己见，运用实例说明自己的观点。在幼儿的意见无法统一的情况下，教师出示“学前幼儿体重标准测量表”，知道胖瘦有一定的标准，太胖和太瘦都不健康。

42、1感知4以内的数量，学习手口一致的点数，说出总数。

43、和幼儿一起看“胖和瘦”的人的图片，引导从身体的外形，如脸庞大小，手臂、腿的粗细等方面比较“胖”与“瘦”的不同。

44、(出示瘦皇后图片)这是谁？(瘦皇后)太胖不健康，太瘦呢？那关于瘦皇后的故事都在这本书里，我们下次一起来看。

45、针对中班幼儿，对其纠正挑食、偏食的心理与行为，进而爱吃各种食物，均有着重要的影响。

46、(3)你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢？

47、说重难点活动重点：使幼儿树立节约用水，从我做起的意识。

48、洗衣：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。

49、(2)要求：广告词里必须有产品名称和特点。

50、女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

51、水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

52、(1)蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药.