二年级写话春天的景象

1、简评：作者运用对比的手法抓住春天的基本特征：万物苏醒，花草树木萌发等现象来描写。合理大胆的想象丰富了写作内容，写出了自己的真情实感，语言优美、生动。给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。

2、　　他们走在碧绿碧绿的草坪上，突然，小丽高兴地大叫：“你们快看，这儿有一朵好漂亮的小花儿!”小红和小明赶紧跑过来，果然看见了一朵粉扑扑的小花。它那么娇嫩，那么可爱，迎着风，朝着阳，摇摇摆摆，仿佛刚出生的孩童，好奇的打量着这个世界。这时，小明看了看远方，若有所思地说：“小河也在唱歌呢。”

3、春天像一个露出笑脸的娃娃，给万物带来了生机勃勃。在春雨的帮助下，小花儿绽放了，展开了新的一面，满满地绽开了笑脸，它们正在给小蜜蜂招手说：“小蜜蜂，快来采蜜吧！”桃花也悄悄开放，它有五个花瓣，里面是深粉色的，外面是淡粉色的，好像一个害羞的花姑娘。黄色油菜花也开了，很多只小蜜蜂都在那里采蜜，我好想去躺一躺、摸一摸、闻一闻。啊！那香味儿简直让人迫不及待地想上去，一睹芳容。(二年级写话春天的景象)。

4、妈妈又耐心地对我说：“其实，春天无处不在，只要你去细心观察，就一定能够发现春天的身影！”

5、    一天，天空突然下起了雨。燕子忙着回家，在回家的路上她看见了青蛙还在玩。燕子说：“下雨了，青蛙你不回家么？”青蛙说：“我要再玩一会，路上的鲜花太美啦！”燕子说：“好吧，我要回家了，再见！”青蛙说：“再见！”燕子高高兴兴地回家了。

6、春光明媚，春意盎然，绿茵遍野，嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩。

7、春天像个害羞的小姑娘，我东张张西望望，往前跑跑，往后看看，却还是没有看到春天。我问妈妈：“妈妈，妈妈，春天是什么样的呢？”妈妈跟我说：“你看，园林叔叔用栅栏围的是什么？”我走到了栅栏边，蹲下身子仔细地观察了一番。栅栏里面原来光秃秃的地上，现在已是一大片绿色的小草。这些小草长得高矮不有的十几公分，有的五六公分，有的才刚刚从土里探出那嫩绿色的小脑袋。风儿轻轻吹过，我感觉好像是风把小草染绿了。

8、脱掉　棉袄　寻找　害羞　姑娘　探出头　嫩芽

9、我走进公园，公园里一片生机勃勃的景象，盛开的紫荆花，像弯弯的小船带着梦漂向远方。粉色的桃梅也绽放了，像穿着粉色衣服的小精灵在翩翩起舞。

10、公园里，各种各样的花都开了，红的似火，粉的似霞，白的似雪粉红的桃花也开了，散发着迷人的香味，引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。大树上，有的长出了娇嫩的叶子，小鸟在树上建巢筑窝。

11、以“我眼中的春天”为主题开展语文实践活动，学生根据自己的特长组成合作小组，开展活动。

12、她耐心地替每一棵树梳理长发，她将缝制好的衣服一个一个给小草换上。她从不怠慢任何人，任何事物。

13、下课了，同学们争先恐后地奔向操场，小明和小东在踢足球，小丽和小红在跳绳，小强在跳远……操场上热闹极了！

14、春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。

15、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

16、春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧！

17、春来了，一切都像是刚刚睡醒，欣欣然张开了眼，春回大地山青水绿，春树萌芽春花怒放，蝴蝶在花间戏舞，小鸟在轻快的赞颂着迷人的春景，赞颂着春天的大自然像是个天真的孩子那样纯洁、烂漫、急切。

18、小草从地里悄悄地露出头呼唤着身边的花儿：“春天来了，春天来了！”它的叫声唤醒了迎春花，美丽的黄花在枝头绽放；它的叫声唤醒了柳树，柳树低下头向小草道谢。小河里的冰融化了，小鸭子们嘎嘎地叫着。让我想起了古诗《春江晚景》里面的一句诗“春江水暖鸭先知”。

19、忘记烦恼！放飞梦想！让我们在春的带领下，畅想未来！二年级春天写景作文300字篇2不知不觉中，春姑娘已走进我们的生活。今天我无意间看到了柳树梢上的一抹绿色，便和妈妈一起去水上公园寻找春天。

