感恩教师节主题班会

1、经过精心的策划和同学们积极的配合，活动取得了圆满的成功。全班同学深受影响，纷纷表现出对“教师”的深刻领悟，当中有沉思者，激动者以及事后发出感概的同学。所以此次活动的主题“敬师以报师恩”收到了很好的效果，而这次班会给同学们带来的对老师的感激以及尊敬之情将会在这个班集体中长存。

2、海报宣传：张贴此次大赛海报和贵公司的宣传海报。海报是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物，商家自行设计也可。

3、各班主题班会形式多样，有的通过了解我国教师节的由来和古今中外尊师重教的故事加深对老师感恩之情；有的通过座谈会的方式，畅所欲言我和老师之间的故事；有的通过小游戏等风趣幽默的方式表达师生之间的深厚情谊；有的则通过才艺表演的形式为老师献上祝福……深情的诗歌朗诵，表达了对老师的感谢与尊敬；幽默风趣的相声，逗得同学们捧腹大笑；“老师，颁发给您一个奖状，您是最可爱，最美丽的人”；“往后余生，好好学习，发奋努力，争取得第一；往后余生，清闲是您，开心是您，我们多努力，让您少操心。”同学们用自发改编的歌曲和种种才艺，礼赞敬爱的老师，吐露自己的心声。

4、女：您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您!您辛苦了!(感恩教师节主题班会)。

5、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

6、通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重教”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德品质提升到新的高度。

7、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

8、拓展知识，了解古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象。

9、主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。

10、主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。

11、活动准备：购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。

12、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

13、满588元送教师的送30元以内领带或化妆品(可以用化妆赠品套装)是可行的，另一种礼品漂亮的签字笔应该有点文化气氛的，淘宝上面的价格普遍在20元左右。

14、活动四：开展“给老师的一封信”征文活动，学校将择优在网站和家教通讯上刊登。

15、播放《感恩的心》。视频，(学生边看，边学做手语操)

16、活动四：教师节当天一大早，布置好教室，给老师一个惊喜，每节课开始的“老师好!”改成“教师节日快乐”。

17、主持乙：多么感人肺腑的诗句啊！下面请听由×××同学为我们带来一首好听的古筝曲《________》。

18、主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

19、(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

20、各部门成员走访新生班级,对新生所提出的疑问给予解答,同时能够和新生进一步交流,沟通,让新生积极参与到团委、学生会的活动中来,对纳新活动进行进一步的宣传;

21、       1931年，曾议定6月6日为教师节，也称双六节。

22、通过教师节送礼品活动，提升用户对智慧社区服务

23、主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

24、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

25、在星期一中午给各班中队长开会，安排教师节系列活动：

26、紧紧围绕今年教师节“忠诚d的教育事业，争当教书育人模范”的主题，认真总结一年来我镇教育事业取得的主要成就，大力弘扬人民教师的高尚师德和奉献精神，充分展示广大教师的精神风貌，营造尊师重教的良好氛围，引导广大教师以张丽莉同志为榜样，爱岗敬业、关爱学生、不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师，为推进我镇教育事业进一步发展贡献力量。

27、活动五：寻访过去的老师。在爸爸妈妈的帮助下，找到幼儿园、课外班的老师，用短信或电话的方式向老师汇报自己的成长，表达对老师的问候。

28、(2)1937年，当徐老60寿辰之际，xx特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全d向徐老学习。

29、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

30、活动测评：以每个班的学习交流会效果为依据，给各班评出分数。

31、活动摄像、拍照：教师庆祝教师节活动方案5活动背景

32、老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

33、美国——每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。

34、(2)课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，比赛时间为_月_日。

35、老师，我要感恩您，您用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河--远远不够。

36、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。

37、A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。

38、进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

39、9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

40、男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

41、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对教师的真心话

42、 “那么今天我们这节班会课的主题就是“老师，您辛苦了”。

43、“10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

44、男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

45、.大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

46、主持丁：好啊！我们来玩一个扔小球的游戏吧！老师也要参与哦！规则是这样的：音乐开始，从第一个同学(或老师)开始传，音乐停止，求传到了那位同

47、主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

48、主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

49、知道吗，今天，站在三尺讲台前的朱老师，其实在20年前是一名和你们一样的初二年级学生。所以，今天就利用这次班会课，咱们这些“学生”就一起来了解了解

50、活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以"老师，我想对您说。"为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交广播室。(语文老师负责)

51、主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

52、访问结束，幼儿有礼貌地献上一朵大红花，表示大家对老师的敬意。

53、学习“感恩的心”手语歌，让学生观看“感恩的心”手语片。

54、您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读)是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?(女生领读)是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。(男生齐读)是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读)是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。(全班齐读)您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。(男生齐读)您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。(女生齐读)我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!(全班齐读)(结束语)背景音乐A：没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影;

55、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的心》。

56、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！教师节到了，让我们再向敬爱的老师说一声：

57、以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

58、未尽事宜，另行安排教师庆祝教师节活动方案4领导机构

59、如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……

60、在晨间谈话活动时，给孩子们讲述了很多优秀教师的事迹，包括地震时涌现的许多勇救孩子牺牲自己的教师以及甘于贫苦在深山乡村默默奉献的老师事迹。也让孩子说说平时老师对他们的照顾和教育，让幼儿感受教师的伟大和爱心。

61、活动准备1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。

62、主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

63、为了弘扬尊师重教的传统美德，表达莘莘学子对老师的浓浓情谊，培养学生学会感恩，增进师生之间的情感，营造和谐的校园氛围。为了配合宝鸡文理学院“感恩于心·回报于行”教师节系列活动，在我系营造尊师重教的浓厚气氛，让每个学生从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，特开展系列活动彰显师德、聊谢师恩。

64、学生访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

65、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

66、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。

67、教室布置：黑板上书写“老师，祝您节日快乐”字样的美术字，并设“恩师寄语”专栏。

68、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。