用像造句一年级简单的

1、                            

2、　　★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

3、了解比喻的特点不要随便写，要遵守把什么比作什么的比喻原理。

4、书包里有____________________。

5、　　★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。

6、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

7、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

8、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

9、(太阳)刚(出来),(小鸟就开始唱歌了)。

10、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

11、　　天空中的云变化多端，时而好像一匹奔腾的骏马，时而好像一只威武的狮子。

12、　　★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

13、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

14、                            

15、红红的脸蛋好像一个______________。

16、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

17、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

18、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

19、雪花，像烟一样轻，像银一样白，像玉一样润，亲吻着久别的大地。

20、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

21、孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)

22、___________在____________。 

23、                            

24、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

25、我肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？

26、圆圆的月亮像______________。

27、红红的脸蛋好像一个______________。