人山人海是什么修辞手法

1、据现场家长反馈，仙外面测测试了语数外三科，数学难度较大涉及到思维能力，对于学生来说不太容易。

2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)

3、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。(人山人海是什么修辞手法)。

4、天和地终于成形了，盘古也精神非常疲劳，体力消耗已尽。   (    )

5、文中画波浪线的句子运用了       的修辞手法，把     比作     ，把       比作       。我也来仿写一句话。(4分)

6、 霸 占(zhàn√zhān)    尽(jìnjǐn√)管 

7、学生入校，先生曰：“汝来何事？”学生曰：“奉父母之命，来此读书。”先生曰：“善。

8、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

9、(1)哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

10、在半空中看长江，简直是一条白绸缎。(比喻)

11、母爱是温暖心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。

12、例如，《枪炮国去打糖果国》中，用橡皮糖做城墙，敌人被跳跳糖吓跑，吃了酒心巧克力醉倒，小朋友乘棉花糖气球飞来……

13、“沸腾”在句中用来形容_ 观潮的人群情绪高涨_____。

14、表达了对天池的              之情。

15、长白山天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿。怀着(     )之情，从天池

16、他(    )不能动弹，(    )不能睡觉。

17、狂风吹不到它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。(排比)

18、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

19、“走月亮”指                                                。(2分)

20、四年级语文常见修辞手法及其作用+附相关练习及答案，孩子可多测试！

21、神仙掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒原上的好汉；它们给火热如焚的戈壁，带来了活力，带来了昌盛，也带来了奥秘的希望的颜色。

22、摇摇欲坠(zhuì√  duò)        模(mó√  mú)糊

23、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

24、此时此刻，我耳边又回想着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声。(排比)

25、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。(描摹诗句所描写的画面)

26、  归 巢(cháo√  cáo)  芦 苇(wéi wěi√) 

27、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

28、                                                                       

29、读了《花牛歌》一诗，展开丰富的想象：花牛还会在草地里做什么呢？仿照诗句写一写，用上拟人的手法。

30、这句话把         当人写，并说出它会              。

31、这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。

32、  A.八月涛声吼地来   B.头高数丈触山回

33、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

34、例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”又如宋·范仲淹《御街行》中的愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪也是这个意思。

35、那妩媚的青春的杨柳，不正是黄河滩头的秀发吗？(比喻)

36、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿似的。(拟人)

37、运用夸张手法,要有一定的限度,不应脱离开事实的基础去一味地追求感人力量.

38、                                                                       

39、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

40、既然我的老师播下的种子在他们的学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？(反问)

41、            像                                   。

42、用“√”画出下面加点字的正确读音。(3分)

43、“失败乃成功之母”，你千万不要灰心气馁。(引用)

44、听力题:(表格题,我的一天Saturdayismyfavoriteday)

45、 只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。(B )

46、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

47、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

48、百发百中 胆大包天 寸步难行 日理万机 日月如梭 三头六臂 怒发冲冠

49、教室里真安静，连针掉在地上都能听见。(夸张)

50、不光…还…      既……也…         不是…而是…

51、作文：学校有丰富的活动,请你简单介绍一下活动 至少运用一种修辞手法介绍活动以及开场的场面(15分钟)200字+3行

52、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃

53、这种情况下，总不免一阵眩晕与缺氧，如野性十足的胡蜂，遍布你的全身上下，从头到脖颈，从肩到脚，像提前预谋好似的，它们一齐嗡鸣起来，飞舞起来，碰撞在我的皮肤上，对我的身体进行一番狂轰滥炸，炸得我体无完肤，又似那微小而恼人的灰尘，争先恐后地涌进我的口鼻，实在难以忍受。开始了，新一波的骚动开始了。先是从某一角落开始，紧接着被加倍扩大，尖嗓子、粗嗓子、童声、男重音……各种各样的声音如蜘蛛吐出的条条细丝，将人纠缠其中，无法挣脱。又像火锅店里的调料包和酱料，把它们一次性倒进嘴里，那种甜里带咸，咸里带辣，辣里带酸，酸中又有苦的焦涩感，使人焦灼难忍，想要快点逃开。