三好学生评语500字

1、评语一定要有针对性，杜绝千篇一律。老师们针对孩子的性别、性格、年龄等方面的差异来写，孩子的闪光点也就出来了。

2、该学生虽然进校的成绩稍差一些，但是通过一个学期的学习，成绩进步很快，特别是在中段考中更是发挥出色，一下子就前进了八名，是我们班进步最快的人之一。不过作为班干部，在为班级服务方面就有一些不够，不仅自己不去与不良作风作斗争，而且有时还带头违犯纪律，这令我非常之失望。新的世纪已经来临，作为朝气蓬勃的热血青年，你应该有远大的目标，有敢叫日月换新天的凌云之志。

3、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！

4、通讯地址：宁波市鄞州区下应街道下应南路591号

5、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌！

6、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，所以取得了优异的成绩。“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。现在你的自信已经很好了，相信你能更好的。努力！！！

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10、活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为呢自豪，老师为你祝福，为你喝彩!(三好学生评语500字)。

11、评语可不光是给家长看的，更是写给孩子的。所以老师们一定要用孩子能听懂的语言来表述，这不仅能体现老师的专业，更是对孩子的期望与鼓励。

12、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

13、因为在我的观点中，我一直坚持只有做题多了，题型见的多了，考试时自然而然也就会了。一份付出一分收获，在期末考试的时候我们班平均分以大比分高于其他班级。同样好多孩子们的红花将近200朵。

14、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。

15、(范例五)你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象，好好练习会成为大画家的。老师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能专心听讲，有时注意力不太集中，是吗？我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。

16、原鄞东片区　　 统筹做好招生指导。各镇(街道)教辅室要指导幼儿园做好区域内学前教育供需调研，各幼儿园招生计划应经区教育局核定，招生方案应报区教育局备案。　　 招生信息公开便民。各镇(街道)教辅室要采取有效措施主动向社会公布幼儿园招生政策，做好招生信息服务，指导幼儿园开展招生宣传工作。各幼儿园应在报名日期前(至少提前两周)，以多种形式向社会公告招生信息，公告内容包括：招生计划、报名办法、收费项目及标准、所需携带材料等。　　 招生程序公正公平。原则上2017年4月15日至5月15日为幼儿园招生时段，各幼儿园开展报名工作，办理招生手续，具体时间由各镇(街道)本着方便家长的原则确定。各幼儿园应在统一招生后两周时间内向报名者告知录取情况，并于6月30日前将招生录取情况报区教育局备案。原江东片区    各幼儿园的招生工作方案和通告(包含幼儿园简介、招生计划和办法、收费项目、所需携带材料等事项)要在现场验证工作开始前报区教育局备案；招生通告要在本园现场验证与确认报名日前两周向社会公示，提高家长对招生政策及具体操作办法的知晓率。具体时间安排如下：     网上登记：4月25日至5月1日。区内具有招生资质的幼儿园均实行网上招生登记，家长可登录鄞州教育网链接飘窗(网址http://www.yzjy.gov.cn)或各幼儿园网站进行登记操作(操作方法见网上登记系统的说明)。     现场验证与确认报名：5月2日～9日。各幼儿园可从中选择具体时段进行现场验证与确认报名，并及时通告报名者按要求办理。     录取：5月15日前，各幼儿园原则上告知拟录取情况，拟录取的适龄儿童须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。各幼儿园应于6月30日前将招生录取情况报区教育局备案。

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18、(范例四)你是一个害羞、斯文的小女孩。你虽然说话小小声的，但是你一直在进步。你学会了自己的事情自己完成，你真棒！而且你画画很漂亮，而且特别爱分享！老师希望你在新的学期里等大胆地在集体面前表现自己，老师相信你一定能做到的，加油！

19、正是“监控”的震慑力起作用，我们班级的纪律在全年级都是最好的，并且得到领导们和任课老师的一致好评。

20、该生喜欢读书，最喜欢阅读科普类的书，读书之余，还常常去看一些科普展览，拓展、开阔了自己的视野，在校开展的“科技节”活动中，想象画“飞向太空”获校二等奖。

21、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。希望下学期你能健健康康，平平安安地度过每一天，在知识的海洋里畅游。老师期待你能继续拿到三好学生。

