用并且和而且写一句话

1、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

2、TheWashingtonPost: StephenW.Hawking,theBritishtheoreticalphysicistwhoovercameadevastatingneurologicaldiseasetoprobethegreatestmysteriesofthecosmosandbecomeagloballycelebratedsymbolofthepowerofthehumanmind,hasdied,afamilyspokesmantoldtheAssociatedPress.Hewas

3、更有远见的视角是：媒体进化的终极形式会是什么？林桂枝说：不要被数量和潮流吓倒，无论新平台有多少，都仅仅是传播的渠道，真正的终极媒体只有一个，那就是我们的大脑。要做的就是一件事，对人的大脑有更深刻的理解。

4、一个班集体，一旦用尊人者，人尊之的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。

5、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

6、第二种意思表示强调，多与其他的连接词如“不但”共同使用，加强要强调的内容。

7、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

8、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。

9、我们来看个使用洞察的案例。不管你乐不乐意，网络平台都会用收集到的数据来分析你，主要是在于洞察的水平不一样。瑞典网络音乐平台《声田》(Spotify)发现一个19岁的男性用户在情人节这天连续单曲循环了一首叫《对不起》的歌42次，公司从数据里获得的洞察是：他能有这样的播放行为，是因为孤独地陷入了后悔和挣扎，他很想和一个人说对不起，但却没有行动。(用并且和而且写一句话)。

10、——其实我自己也时常陷入困顿与迷茫的状态，往前走，大概是我唯一可以确定的路吧。

11、今天，人们的大脑反应有什么新特征？每个人的自主性越来越强，给别人留的时间越来越少，大家瞄一眼视频，喜欢就接着看，不喜欢就直接滑过去。就像面试官常常在面试的前40秒里就决定了要不要聘用这个人了。按照书里的话是：第一印象是你唯一的机会，你的第二次机会在下一个项目。

12、１.为了让咱们喜欢的动物能成功进入“颜值秀场”，咱们现在就来为它们推荐吧！

13、个人转载内容至朋友圈和群聊天，无需特别申请版权许可。

14、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。

15、在商业生活里，广告人也会对写一个句子下很大的力气。我在最近读到的一本书：著名广告人林桂枝的《秒赞》里，就看她讲怎么修炼“一句话直达人心”的本领。林老师被称为“文案女王”，这不是恭维，是中国广告界的公推，她从90年代开始担任奥美北京的第一任创意主管，纵横国内广告界的几代名家高手，包括得到App《跟东东枪学创意文案》课的主理人东东枪，都是林老师带出来的。

16、见不到你的时候，心里有好多话想和你说。你在身边时，觉得静静的靠着你，即使不说话，也很好。

17、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。

18、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。

19、二年级上册语文       二年级上册数学

20、 汉语拼音            看图写话

21、班即是集，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级即是阶，所以无论上下都要将相容转化成动力，才能顺利促进成长。

22、六要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果。

23、一年级上册语文       一年级上册数学

24、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生万类霜天竞自由自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

25、身在湖北恰好想找工作的朋友，现在就可以上支付宝搜关键词「好工作」，便可直接进入「支付宝校招」版块。

26、而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

27、结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。

28、另外，支付宝这个公益项目发起后，还同时联合了多家企业，一起专门面向湖北的毕业生发起了招聘。

29、(交际语境)动物王国里年年都会举办各式各样的活动，前年是“一战到底”，去年是“最强大脑”，今年即将举办的是”颜值秀”。场地有限，只有被成功推荐的才能进入秀场。你最喜欢谁呢？最希望看到谁的身影呢？只要你觉得它够可爱、炫酷、威武、呆萌、有个性……颜值秀场绝不能少了它，你就可以做他的金牌推荐人，推荐它参加比赛哦！等着你秀出它的颜值，秀出它的个性。

30、孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。

31、结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹。

32、上面的句子中有图中的主要人物、主要时间，并且有的还有形容词，孩子熟练地掌握的、地、得才能写得出来。

33、结果：事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系，会有哪些预期结果，大家心情怎么样？会不会有下次？现实生活中的类似情景，家人对你有什么期望等等，都可以作为看图写话的结尾。

34、第一条是多用疑问句。我今天的标题就用上了。我们看到的很多爆款视频标题都用这一招，像“怎能只花3000元，就在泰国玩疯了？”“如何1个月学会10000个超级单词？”得到的很多课程标题，也都用了疑问句。问句天然带有对话的性质，能让对方读到标题的时候就像和你在聊天，既感到亲切，又能引起好奇心。问问题要明确，后面也要给这个问题提供答案。这里有个金句“没问题是个大问题，问什么是核心问题”。

35、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。

36、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

37、TheGuardian: StephenHawking,thebrighteststarinthefirmamentofscience,whoseinsightsshapedmoderncosmologyandinspiredglobalaudiencesinthemillions,hasdiedaged

