马克吐温名言当你拿不定主意

1、Wheneveryoufindyourselfonthesideofthemajority,itistimetopauseandreflect.” 每当你发现自己和大多数人站在一边，你就该停下来反思一下。

2、就在大家感到绝望时，我看见一个老奶奶。她正买回东西从商场出来准备回家。我问她要不要买瓶菊花茶，奶奶看了眼我们手中三瓶菊花茶，就问三瓶共多少钱。在听我们说四元三瓶,再加送两块头巾便宜一点卖给她后，奶奶开心地买掉了最后三瓶菊花茶。这样，我们就顺利结束了下午的活动。

3、宁愿闭口不说话，也不要急于表现自己。友谊是如此圣洁的一种激情，是如此甜蜜、牢固和忠诚。(马克吐温名言当你拿不定主意)。

4、《童年》不仅是一部艺术珍品，而且是高尔基的传记，是他全部创作的注解，对于我们来说是极为珍贵的。——丘科夫斯基(文艺评论家)    在俄国文学中，我从来没有读过比您的《童年》更美的作品。您还从来没有如此成功的显示过您的写作才能。——罗曼·罗兰(法国作家)    只有读过高尔基的《童年》的人，才能正确的评论高尔基惊人的历程——他从社会的底层上升到具备当代文化修养、天才的创作艺术和科学的世界观这样一个阳光普照的顶峰。在这一方面，高尔基个人的命运，对于俄国无产阶级来说，是有象征意义的。——卢森堡(德国女革命家)(马克吐温名言当你拿不定主意)。

5、《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作之一。本书取材于一件真实事件，主要描写男主人公聂赫留朵夫引诱姑妈家女仆玛丝洛娃，使她怀孕并被赶出家门。后来，她沦为妓女，因被指控谋财害命而受审判。男主人公以陪审员的身份出庭，见到从前被他引诱的女人，深受良心谴责。他为她奔走伸冤，并请求同她结婚，以赎回自己的罪过。

6、你走你的阳关道，我走我的独木桥。人各有志，不能强勉。不过，阳关道走的人多，但不一定有好前景。独木桥难走甚至危险，走的人虽少，却往往通往成功。

7、　　(技巧四)：开头结尾要简练，最好首尾两行半

8、13)每个人就像一轮月亮，不愿意将黑暗的一面让别人看到。

9、19)预言是人类唯一一项无法经由练习而改善的技术。

10、　　⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。(父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。)望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。(写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。)

11、这样的特质可使友谊维系终身——只要不想对方借钱。

12、依趣巧聊，把“金针”——关注情节、人物、环境的方法度与学生

13、人穷志短，马瘦毛长。不能不说是一种悲哀。人穷最怕脑子穷，脑子一贫穷，希望的种子就不能发芽了。

14、害人之心不可有，防人之心不可无。老实人以求自保的人生之经验。

15、1要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。

16、细节                凶残(经历、子女、社会环境)

17、这段环境描写就让人有一种很压抑的感觉，说明这时阿廖沙的心情还是比较低沉的。为接下来的毒打做铺垫。

18、车到山前必有路，船到桥门自为直。也所谓“山高自有引路人，水深自有渡客船”。故在困难面前要有乐观的态度。

19、作者：孩子们，你看!( 指大屏幕)在封底的延长内折部分就有作者介绍，我们把这部分叫做“勒口”(出示课件：勒口)，来，大家齐读一遍，下面我们一起走进作者高尔基(出示作者简介)，感受他的童年命运！默读完后用一句话来说说他给你留下的印象。(轻轻地合上书)

20、 师：慈爱的外祖母让人觉得温暖，暴躁的外祖父令人畏惧，阿廖沙3至10岁的童年生活中你现在最想知道的是什么？

21、学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。

22、正方：生活中要诚信反方：生活中需要善意的谎言

23、“这是道命题作文，学生可用的素材非常多，只要写和学习活动有关的素材的文章，就不算离题。”专家分析道，《在学海中游泳》强调学生在学习实践中的感受、反思和感想。“学海”的范围很宽泛，可以写学生在学校的一些难忘的学习经历，也可以写学生参加一些课外实践的体验和感悟，还可以写学生参加社会活动对自己的影响和促进。“游泳”是一个向前的过程性运动，更强调学生的实践，学生在游泳的过程中会碰到很多困难，也经历了一个从“不会”到“会”的过程。

