幼儿园大班家长会流程

1、游戏目的：通过穿衣服比赛，让家长理解自理能力对于幼儿的意义。(幼儿园大班家长会流程)。

2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。

3、受疫情影响，幼儿园有哪些安全防控措施和要求。

4、当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!

5、各位家长大家好！我是××班的主班老师××。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的支持和帮助！

6、今年我们还增加了一些课程以外的学习，如：每月3—4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品，每学期两个舞蹈，这些活动，让孩子们又学会了很多知识，很多技能。

7、升上大班后，教育重点就是幼小衔接，幼小衔接做得好的幼儿园，绝对不是在大班的最后一个月带着幼儿看看小学那么简单，从大班开始家园一体共同培训幼小衔接的重要能力、重要习惯才是根本，因此，在家长会中，老师需要帮助家长梳理这方面的知识，让家长了解幼儿园的教育重点和家庭中教育的重点。

8、我们大一班有两位老师,我叫王伟是大一班的班主任。我担任语言、音乐、美术、

9、要适当调整孩子的作息时间，遵守学校作息制度，按时睡觉，按时起床，保证十小时睡眠时间。指导孩子合理安排时间，有选择、有节制地观看电视节目，如新闻、动物世界、少儿节目、知识小品、智力竞赛等，并要适当控制孩子观看电视的时间，督促孩子自觉遵守一天作息时间。

10、这半年来，在你们的积极配合下，在我们两位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了；有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告别了；会和老师一起学习和游戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念儿歌了；孩子们会自己吃饭了；孩子们自己能够安静的睡觉了……

11、为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如早期阅读中所认识的字进行展示出来，供幼儿平常认识。

12、讲一下幼儿园是怎么做好园区安全工作的，再次强调来园之前的注意事项(留意幼儿当天情绪是否稳定、身体是否不适、口袋是否有金属饰品或者小刀等危险品)和接孩子离园时候的注意事项(注意公共场合秩序、坚持使用接送卡、如果未持卡来园需值班老师通知本班老师予以确认)。

13、1：由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到二食堂门口

14、“文明小礼仪”争创活动。到了大班，我们终于可以轮到站在幼儿园大门口做文明小礼仪。这对孩子来说是也是无上的光荣。

15、爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。

16、别问孩子喜欢哪个老师，哪个老师喜欢你之类的问题，这样的话语，会给孩子一种在幼儿园里一定要和喜欢自己or自己喜欢的老师玩的暗示，让孩子和其他老师产生隔阂。

17、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特

18、掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢？但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。

19、(2)学习能力的准备(注意力，观察力，前阅读、前书写、前运算的能力)

20、所以家长的一些做法可能会阻碍孩子尽快的适应幼儿园生活。所以第1次开家长会的时候，老师就会帮家长分析各种类型的分离焦虑症，并给出解决办法。同时也会告诉家长，既然把孩子送到幼儿园里面来上学，那么就要充分的信任孩子的幼儿园老师。

21、教室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。

22、上小学的孩子，有时要自己上学，成人关注、照顾的时间相对较少，因此，需要孩子自己照料自己，树立规则和安全意识。如果我们平时带孩子出去玩，要率先树立榜样，并提醒孩子遵守各种规则，如过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，玩运动器械要轮流等，帮助孩子养成习惯，提高遵守规则的能力。

23、D.表演游戏：《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小蝌蚪找妈妈》

24、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声，以免发生意外。)

25、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

26、请家长下午接到孩子后不要让他乱跑，远离家长的视线范围，防止安全事故的发生。

27、家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

28、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

29、以欣赏的眼光看待每一个幼儿，给幼儿颁发“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

30、首先，对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。

31、(3)故事展示：(教师找几位口才好的幼儿来演讲)

32、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

33、每次老师都会看作业，如果有错，我会用铅笔在书上批改出来，家长看见后订正过来就可以。大班的快乐数学相对于中班来说更难度，所以需要家长配合，每次布置的作业要和孩子一起完成。说说今年快数的教学进度，和家长需要配合的地方，必要时发书给家长讲解都可以。

