交口称赞的反义词

1、出处：《国语·周语下》“众心成城，众口铄金。”(交口称赞的反义词)。

2、白话文：“劝你不用刻顽石，路上的行人口像碑。”

3、例句：来参观东方明珠电视塔的游客，对这亚洲第一塔～，惊叹不已。

4、汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。

5、这个地方是大家交口称赞的避暑胜地，热天来这儿的人很多

6、小刚的爱心不但被人们称赞，而且得到爱心天使的称号。

7、他在这项科研活动中卓有成效的研究,受到了同行的称赞和尊敬。

8、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。

9、例句：长江三峡风光，无比雄伟壮丽，令游人看后～。

10、小青对每位客人都以礼相待，受到了大家的交口称赞。

11、他是我们这儿交口称赞的好儿童，我们的孩子都以他为榜样

12、小刚的爱心不但被人们称赞，而且得到爱心天使的称号。

13、同学们一致称赞张老师，因为他消除了班里的不良风气

14、病患都称赞张大夫的医术妙手回春，让许多病人药到病除。

15、今天难得亲手烧了一道菜，朋友啧啧称赞味道不错。

16、群言淆乱，异说争鸣；众口铄金，积非成是。(鲁迅《三闲集 述香港恭祝圣诞》)

17、我称赞少女的纯洁美好，称赞长者的生存智慧，称赞儿童的纯净明亮眼睛。

18、赞扬：因为老板赞扬了他，因而他更加努力工作。

19、郭晓助人为乐的行为，获得了大家的一致称赞。

20、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：安静、宁静都指没有声音，没有吵闹和喧哗。安静重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而宁静重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。宁静是高于安静的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而安静多指环境没有声音或吵闹。安静的使用范围要比宁静大一些。

21、你想一想为什么他会是大家交口称赞的人物，而你不是呢

22、众口铄金，读音zhòngkǒushuòjīn，汉语成语，亦作“ 众口销金 ”。意指众人的言论能够熔化金属。比喻舆论影响的强大。亦喻众口同声可混淆视听。

23、成语解释 交口：众口一辞。异口同声地称赞。

24、这位售票员阿姨的服务态度很好，受到乘客们的交口称赞。

25、雷锋已经在中国交口称赞很多年了，大家都习惯了

26、对于拿了八枚金牌的菲尔普斯让我们只能啧啧称赞。

27、出处：清·曹雪芹《红楼梦》：“宝玉看了；赞不绝口。”

28、赞美：一个人如果能够得到经常的赞美的话，会不断的自信成长起来的

29、引证解释：鲁迅 《彷徨·祝福》：“她久已不和人们交口，因为 阿毛 的故事是早被大家厌弃了的。”

30、从感情色彩上来分辨：尊重和尊敬在汉语里算是同义词，尊重做动词用时，有尊敬之义，故而人们在使用时不太注意。差别主要就敬字与重字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重视和庄重的含意。尊敬：一般是对长辈上级，尊重：用于所有人(平辈之间)。

31、赞叹不已(zàntànbùyǐ)已：止，完。连声赞赏不止。

32、小明在待人接物方面很有礼貌，受到老师和同学们的称赞。

33、《国语 周语下》：“众心成城，众口铄金。”

34、造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的.质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

35、出处：《柳子厚墓志铭》“名声大振，一时皆慕与之交。诸公要人争欲令出我门下，交口荐誉之。”

36、批评：我没认真地完成作业，老师非常严厉地批评了我。

37、联欢会上演员们妙趣横生的表演,赢得了大家的称赞。

38、小刚的爱心不但被人们称赞，而且得到爱心天使的称号。

39、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

40、小刚的爱心不但被人们称赞，而且得到爱心天使的称号。

41、老师对他的称赞，消除了他心中的阴影。他高兴极了。

42、在我们交口称赞别人的时候也要想一想自己，我们自己是不是做的已经足够好了

43、引证解释：梁斌《红旗谱》四七：“晚上他对家乡的河流、树林、怀着深沉的眷恋，在北操场上站岗。”

44、同学们一致称赞张老师，因为他消除了班里的不良风气

45、词语解释：称赞是指人们对美好事物的赞赏与表扬。

46、老师对他的称赞，消除了他心中的阴影。他高兴极了。

47、我称赞少女的纯洁美好，称赞长者的生存智慧，称赞儿童的纯净明亮眼睛。

48、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

49、我们大家交口称赞的好孩子也会做出这种事情？？