24、文段一：星期六晚祷之前，有人把我领到了厨房里，那里一片黑暗，宁静极了。我记得，过道和房门都关得严严实实的，窗外是灰色的浑浊的秋天傍晚，下着细细的小雨。

25、生：这段话通过描写外祖母的眼睛、笑容，写出了外祖母开朗的性格，年轻、明朗的心态，饱含了高尔基对外祖母的喜爱。(师相机在段落旁批注学生的体会)

26、 刚才我们只是读了书中的一小部分精彩的情节，透过这些情节，我们读懂了书中人物的形象。现在，你觉得阿廖沙的童年怎么样，与你之前预测的一样吗？把你的童年与阿廖沙的童年比一比，大家有什么想说的呢？

27、小结：他既是本书作者,又是故事的主人公-高尔基。《童年》是苏联著名作家高尔基的一部自传体小说,讲述的就是他自己的童年生活。请大家自读勒口的内容,了解一些高尔基的文学成就。

28、我实在忍不住了，站起来反驳道：“我认为看什么书不重要，主要得看读者心里怎么想！”这短短一句话便打破了僵局，大家又开始了口舌大战。

29、不怕人穷，就怕志短。“有志不在年高，无志空话百岁”。志高者不一定成为物质的富有者，但能获得精神上的富足。

30、这次辩论赛不仅锻炼了我的口才，还让我明白了：“有理不在声高”要用自己的道理去说服别人，那才是真正意义上的冠军。记一次辩论赛作文14“耶——“耶——”我们班的教室里传来了一阵阵欢呼声，原来我们班正在进行一场精彩的辩论赛，要不要去看看这场比赛呢？

31、C.从作品简介中，你们又了解到《童年》的什么信息？(《童年》是高尔基以“苦难”为主题的作品，作品以他自己3岁到10岁之间的童年生活为原型，小说写了主人公阿廖沙在悲惨黑暗的童年生活中经历苦难和磨练成长起来的故事。)

32、你还想知道什么？(预设：阿廖沙和妈妈分开了多久？妈妈为什么要离开？妈妈还会离开吗？)

33、  (2)我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。

34、被大胆说出的预言，从来不会被迷信的人认为是愚笨无趣的。

35、PPT出示：我把自己的童年时代比喻成蜂巢，形形色色平凡又普通的人们如同蜜蜂，把各自采集到的生活和知识的蜂蜜源源不断地输送给我，为我的成长提供丰富养料。尽管这养料又脏又苦，但只要是知识，它就像蜂蜜，虽苦犹甜。

36、5)经常要坦白地承认一项过失错误，这将使你的上司意料防备不及，才会给你一个机会去犯更多的错误。

37、夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。

38、③小茨冈的身上，还有哪些让你觉得难能可贵的地方呢？

39、良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。

40、到了学校，上课了，一场激烈的辩论赛就在于开始了，当时我心花怒放，大家慷慨激昂，好一场唇枪舌战啊，正方和反方个个都是高人啊，正方的有老班长左洵，反方的有兰莺雪，刘宇航。

41、预设生：感受到暴风雨即将来临。环境描写烘托了外祖父的脾气暴躁。

42、　　⑩这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。

43、宁可同苏州人吵相骂，不可同萧山人讲闲话。声音态度一柔一刚，也说明说话还是柔和动听。

44、世间的很多事物,追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。

45、这到底是一本什么书呢? 那就让我们一起从抽屉里隆重请出它(出示书)，对，《童年》就是这本书的书名，(板书：童年)，它是高尔基自传体三部曲之一。

46、师小结：同学们，你看，这些图片就是阿廖沙童年生活的一个个场景，在这些场景里，有人、有物、有事。(PPT出示小说的三要素：人物 情节 环境)读插图总是留下无限的遐想，我们的脑海中总是忍不住出现了好多的问号，走进书里？号变成！号。