20、春天美丽的花朵芬芳扑鼻，大树长出了新嫩芽，小河又在叮叮咚咚地流淌，好像在唱着欢快的歌儿。

21、春天真来了，植物和小动物都兴奋不已，一派欣欣向荣的景象。

22、  虽然他们累得气喘吁吁，但是心里美滋滋的。

23、有四个小朋友一块来到公园，他们分别叫小刚、小明、小红、和小文。小刚看见了草坪上的花，他看着看着都出神了。小明在看天上自由自在飞翔的小鸟，她看着看着就想：“这些小鸟要去哪呀?”小红和小文两个小朋友在说：“公园真漂亮呀!”

24、我看见路边绿油油的小草吐出点点嫩芽，看见桃树上面长出米粒大小的花苞，有的还露出害羞的小红点，梨树的树枝长满了小珍珠似的花骨朵，还有的开出了白色的小花，每朵花都有五片圆圆的花瓣，里面有像龙须一样的黄色花蕊，而且树梢上长出了嫩绿的小叶子，还看见一棵不知名的树，树上开满了“黄蝴蝶”似的小花。

25、“姑”：左右相平。注意“女”作偏旁时字形的变化。

26、小草叶杜长出来了，风儿轻轻一吹，小草儿们动起来了，好像在跳舞，也好像在高兴地说：你快看看我，我又活过来了。春天的风好像一个慈祥温柔的母亲，轻轻地拍着大地。睡了一个大冬天的大地，揉了揉眼睛，神了伸懒腰，脱掉料雪白雪白的睡衣，换上了碧绿的衣服。春天的风吹得种子也你争我抢地跳进田野中。春分吹绿了柳枝，吹红了桃花，吹醒了沉睡的大地。

27、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

28、走进校园两旁都是四季青，手拉手保护着校园，它十分美丽。再向前走，会看见十几年的松树，松树真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠；松树真高啊！高的像一位巨人保护着校园和我们，迎春花长出嫩芽，给校园增加了无限生机。

29、盼望着，盼望着，春姑娘走进了我们的校园，校园一下就换上了新装。

30、今天是双休日的第二天，天气很好。我早早地起床，拉着爸爸妈妈一起陪我到天井湖公园去“找春天”。

31、这就是春天的校园，十分美丽，把校园变得更美丽。春天来了二年级作文7冬季残留的最后一点雪融化了，春姑娘穿着漂亮的裙子来到了我们的身边，她飞过田野，小河里的冰融化了，小树发芽了，小草悄悄的钻出地面，整个田野悄悄的换上了新装。小燕子从南方飞回来了，站在电线杆上，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

32、学生练写，力求把字写得规范、美观。教师巡视，鼓励写得好的学生，奖励小星星。

33、那粉红色的、含羞欲放的花蕾，像是一位可爱的小精灵，在树枝上欢快地跳跃，美丽却更令人企盼。

34、春天的校园真让人喜爱！(九峰小学  杨卓轩)

35、1)春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

36、天下的桃花，红的像天上的彩霞。小草刚探出了小脑袋，就是一株绿油油的小草，野花妹妹也探出了头，在迎接春天，五颜六色的花绽出了枝头，所以就叫野花如彩带，秋天燕子飞去北方，它想念我们，就回了家，春天是一个绚丽多彩的季节，春天真美啊!二年级作文春天的景象4春天来了，小草探出了头，花儿绽开了笑脸，小动物也从冬眠中醒了过来……到处都是生机勃勃的景象。

37、金黄色的油菜花，真像一颗颗珍珠给田野铺上了地毯。池塘里“歌唱家”小青蛙跳上荷叶，呱呱的唱起了悠扬的歌，小溪也奏起了悦耳的歌向远方流去。春姑娘轻轻地唤醒那正在美梦中的毛虫，使他摇身一变成了美丽蝴蝶。

38、春天真是一个生机勃勃，万物更新的季节啊!二年级关于春天看图写话作文篇5：阳光明媚，桃红柳绿的春天到了，春天的到来使大自然生机勃勃。美丽的花丛中，几只美丽的蝴蝶，正在翩翩起舞。枝繁叶茂的大树，轻轻的摇晃着，仿佛在向对春天说谢谢。春天，仿佛是大地的母亲一样关怀着它。

