班级公约手抄报

1、班级文化建设作为一种德育模式，体现了以建设班级特色文化为核心，以传递知识、陶冶情操、启迪心灵为方式，将精神的力量作用于学生思想的一种新的教育模式。“环境造就人”，良好的班级文化建设对教育人、熏陶人、培养人、发展人起的作用是巨大的，生动活泼富有人文气息的和谐氛围能使师生心情愉快，能激励学生不断进取、创新。

2、通过本次活动，锻炼了各个层次学生的动手能力和审美能力，培养了学生的上进心，也提高了学生遵纪守规的意识，促使学生们养成自觉遵守纪律的好习惯，提升了学生的核心素养。

3、课后应该及时完成作业，充分利用时间，更好地对待学业。

4、珍惜年少，勤学苦练。“会读书，懂健身，能办事，做好人”是我行知的宝典。

5、 上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求记好笔记。

6、每节课下后要坚持擦黑板，给下节课的老师留下好印象。(班级公约手抄报)。

7、 团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

8、设定一个远达的理想，精彩的人生由现在揭开；

9、3 维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为，如不在走廊，操场等公共场所大声喧哗，追逐打闹等。

10、严于律己，不进入网吧上网。主动学习，认真预习、复习，按时完成作业，考试不作弊。

11、一切以提高知识能力情感价值观为中心，全心投入学习之中，胜不骄、败不馁，积极进取，学会做人。

12、选择一个超越的目标，今天我就与你展开赛跑；

13、犯严重错误者，如打架，考试作弊，违规使用手机……，写500字以上的情况说明书

14、上课要积极发言，及时解决问题，严格按照要求完成各科课内外作业。

15、防火、防电、防煤气中毒，不到危险地方活动。

16、按时到校，不早退，不旷课，不迟到，有特殊状况，向班主任请假。

17、珍惜年少，勤学苦练。“会读书，懂健身，能办事，做好人”是我行知的宝典。

18、4 注意个人卫生及公共部位卫生情况。要求带好个人生活用品，如茶壶，手帕(或纸巾)，抹布等。允许个人使用垃圾袋，但必须及时处理过剩垃圾。

19、按时完成各科作业，不拖拉，不用老师多操心。

20、1要求穿着校服，不允许佩带首饰，包括耳环，挂件，戒指，护身符，手链等。

21、今日之事今日做，做事不拖延。“少说一点，少吃一点，少 睡一点，多学一点”效果便能显现。

22、讲究卫生，注重仪表，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

23、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。

24、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要,学会学习讲方法。课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要.

25、安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

26、 同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮忙。

27、故意损坏财产，按相关的财产管理制度的赔偿规定从严处理。

28、班级公约按时到校，值日生应及时到责任区打扫仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡，队徽，升旗时佩戴红领巾带好学习用品，到校后自觉缴交作业，安排早读。不带手机、mpmp4等不该带的物品进校。上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求记好笔记。

29、做好值日生，保持教室、地板、地段干净整洁。

30、积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作，无故违反者罚扫一周。值日班长必须早到校，带领学生晨读，打扫卫生，值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关闭电源开关，关好门窗。

31、诚实是美德，说谎不应该。聪明的谎言骗得了一时，骗不了一世，骗得了别人，骗不过自己。

32、上课专心听讲，遵守课堂纪律，不随意讲话，勤于思考，勇于发言，认真做好课堂笔记。

33、课间及午休时间不追逐、打闹，在校园及教室不大声喧哗，影响他人。

34、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。

35、课间，不能在教室走廊追逐打闹，不能在教室大声喧哗

36、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，持续教室干净。

37、带头讲卫生，饭前便后勤洗手，注意个人卫生。

38、学生在校期间因特殊情况离校，需班主任与家长联系，由家长到校接，方可出校门。

39、上课坐姿端正，遵循“三个一”，一寸、一拳、一尺远看书写字。

40、班级信念:努力，努力，再努力，我们终将成功。

41、吃饭排队有秩序，听从老师安排，不吃“三无”食品。

42、防火、防电、防煤气中毒，不到危险地方活动。

43、不搞恶作剧，不拿同学的学习用品出气。不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。

44、设想每个时段的任务，虚度我从此时与你告别；

45、遵守学校铁规章制度，塑造良好形象，做一名楷模。

46、遵守纪律，不打架，不说脏话，不欺凌小同学。

47、轮到值日者提前十分钟到校，由卫生委员分派任务，组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。对一周值日做的不好的、扣分较多组由班委决定可责令其下星期重做。

48、分为班级制度文化与班级非制度文化(含班级反制度文化)两种成分。按照班级成员的认同程度，分为班级虚形文化(体现社会要求但尚未被班级成员内化的文化，又称纯制度文化)与班级实体文化(班级实际具有的文化，又称素质文化)两个层面。

49、按照班级成员的占有集中程度，分为统合型班级文化(班级所有成员或大部分成员共同占有)与离散型文化(班级成员分别占有几种不同性质的文化，且其中任何一种均不占主导地位)两种类型按照与社会要求的吻合程度。

50、人在校园，严谨衣冠；万事铭记，忍字在先。“不给父母丢脸”是我的诺言。

51、为更好地对班级进行宏观管理，班委制定以下班级公约，敬请各位同学自觉配合遵守。

52、永远以热忱的态度对待集体，我以集体荣，集体因我兴；

53、　　上课遵守纪律，不随便说话，不做⼩动作。

54、服从班干的正当管理，同学之间正常交往，发生矛盾多做自我批评，班干以身作则，团结同学。人人做到每日三省吾身。

55、珍爱生命，注意安全，防水、防电、不闯红灯。

56、放学要跟好路队，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。

57、学生在校期间因特殊情况离校，需班主任与家长联系，由家长到校接，方可出校门。

58、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活;

59、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课;

60、历时3周的中队干部改选和制度的建设基本进入尾声，如果来遵守规则，以主人翁的意识来约束自己的行为，则是每名队员要面临的严峻考验。在陪伴孩子们成长的道路上，我将继续扮演好我的角色，让我们共同努力。

61、用心参加早操锻炼，集合要做到快、静、齐，跑步要精神饱满、队列整齐、口号响亮、踏步有力、节奏合不说话、不嬉笑、不打闹。不得借故(打扫教室、打扫宿舍)不参加锻炼。如果有病务必向班主任请假，因病长期不能上操的同学，务必有医院证明，并报班主任批准。

62、盘点一天走过的路程，告诉自己我不会有后悔。

63、维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为，如不在走廊，操场等公共场所大声喧哗，追逐打闹等。

64、大扫除积极参加，配合其他同学做好卫生工作。