22、在学习上，努力学习，做到课前预习，课后复习，上课认真听讲独立完成作业，在大一期间平均分达到80分以上无不及格现象。

23、一学期来，你团结同学，尊师爱友，为人质朴。学习上缺乏方法，上课有时不够专心，希望你今后注意集中精力听课，虚心请教老师，查缺补漏，勤奋学习。

24、中班评语侧重写孩子的动手能力和表达能力。中班孩子已逐渐适应幼儿园的一日生活，家长关注的重心转为在园能否学到很多本领。

25、你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。

26、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很有感情。你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

27、孙浩杰：你给人的印象是踏实好学，勤学好问;你那憨态可掬的打破沙锅问到底的认真劲儿，让人感动，同时也喜欢不已。要认清自己，不要被外界干扰，做自己该做的事情，保持好学的精神，学习上再踏实一点，排除外界干扰，做好真正的自我，你的进步将是惊人的!

28、学期已经结束，老师们又要开始绞尽脑汁写期末评语了？

29、该学生在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。她能积极参加学校组织的各种捐赠活动，拿出自己积攒的零花钱，向云南灾区和玉树大地震中受灾的同学捐款，奉献自己的一份爱心。她善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，她都会伸出自己的援助之手，热心相助。每当同学有不懂的问题，她总能不厌其烦的反复讲解。因此被同学们称赞为热心的“小老师”。是同学的好朋友。

30、但是今年我决定打破以往的常规，把“过程性评价参与进来”所谓的过程性评价就是我们班级制定的“红花”红花包含了以下内容：作业按时完成的情况，上课听讲的情况，与同学相处的情况，课下读书和摘抄笔记的情况，每次测试的情况，为班级做贡献的情况，任课老师反应上课听讲的情况，上传视频背诵古诗文的情况等，这些内容在上学期一开学就把这次我的“改革”利用召开家长会的机会给传达，并且得到了家长们的一直认可。

31、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。

32、这样一来，孩子们也轻松了，还是照样喜欢读书，我把摘抄读书笔记的格式给同学们写到黑板上，也发给了家长，以后就是按照这个方式来进行。

33、最后一个月，恭喜你“逆袭”成功，课堂上专心致志的神情和妙语连珠的发言“秒杀”了许多人哟，也为期末考试画上了圆满的句号。

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35、“真人不露相”这句话用在你身上最合适不过，平时看你文文静静，写起文章来，文笔犀利，文采飞扬。读你的文章就像是做“美容”，给人美得享受，老师因为有你这样的学生倍感骄傲！

36、你聪明可爱、思维敏捷、口齿伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点。但是你在学习上缺乏一定的自觉性，作业经常出现马虎潦草的现象，课堂上也不太能够集中注意力。老师希望你能尽快改正缺点，争做一名优秀的少先队员。

37、以物喻人是学生们作文中常用的方法，这样的方法同样可以运用到评语的写作中。只要比喻恰当，就能把一个学生的特点表现得活灵活现。

38、小班：年满3周岁(2013年9月1日至2014年8月31日出生)中班：年满4周岁(2012年9月1日至2013年8月31日出生)大班：年满5周岁(2011年9月1日至2012年8月31日出生)托班：2014年9月1日至2015年8月31日出生，具体年龄段可在此范围内合理调节。 

39、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。

40、该生是个品学兼优的好学生。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，在同学中展露头角。但是不要因为有一点成绩就止步不前，要紧记“学如逆水行舟，不进则退”。只要你持之以恒，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

41、班主任教学工作包(含工作计划+课堂管理+班会教育+学生评语+常用表格等)

42、你观察细致，绘画认真，画出的金鱼、竹子栩栩如生，真不简单。但是你的自由活动占据了太多的时间，作业也经常拖拖拉拉。老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。

43、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

44、我能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

45、孩子们对红花也是相当重视，每次不管是读书或者是课堂纪律基本上都是表现的很好，当然在奖励孩子们红花的基础上也有扣红花的时候，比如：我巡视的时候发现有些同学和同桌交头接耳，做小动作正好被我逮着，还有通过“监控视频”把一些爱捣乱的同学给“炸出来”，扣他们红花的时候，他们也是无话可说。