34、老师播放幼儿本学期在园学习和生活的照片、视频，让家长看到孩子一日生活的精彩片段。

35、为此，小编为幼儿教师整理了一份幼儿园期末家长会方案，希望可以帮助到您。

36、总之，只要我们家园配合好，相信我们的孩子会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。

37、主要是通过家园联合的健康教育，积极贯彻新《纲要》一切有利于幼儿生命健康发展的教育宗旨，体现以人为本的教育理念，对幼儿进行自我认识、生活卫生习惯、自我保护教育、安全教育等方面的健康教育，从而为幼儿终身成长打下坚实的教育基础。

38、聪明且自控力强的小朋友是：XXXX、XXX、XXX、XX等

39、把孩子的书包、本子、衣服、毛巾等物品，都写上或绣上他们的名字，这样孩子就不容易丢东西了，老师整理起来也方便。

40、以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

41、家长会通知、签到表的准备(10月21日)——负责：教务处

42、邀请函：设计电子版邀请函，内容：时间、地点、行车路线、停车方式、会议流程、会议主题。提前发给家长，并得到家长确认。

43、在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。

44、我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。我从多年带班的实践中发现，小学阶段，学习成绩优秀的总是那些能力强的学生。所以，对于我们家长来讲应该做好以下几点：首先，对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成，(为小学天天作业做好铺垫，数量由少到多)(有作业必完成)。做事的时候要一心一意，不能边做边玩，在规定时间内，不拖拉;(例：小学家作：时间差距大，作业质量低，养成粗心的习惯);做事遇到困难要会请教别人(成人或同伴，自主学习知识的表现。)，努力把事情做好。(良好的学习习惯和方法的培养)其次，家长应为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。

45、班上有三位老师，我姓万，是本班的班主任，是高等专科学校毕业，从事多年教育事业幼儿园新生家长会方案幼儿园新生家长会方案。，对幼儿园的一日生活流程很熟。_：有三年以上的教学经验，是个多才多艺的优秀教师。邬老师：是个有多年经验，且非常有耐心和细心的优秀教师。(乡镇学雷锋活动方案)

46、通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。

47、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习。

48、9:50-10:20是课间操(入厕、喝水)

49、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕植树节开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

50、教孩子画山不如带他去看山。如果孩子连马都没见过，却要他们模仿老师的画画马，那么他画出的至多是马的形态。而让孩子观察后再来画马，他们描绘出的就不只是马，还有马的表情、动态、身体细节等生活情境，内容深入具体且精细而不草率。因为孩子会用心眼去观察事物，表达他所见到的感性。

51、各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

52、大胆主动发言的小朋友是：××××、××、×××

53、学会倾听，会说：倾听：认真听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会尊重别人(上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

54、幼儿健康，老师才会快乐。所以我们组织好幼儿的一切活动，我们向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢?我是从以下几个方面来开展：

55、培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

56、幼儿在幼儿园的一天的安排是怎样的，可以举例为家长作说明。如：

57、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。

58、首先，孩子学习生活的环境发生了变化。环境的变化主要包括两个方面。一个方面是校园环境的变化。升入一年级以后，孩子们所处的校园更大了。对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了。比如说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中，而且男女厕所分开了。平时，孩子们的音乐课啊，美术课啊，也许还要到其它专用教室上课，上大操场去做操、上体育课等等。所有这些，对孩子来说都是全新的体验。因此，有机会的话，我也建议家长朋友们利用休息时间带着孩子到小学逛逛、看看，熟悉熟悉新环境。早上送孩子来园时如果没有特别重要需和老师交流的事，可以让孩子独立从幼儿园大门进去，让孩子在心理上逐渐为今后独立进小学做好过渡。

59、下午1:30-2:10是接待幼儿和午写时间来得特别早，值得表扬，来了以后老师适当让孩子写点东西，(语文就写写拼音，练练字。数学写些计算题和数字等)

60、活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。

61、召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

62、2)学会为他人服务(“我是能干的小帮手”“我是值日生”)