教师教学理念

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2、教师要具备尽快适应新的课程改革的能力。首先，必须认真学习现代教育理论，特别是素质教育、创新教育和基础教育改革方面的理论，转变传统的教育思想和观念、了解新课程改革的诞生背景。当今国际上几种活跃的教育思潮如“以人为本”、“教育是一种唤醒”、“教育应关心人、尊重人、发展人”等观点已被认同。这是学习社会化与终身学习的思潮，这些教育观念，拓展了学习的时间和空间，强调了学习态度、情感及学习方法的重要性，所以，作为一名教师对这些理念应有所了解。具体到课程实施时，新课程特别推崇两种理论，一种是多元智力理论，还有一种是建构主义理论，这些我们教师必须去重点理解。

3、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

4、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

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6、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

7、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

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9、从提供思想到促进思想背后有这样一些教育理想：一是期望能培养学生的学习责任，使他们承担学习主体的应尽责任，从而提高学习质量和效率；二是在引导学习者参与思想中学会学习，学会思考，学会批判和创造；三是希望学生通过思维的改善提升人生质量。日本哲学家、企业家稻盛和夫提出了这样的人生公式：“人生?工作的结果=思维方式×热情×能力。”思维方式决定了人的生活态度和生活方式，生活方式又在一定程度上影响生活能力的形成与发展。人的生活能力最终会决定他的生活状态和品质，我们期待教育能带给学生更理想的人生结果。

10、为了培养出高素质的人才，广大教师要善于把自己的育人经验，通过系统总结上升为理性认识。这是教书育人活动所必须的，也是教育者素质的标志之一。具备一定的科研能力，一方面教育者对自己主管或任教的专业学科的历史、现状应有个较全面的了解，要学习研究本国、本省、本地区的教育历史，了解当地教育发展的历程，还要掌握国内外教育科研动态及发展趋势;另一方面，积极钻研教育科学及关联的科学知识，如教育学、教育社会学、教育心理学等，通过理论指导教育教学实践，找出规律性的育人方法，掌握人的成长发育规律。

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12、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

13、失去金钱的人损失甚少，失去健康的.人损失极多，失去勇气的人损失一切。

14、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花

15、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

16、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

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18、“终身学习”是 21 世纪的基本生存素质，我们每个现代人都必须不断强化自身学习，树立终身学习观念。现代教育思想认为：终身教育是“人们在一生中所受到的各种培养的总和”，包括“教育的一切方面”；终身教育贯穿于整个人生，是人自发地、主动的、持续的教育过程；突破时间、空间的限制，涉及人的思想、智能、个性和职业等方面的内容。学习是无止境的，教育是终身性的。处于现代社会中的人，学习是不能一次性完成的，“终身学习”观点激励人们从生到死坚持终身学习自己教育自己。

19、刘洪言，成都大学师范学院2020级硕士研究生

20、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

21、运用于教学实践，笔者提出了观课议课的变革主张。评课是把自己思考的结果告诉别人，主要目的在于比较，在于提供思想，如“你这样教有这样一些优点和缺点……”“你可以这样教……”等。议课是提出问题引起和促进他人思考，主要目的是促进思想，如“你为什么这样教？”“你还想过怎样教？”“如果你下次教，会有什么样的改变？”等。美国教育学者帕克?帕尔默说：“那些学会与自己对话的人们很快就会惊喜地发现，教师的内心是他们所遇到的最通情达理的对话伙伴。”促进思想是教师专业发展的有效途径。

22、教育理念是教师在深入理解教育工作的基础上所形成的关于教育的基本观点和信念。有无职业理念是专业人员与非专业人员的重要区别。教师有明确的教育理念后，便可高度自觉地富有责任感的去进行自己从事的教育事业。

23、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清

24、6)家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

25、4)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

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27、在开讲之前，王主任首先向各位教师抛出了几个发人深思的问题，如“新时代，要做一个有智慧的教育工作者，如何提升我们的领悟能力？”王主任分别从行为与反思、理念与方向、探索与发展三个维度深入解读新时代教育方针政策，总结自身多年来在教学实践中的思考成果，带领教师们走向教育改革的前沿。王主任引导大家在新时代做一个有智慧的教育工作者，切实提升教师的领悟能力和学习力。

28、　　道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

29、连音要控制弓段弓速，三个音以上的连音做到弓速要慢、弓段尽量要短和弓压适当(弓根稍轻到弓尖逐渐加压力)才能拉的清晰从容。

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31、世界，因爱而焕发生机；幼苗，历爱而茁壮成长。