46、给全面发展的学生写评语，在充分肯定优点后，还应点出发展空间，激励他们树立更高的人生目标；

47、撰写策略：凝练2-3个相互关联的特长特质，归纳反映这些特长特质的素材要点。

48、喜欢学习，尤其喜欢阅读科普书籍。积极参加各项科技活动，在活动中取得优异成绩。每年都被评为“三好学生”。

49、(范例五)你是一个聪明、活泼的小男孩，自理能力很强，能较快地接受新的知识，还能大胆地在老师和小朋友面前讲自己看到的事情。但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望你以后能改掉自由、散漫的习惯，认真倾听老师和同伴的讲话，午睡时能自己觉入睡，老师相信你一定可以，加油！

50、瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。因为你终于战胜了过去的你。，老师真希望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些!

51、对于家庭经济有困难的优秀学生，经学生申请，学校将提供一定的经济补助。

52、×××同学：当任副班长工作的你，认真负责，是位较好的组织者。成为第一批团员当之无愧。学习态度端正，目的确。被同学们称为“才女”是兼语文科代表的你在学科中表现亦不俗。学习习惯较好，能按时地，保质保量地完成作业，成绩优秀。希继续发扬爱看书，写作之优点，但也需注意各科平衡，切忌偏科。

53、涵盖(课件)(教案)(微课)(电子样书)(课文朗读)(试卷)等资源，实时更新！

54、你为人踏实，和善。班级劳动负责肯干，两操认真，动作规范;作业完成及时;你的表演才能也不赖，深为老师和同学们认可。希望你更积极大胆地向老师请教，克服不足，力争进步。

55、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

56、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。

57、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

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59、你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

60、你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。

61、你是一个非常听话老实的好女孩。能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长团结同学，有文明礼貌，性格内向比较胆小。在学习上虽然能够认真专心，可由于基础比较差，难以跟上步伐，导致了一种低落的不良情绪，不肯动脑思考问题，老师希望你今后能够改掉那些不良的习惯，把所有的心思和精力放之于学习，相信你成绩一定会好的！

62、该学生能够尊敬师长，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。但学习目的不够明确，上课不够专心，学习也不够努力，学习方法欠佳，学习基础不扎实，学习成绩不够理想。希望今后继续发扬优点，努力克服不努力学习等缺点。争取在“德、智、体、美、劳”各方面都有较大的进步。

63、xxx同学担任高2016级1班班长，有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，渴望自己的人生能与祖国富强、民族强盛、人民幸福相融合。积极配合班主任并带领班委开展工作，认真负责，严于律己，颇有班级威信，有较强的组织管理工作能力。学习上认真刻苦，积极思维，极有钻劲，有较强的理科思维分析解决问题的能力，爱好广泛，成绩优异，每次考试均居年级之首，期末成绩居全县前10名，并从初中至今一直被学校评为三好学生优干。积极参加学校班级组织的各种活动，有着健康较高的审美能力。身体健康，心智强劲，符合优秀学生干部的标准。

64、大班评语侧重于写孩子的思维习惯及与同伴的关系。大班孩子面临着幼升小，家长更关心孩子的学习能力和交际能力。

65、(范例三)你一直是老师的得力小助手。你聪明、伶俐，关心小伙伴，乐意为小伙伴服务，生活自理能力也很强。你的小手真能干，画的画真漂亮，跳的舞真优美。你上课肯开动脑筋，朗诵儿歌声音悦耳。每次评小红花，所有的小朋友都会推选你，你不仅得到老师的喜爱，更重要的是，你已经成为了小伙伴们学习的榜样。希望以后吃饭时不挑食，这样身体就更加棒棒的。

66、   李素娟，郑州教育博客博友，博客名：米妮姐姐，二七区实验小学语文教师，二七区优秀教师。她长期担任班主任工作，有不少有关班级管理的博文及论文发表。她说，如果没有充实的头脑，那就如同井底之蛙一般，所以，自己会一如既往地坚持学习、反思，记录。愿写博路上，与大家一路同行！

67、你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。

68、为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。学习不是简单的记忆，更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。