38、二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农时安排、民俗活动等密切相关。

39、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

40、在写话中鼓励孩子乐于运用阅读和生活中学到的词语。由于二年级的孩子积累量少，很多字不会书写，常常给他们的思考和表达造成了阻碍，提供“小词典”可以降低孩子表达的难度。

41、小结：每个动物都有自己最独特的地方。其实，世界万物都是独一无二的，哪怕叶子，也没有哪两片是完全相同的。以后不管介绍任何人、物，都要抓住最特别的，跟别人最不一样的几个方面组合起来介绍。

42、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

43、运用“…的…”“…像…”等句式把动物特征描写具体，想得妙、写得像。

44、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

45、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

46、结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹。

47、别以为不经常见面，感情就淡了。告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。

48、这段话写得特别漂亮，bodywaschainedtoawheelchair,mindsoaredto...特别有画面感。

49、他还特别挑选了JohnDenver的作为这段话的BGM，在这里特别感谢他的用心——他的声音也特别好听。

50、要把二十四节气和大自然、人类活动之间的关系概括出来，就要先说自然规律，再上升到对人类生产、生活和民俗活动的影响上来。把这些内容连成一句通顺连贯的话即可。

51、CNN：StephenHawking,thebrilliantBritishtheoreticalphysicistwhoovercameadebilitatingdiseasetopublishwildlypopularbooksprobingthemysteriesoftheuniverse,hasdied,accordingtoafamilyspokesman.Hewas

52、变化在每天之间发生，许多人因此无法觉察变化已经降临自身。今天我们处于一个由碎片时间和碎片内容组成的空间里，网络已经成功主宰了日常生活，过去的许多经验在今天已经失去了存在的基础。但是，许多人并没有意识到这一点在，装作生活和过去没有任何改变，在船舷上刻下记号的地方跳下去，就一定能找到水下的宝剑。

53、《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：

54、想象得妙，用“……像……”的句式把动物的外形特征写得像。

55、开头：说明描述一件事要包括事情的起因，经过和结果。

56、结果：事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系，会有哪些预期结果，大家心情怎么样？会不会有下次？现实生活中的类似情景，家人对你有什么期望等等，都可以作为看图写话的结尾。

57、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

58、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

59、即使妈妈生病，我们也要安静，而且要安慰一下妈妈。

60、陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。

61、开头：说明描述一件事要包括事情的起因，经过和结果。

62、女生冬天即使寒冷，也要穿性感的衣服，而且是风雨无阻。

63、所以我说：第一段只应该写一句话。第一句话不能把读者定住，后面写再多也没有用，没有多少人会看完第一自然段。因为看完一段需要时间，需要持续集中注意力，而读者这两样东西都没有。他们只有读完一句话的时间，能在一句话上停留1秒想一想，然后就要做出决定。

64、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

65、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

66、六要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果。

67、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!

68、描写形状：要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾，从上到下，从里到外等等，层次要分明。

69、孩子的思考、写话、评改整个过程都在这一以贯之的语境中展开。学生在想方设法如何让自己喜欢的动物进入“颜值秀场”的过程中，轻松地学会了如何抓特点，并把动物的外形特点写具体，写得像。

70、延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。

71、一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。

72、示例:下雨了。小红没有带雨伞。老师把自己的雨衣脱下来给小红披上。这时小刚从后面跑过来,把自己的伞打在了老师的头上。

73、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

74、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。

75、如果你是一个「过来人」，不妨在本文的留言区，说说你当初是如何度过那段迷惘的时光的。

76、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!

77、伟大如《冰与火之歌》，开头5秒也得迅速要进入异鬼的追杀，2分钟就要进入残暴的逃兵斩首，而且要让儿童眼睁睁看着---否则就没有以后了。温情如《老友记》，开头第一件事情就是瑞秋穿着全套婚纱逃婚，用最快速也是最暴力的方法介绍人物，并没有徐徐展开，娓娓道来。即便这样，第一季当年也是恶评如潮。今天有什么网络作品比它们还更强力？以至于有自信心不把全部力量放在第一击上？

78、描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。

79、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

80、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

81、(1)将写好的作品在全班漂流，人人当评委，随机抽取推荐卡进行猜测和评价。

82、关于洞察，广告人各有理解，东东枪在《跟东东枪学创意文案》里的定义是“没有被发现的，或者已经被大家遗忘了的真相、事实”，林桂枝给出的更像一个可以拆分的公式：洞察源于对人和社会的深入观察；它具有普世价值，反映人性；告诉我们驱动用户购买或者喜欢一个品牌的潜在原因。

83、具有几千年历史的二十四节气不仅是对种植农作物的时间做出了规定，而且对人类活动和大自然的协调一致也做出了解释，这就是时令的来由。