47、我们是反方，女生她们是正方，同学们准备好了，老实说：“开始！反方的观点是“开卷未必有益，，正方的观点是“开卷有益”。

48、　　想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿，难道不是一样令人骄傲吗？

49、探索书海的我历经海风吹拂，海浪扑打，终于练就完美的“自由泳姿”，并幸运地找到“同游者”。  站在浩瀚的学海边缘，我渐渐学会投身其中，让残留着书卷香的海水洗涤心灵，让思想遨游其中，汲取无限的知识与乐趣。  初涉学海，我的入门课程便是识拼音，写汉字。 “a o e……”不断地从那张小嘴中蹦出，而一个个歪歪扭扭，略显笨拙的“孔乙已”也出现在了这名新手的作业本上。精益求精的我常会因一笔一划的不标准而急得大叫，而身旁的老师、父母则伸出他们沉稳的大手，手把手地教我。稚嫩的字迹被渐渐勾勒得工整，那颗初识“学海无涯”的心也大胆地沉浸到了书海中，学会游泳的入门步：“下水”。  脱离了别人的帮助，我开始了无拘无束地遨游。 “寒窗”下的我常会因学习而废寝忘食，沉醉于三国英雄们的义薄云天，沉醉于莎士比亚十四行诗的凝练有力，又或是沉醉于鲁迅“横眉冷对千夫指”“我以我血荐轩辕”的冷峻锋利，欧·亨利故事的曲折离奇，匪夷所思。虽不至于孔子读《周易》时的“韦编三绝”，但也称得上是“为伊消得人憔悴”。妈妈总是会嗔怪地说：“小心变成书呆子！”但对于任思想在书海中徜徉的我来说，正乐此不疲，又怎么会觉得苦呢？而且，我也有自信，决不会变成只会 “啃”书本的书呆子。  探索书海的我历经海风吹拂，海浪扑打，终于练就完美的“自由泳姿”，并幸运地找到“同游者”——与我情投意合的好友，与我同游这“愈往而愈不知其所穷”的书海，撷取知识之精华，交相问难，分享乐趣。  渊博的知识深藏于书海之中，等待着“乐游者”去探索、发现。我愿成为其中之徜徉于书海，从中取一瓢瓢甘露泼洒心间，滋生无限乐趣。(专家点评)这位同学紧扣“游泳”来写，从“下水”开始，到“无拘无束遨游”，再到找到“同游者”，一层进一层，思路非常清楚。在学海遨游的过程中，古今中外的文学作品纷至沓来，写得自然，写得流畅，说明作者在学海中游得很不错哦。

50、外在美并不是不重要的，内在美才是真正的美丽，不是吗？

51、大海总有风起云涌时，但正因为这样的波涛才会让你看见在风平浪静时无法感悟的一切，从而开始新的旅程。就如同初二的时候，我也莫名其妙地对学习产生过厌烦，想不通曲线的二次函数和极难背诵的古文究竟有什么意思。那一段时间几乎所有同学都存在着这样一种叛逆的情绪，让我无法找人倾诉。幸好这时有几本名著在身边相伴。泰戈尔生如夏花般的绚烂给我带来心灵魂抚慰；海伦·凯勒的坚强勇敢让我拾起拥抱生活的希望；海子用咸咸的海风捎来温暖和祝福。心里仿佛真的有海风拂过，瞬间平静下来。换一个角度想一想，二次函数不正像我的学习状况吗？海浪打来，把我带到最低谷，但只要坚持下去，重新燃起信念，就能绝地重生，游向无限美好的未来。  后来，我看到了一本关于漂流小熊的书就突然生出了一个念头：让我的书也像小熊一样，带着希望、知识与爱游到世界的每个角落。于是，我把它们传给了我的好朋友们，相信他们在感受完在学海洋中畅游的乐趣后，会发现我在扉页上留下的字：“好书相传，游向彼岸。 ”

