中秋节古诗四句简单幼儿园

1、“十五的月儿圆又圆，吃我做的月饼，大家一定会圆圆满满！爸爸妈妈，一起来看我的表演吧！”萱萱宝贝拉着自己的爸爸妈妈当观众，自己当小主角说：“我在幼儿园学习了关于中秋节的知识，想不想看我的展示呀！说完，旋旋变自信大方地在爸爸妈妈面前表演了关于中秋节，只使得节目获得了爸爸妈妈的大力称赞。萱萱在表演节目的过程当中，动作优美，声音自信大方，表现的非常出色。家长对我们教育给予高度认可。(中秋节古诗四句简单幼儿园)。

2、通过猜谜活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

3、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。　　月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。道具：绘画工具；灯泡、皮球(大、小各)；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。　　其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

4、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。　积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

5、如何安排、实施12月教研质量重点月工作安排。

6、非常热爱学习的一位小朋友～今天早上一起床就戴上我是月饼大王的头饰进行表演～表演的是爷爷为我打月饼～把中秋节的祝福送给爸爸妈妈～孩子在这个假期中每天都不忘表演中秋节的知识～还会和爸爸妈妈一起互动～把在幼儿园的所学教给爸爸妈妈。

7、　　《泊船瓜洲》宋：王安石　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。　　春风又绿江南岸，明月何时照我还？

8、水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。

9、--李白《月下独酌》明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。

10、例：故事《可恶的大灰狼》　　一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着优美的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听“嚎——”一声，从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说：“肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心。”小动物们都吓得躲了起来，大森林了欢乐。

11、★发展幼儿的动手操作能力，体验节日的快乐。

12、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

13、我辈书生，笔上江湖，更思量明争暗斗治道明。

14、交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

15、进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。　活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。　体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。

16、愿人长久，千里共婵娟！幼儿园关于中秋节的.诗歌3月亮升起

17、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

18、　　这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。

19、译文：深夜，月亮只照亮了房屋的一半，另一半只能隐藏在黑暗中。北斗星横斜着形似斗的六颗星也是如此。今晚才知道春天的暖意，被唤醒的春虫今年第一次将声音透过纱窗。

20、在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

21、《中秋月二首·其二》唐代-李峤——圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风?

22、活动过程：迁移已有经验进行回忆和讨论。欣赏录像，进一步熟悉制作月饼的方法和过程。观察活动的材料和工具。自由交流自己想要制作的月饼。尝试制作月饼。(教师在指导的过程中，提醒幼儿不要将馅儿放得太多，轮流使用工具和材料。)烤制、品尝制作的月饼，体验成功的快乐。

23、　　月依旧，人不同，遥忆旧事，任心绪淡淡飞扬。

24、孩子不喜欢去幼儿园，只因家长常说这五句话！

25、三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。

26、2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。

27、念念小朋友今天早上第一个在班级群里打卡，带着月饼大王的头饰，展示自己学习的古诗，背的流畅，口齿清晰，看来念念在家有好好的复习，而且念念特别喜欢我是月饼大王这个头饰，带在头上都舍不得拿下来，下午念念又进行了打卡，唱了八月十五月儿明这首手指舞，学的很好，自己唱自己做动作，动作也是非常的标准。

28、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。　幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。　中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。

29、玄关：进门处：地面画秋天的果树，硕果累累，让孩子感受秋天的喜悦。门后的签到带做成月饼形状，让孩子感受中秋气氛。头上悬挂月亮宝宝卡通图，孩子们一进门就可以和笑眯眯的月亮宝宝打招呼了。

30、在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。

31、目之所及的淮海海水就好似银子般泛着白光，彩色的光芒下，蚌孕育着珍珠。

32、"古色中秋"(关于中秋节的古诗展示、美图展示)让孩子知道我国从古时候就开始过中秋节；

33、中秋月十人霜影转悟，此夕羁人独向隅未必素娥无。

34、M指M蛋白(Monoclonalprotein)

35、★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

36、怎比全家团聚温馨的情。幼儿园关于中秋节的诗歌2中秋之夜

37、未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。--晏殊《中秋月》明月易低人易散，归来呼酒更重看。

38、中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，并能以最快乐、最自然的方式融入其中，深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，积极参与到实践活动中，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

39、不应有恨，何时长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

40、      简单易懂，琅琅上口，贴近生活的儿歌更能帮助幼儿了解中秋节的涵义。

41、暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。

42、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　体验与同伴老师一起过节的快乐。　　

43、中秋节当天下午14：30----17：30　　

44、中秋节古诗四句　　《静夜思》唐：李白　　床前明月光，疑是地上霜。　　举头望明月，低头思故乡。

45、观看PPT课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。

46、玉为楼观银为地。秋到中分际。淡金光衬水晶球，上碧虚千万里。

47、(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

48、一年一度的中秋佳节即将到来，为了继承传统节日，让小朋友们感受传统文化魅力，体验传统节日的快乐，参与师生互动的乐趣，我园将在某年某月某日某时举行中秋主题活动。诚邀各班小朋友及家长参与

49、——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客。》中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。

50、《中秋》唐-司空图——闲吟秋景外，万事觉悠悠。此夜若无月，一年虚过秋。

51、阳光曲中秋月 暮云收尽一千行 银汉无声转玉盘 此生此夜

52、最全的幼儿园小、中、大班常规，赶紧收藏转发起来帮助更多人！

53、(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。　观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。　家园共育：(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。