39、我们继续说说动物吧！冬眠的动物苏醒了，有蛇、有熊，还有刺猬。南方的.燕子。大雁飞回来了。花园里，蝴蝶、蜜蜂在采蜜。黄莺在枝头唱歌，紫燕在天空中飞来飞去，它的尾巴真像一把剪刀，我想到一句古诗：黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

40、柳树在干什么呢？它正在春雨的滋润中使劲长高呢！雷公公也跑出来为春雨伴奏。

41、转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天的景色真美啊！空气真清新，我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。

42、再往远处一望，花儿都开了，好像也为春天的到来而感到开心。头往天空一看，燕子也从北方赶了回来，像是赶来看看这百花争艳的盛会。微风一吹，树叶发出“沙、沙、沙”的声音，好像正谱出一支正在演奏的春天的赞歌。啊！春天一来，所有的景色都变了，变了，变得更美，变成了一副七彩的画，而我就是无意中进去了这七彩画的人。

43、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

44、交流：课前，老师让同学们在爸爸妈妈的带领下去大自然中寻找春天。你们找到春天在哪里了吗？(自由交流)

45、杏花经过了一个冬季的沉睡，开始挺起身躯，骄傲得像位打着胭脂的小公主，这不就是春天吗？

46、学生交流，教师相机出示下面的句子，引导学生品读：

47、校园里的花红的像火，粉的像霞，白的像雪，你不让我，我不让你，都露出了笑脸。小草也吐出了点点嫩芽，好像给校园铺上了地毯。校园里的大树手拉着手，像战士一样守护着校园，挡着风雨。几只燕子在校园安了家。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天到了，春天到了！”许许多多的昆虫，在草丛里开会，还很开心呢！

48、小丽穿着红裙子在花丛中捉蝴蝶。那是一只颜色鲜艳的黄蝴蝶，正绕着小丽翩翩起舞，像在跟她做游戏。

49、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

50、春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。

51、小草从地下探出头来，还是一副迷迷糊糊的样子。枇杷树结出了青色的小果子。

52、我知道，春天正在向我走来！想象着很快就能脱下棉袄，在大自然中像风一样轻松自由的奔跑，玩耍，我是多么开心呀！描写春天的二年级作文4一年里，我最喜欢的季节是春天。因为春天不仅景色美，而且还有许多可爱的小动物。

53、最快乐的要数小朋友们了，他们在草地上快乐的玩耍着。

54、　　原来，春天就在我们身边，等着我们去发现它!

55、恰在这时，春雨“沙沙沙，沙沙沙”地为这幅美景配上了一首春天的赞歌。啊！春天真是一个充满生机的季节，我爱春天！描写春天的二年级作文2星期六的下午，阳光明媚，我和妈妈一块去河堤上找春天。

56、远处我又看到了白色的、紫色的玉兰花盛开了，挂在树上像一盏盏白色和紫色的灯笼，好像在争奇斗艳似的呢！

57、树林的小鸟叫，花儿香。一只只、一群群的蜜蜂正围着花儿飞来飞去，看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。

58、青蛙从睡眠中醒来了，为我们人类抓蚊子。燕子回来了，在我们散步时，为我们吟诵出美妙的音乐。

59、春天多么美好啊！我爱春天。春天来了二年级作文8这又是一个早晨，我走在上学的路上时惊讶地发现，春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。

60、春天的景色非常的美。蓝蓝的天空上有白色的云朵，刚刚发芽的柳树好像在用它那细枝干向你打招呼。淡绿色的草地上，盛开着鲜艳的花朵。小燕子从南方赶来了，蛇苏醒了，狗熊迈着它那笨重的步伐来到了草地上。青蛙蹦蹦跳跳的。它一会儿跳到河边，一会儿又跳到了草地上，非常可爱。这美丽的景色，这些可爱的小动物，多么像一幅五彩的画啊！

61、春天来了，春天来了！春天吹着五彩的风来了。你看，红艳艳的桃花一个挨着一个，仿佛在说着悄悄话呢！嫩绿的小草悄悄地钻出地面，小小的脑袋上顶着一颗颗晶莹的露珠，小草高兴地说：“我在洗露水澡呢！”碧玉般的柳树在微风中跳着轻盈地舞蹈。解冻的小溪丁丁冬冬，像是春姑娘弹奏着美妙的乐曲。燕子也高兴地从南方飞回来了，好像在说：“我回来了，我回来了！”