52、0紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽恕。

53、在学海中游泳，实在畅快；那么多的知识宝库还在远处，我还要更努力，拼命游得更深，更远……  小时候学习，只是初步了解些浅显的知识。就好像漂在海上，时而欣赏海水击起的小浪花，时而与一些小海星逗趣，乐趣无限。  正是那样的乐趣，深深地吸引了我，我慢慢长大了，忽然，有一天，我决定开始潜泳，探寻隐藏在这蔚蓝海水下的别样秘密。  我缓缓潜下，一阵阵清凉拂过我的身体。学海中竟是如此的静谧！完全听不到海面上汹涌的波涛声和汽轮的鸣笛。远处，似乎有一座辉煌的宫殿闪出隐约的金光，我小心翼翼地游过去，到了那宏大的宫殿前，不禁怦然心动。 “文学”两个大字赫然在目，我迫不及待地兴奋地游了进去。  从那时起，我才开始真正领略到了文学的魅力。著名的文学作品好像一条条珍珠项链，那才是字字珠玑。我如饥似渴地阅读着，《爱的教育》让我懂得了“爱他人，爱自己，爱祖国”这样纯洁而无私的情感；《巴黎圣母院》在字里行间浸透着真、善、美；《假如给我三天光明》鼓励着我珍惜现在在文学殿堂畅游的时光；《居里夫人自传》强烈地冲击着我的心灵，让我坚持信念勇往直前……  我有时听培根讲述人生哲理，有时听安妮倾诉二战时的心路历程，有时听德富芦花描绘优美的春景，还有幽默的马克吐温和欧享利，他们的小故事同样引人入胜。  带着一身曼妙的文学气息，我离开文学宫来到了其他依旧迷人的殿堂。  “数学宫”充斥着严谨的气氛，绝无半点嘻皮笑脸的访客。十个简单的数字是数学的基础，这些我在海面上也听说过；不过，当我游入数学的世界，才发觉——坚固的三角、完美的圆、多变的线条；还有直角坐标，统计图表，它们，也绚烂多姿。  学习数学可不轻松，唉，我又不小心呛了口水。但是，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我要坚持学下去，相信，总有一天，我会发现更多的精彩！  学海的宫殿还有很多呢，天文地理，无所不及。我深深地爱上了这片无涯“学海”，相比“睡海”、“电玩海”等，我突然有种“曾经‘学’海难为水”之感。  在学海中游泳，实在畅快；那么多的知识宝库还在远处，我还要更努力，拼命游得更深，更远……

54、人的生命的大部分都是致力于从心灵深处来拔掉自己青年时代的幼芽。这种手术就叫做经验的获得。

55、人生如痴人说梦，充满着喧哗与骚动，却没有任何意义。

56、到了自由辩论时间，正方二辩和反方二辩分别陈述了自己的观点，他们你不让我，我不让你，你说一句，我说一句，把比赛拉入了白热化阶段。赛场上的观众也为他们捏把汗。

57、《变形记》是卡夫卡短篇代表作，是卡氏艺术上的最高成就，被认为是20世纪最伟大的小说作品之一。如果你想了解现代主义文学，最好的办法就是从反复阅读《变形记》开始。

58、　　⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说：“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。(父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。)那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”

59、杜甫曾说过,“读书破万卷，下笔如有神。”读一本书长了知识，什么难的题目都会写。鲁迅冬天看书很冷于是吃辣椒让自己不冷，最终他成为了一名大文学家。司马光为了夜晚看书不睡觉，于是把自己的身子绑在椅子上，只要一想睡觉就感觉很难受，就会清醒了，后来他成为了思想家和文学家。

60、这时，班上的同学分成由某某某为首的反方，由某某某为首的正方。

61、了解作者高尔基背景，了解这本书的文学地位及价值。

62、说谎是不好的行为，，但是有很多时候你会因为胆怯去说谎：那是你害怕自己的过错被别人嘲笑，不敢承担责任和后果，你怕别人的嘲笑。但是，你知道吗？你已经做错了，不应该错上加错，一错再错，雪上加霜，你应该知错就改。说谎一旦被查出来，你从此在他们心中失去了可信度，你的耳边每天都是质疑你和讨论你的声音，你还能开心吗？

63、1人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。