62、春天的校园好漂亮，好热闹啊！(九峰小学  赵芷萱)

63、“娘”：“良”最后一笔在书写时要收敛一点，不宜太舒展。

64、走到河旁，水更清了，鱼儿得到了春天的准许，在水里直蹦直蹦的，显得动力十足。

65、大树穿上了嫩绿嫩绿的新装，小草伸了伸懒腰，花高兴地笑了，它们欢快地迎接美丽的春姑娘。

66、午夜，“沙沙、沙沙、”声在我耳边回荡，什么在响动了？我莫名其妙，不禁好奇地披上衣服走到院中。只觉得几滴水掉在我的脸上、手上。“呀，下雨了！”这事今年的第一场春雨。“沙沙，沙沙”声使我难眠，浮现在我眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片葱绿的景象。

67、(4)进行多种形式的朗读，如引读、表演读等，并积累背诵。

68、几阵春雨过后，一丛丛嫩绿的小草伸了伸懒腰，迫不及待地从大地哈哈哈怀抱里钻出来。

69、5)就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

70、突然，一阵暖和的春风吹来，不知谁家小孩漂亮的纸鸢飞到了天空中，明明和花花看见了，他们又唱又跳，高兴极了!把正在飞翔的小鸟也吸引过来了，它们叽叽喳喳，也开心极了!

71、妈妈又牵着我的手来到阳台，她指着透明的缸对我说：“你快看，乌龟也从冬眠中醒来了！”我高兴地摸摸乌龟的背，只见乌龟伸出头来，睁着小小的眼睛望着我，一副没睡醒的样子。

72、春风迈着轻盈的脚步，掠过水面，拂过面庞，轻盈而执着，犹如慈母在深情地呼唤着儿女。一阵春风吹过让人心旷神怡！春姑娘轻轻吹了一口气，瞧！枝头长出了嫩芽，翠绿欲滴，像一双双小手正向春姑娘招手呢！

73、二年级语文下册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)

74、春天是五颜六色的。有红色的杜鹃花，黄色的油菜花，金色的太阳花。

75、小燕子从南方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来了！”小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。花园里，桃花开了，梨花开了，苹果花开了，杜鹃花开了，迎春花也开了，各种各样的，非常美丽。

76、春天在燕子的巢穴里。燕子从南方飞回了去年的巢穴，母燕在忙碌地加固旧巢，可爱的小燕子们啾啾地叫着，那是春天的歌声。我向它们挥挥手，高兴地说：“嗨，老朋友，我们又见面了！”

77、春天的草、春天的叶、春天的花，它们都像赶集似的聚拢来了，形成了光彩夺目的校园春天。描写春天的二年级作文10我喜欢烈日炎炎的夏天；喜欢硕果累累的秋天；喜欢白雪皑皑的冬天；但是我最喜欢生机勃勃的春天。

78、今天，天气晴朗。小红和小张一起去花园里浇水。小红开开心心地给柳树浇水，柳树高兴地跳起舞来。小鸟在柳树的枝头上叽叽喳喳地唱歌。小张正在辛苦地提水，汗水都滴到桶里了，蜜蜂正在花间里开心地捉迷藏。大雁在天上快乐地飞行。这真是美好的一天！

79、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。

80、小红和小东在河边植树。小红扶住小树苗，小东手拿铁锹正在往树坑里填土。他俩有说有笑，很快就把小树苗种好了。随后，小东用水桶给小树苗浇水。小红高兴地说：“希望小树苗快点长大，成为参天大树。”

81、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

82、生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。

83、四年级       五年级       六年级

84、    春天来了，小青蛙和小鸟来到田野里。突然下起了大雨，树爷爷高兴地笑了，小花也笑了。小鸟冒着雨，咯咯地笑着飞回家。多好的一场春雨啊！

85、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在荡秋千；在风筝后面摇呀摇；她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的，暧暧的，春雨细细的，密密的。

86、(5)指导有感情地朗读，边读边想象画面并练习背诵。

87、在春阳无私的照耀下，它们一截截长高，一天天壮大，直让整个地球都披上锦绣的春装，充满盎然的生机。

88、可爱的小草弟弟探出了圆圆的小脑袋，好奇地看着这个新奇的世界，这不就是春天吗？

89、你瞧！花开了，五颜六色的花多把草地装扮得美极了。我躺在草地上，微风轻轻地吹着，我渐渐地入睡了。