感恩的心歌曲视频

1、爸爸妈妈爱我们，老师小伙伴爱我们，我们身边的朋友也爱我们，我们也要向他们表达我们的爱。今天活动后，你可以跟你爱的人说，猜猜我有多爱你，让我们把这些爱传递给身边的每一个人。小班语言《猜猜我有多爱你》教案6活动目标：

2、任课教师坐在第一及第二排位置。鲜花放在第三第四排位置，一花一学生。电子相册

3、师：读故事，哦原来是“我爱你一直到月亮那里。”小兔子说。

4、活动内容富于童趣、易于理解。活动中孩子们学习的儿歌内容以比拟的手法生动再现了小兔子对妈妈的爱。儿歌的语言显得极为生动和浅显深受小班孩子们的喜爱。如：我爱你有大山那么高，我爱你有小河那么长，我爱你有糖果那么甜。通过这一系列的比拟把似乎无法用语言表达清楚的爱诠释的感性而又稚拙。创设了一种极为符合幼儿需要的爱的表达形式。

5、幼儿相互看看说说，为什么蛋糕要送给某某吃，并对它说句话。如：螳螂螳螂，小蚂蚁请你吃蛋糕。

6、感受母亲的爱(图组：小时候母亲为你遮风挡雨)

7、——出示玩具小兔。小兔很爱他的妈妈，他要妈妈猜一猜，他有多爱妈妈。你能帮助兔妈妈猜一猜，小兔有多爱她吗？

8、现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。

9、CompanionImakemecourageoustomakemyselffromcradletothegrave

10、师：大兔子怎么样？(跳得更高，连耳朵都碰到树枝了)

11、你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？小草有多多，我就有多爱你？天有多高我就有多爱你？花有多漂亮我就有多爱你？

12、幼儿随教师一起学习诗歌，可指着自己的全家福进行朗诵。

13、我们都来做妈妈，用自己的动作告诉大家妈妈有多爱你。

14、喜欢听故事吗？听过哪些故事呢？今天老师和小朋友们一起玩玩，听听故事，做做游戏，好吗？

15、②请幼儿刺猬摘果子。(先个别，后集休讨论办法，再表述)

16、都想来啊，这样等下你们上来选一张照片，把照片里的事情创编成一句话“什么什么，这就是幸福”，然后把照片贴到这个幸福时光胶卷上，六个小朋友一组，全部贴完以后，面朝着自己的照片排好，和好朋友一起试着一句接着一句说说。(幼儿操作)

17、引导幼儿小朋友重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿小朋友得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

18、(4)师幼个别表演。请一个孩子和老师比并引导说话。

19、活动三：饮水思源”----给最喜爱的老师写留言卡

20、让孩子了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，

21、主持人简要说明举行毕业典礼的目的和意义、并宣布典礼仪式开始各工作人员准备就绪。校园图片配字

22、(2)提问：小兔子又用了两个什么方法表达对妈妈的爱？

23、Whoatunderamomentcallsme

24、台上吐露心声(最近关心在意或发愁的事，谈谈其他同学的优点，想对某个人说一些话或提一些问题)(每位同学必须上台演说)(有问题当场讨论解决)

25、◆光我黄氏，展望未来！林三姐演唱《追宗溯源缅先贤》作词：羊羊

26、小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，竹子有多高，我就有多爱你？

27、小兔子说：我爱你一直到我的手指头，妈妈说，我爱你一直到我的手指头，小兔子一看阿，真高啊！小兔又在原地拼命地跳说：我跳得有多高，我就有多爱你，妈妈说：我跳得有多高，我就有多爱你！

28、乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。主题活动策划篇5设计意图：

29、当天流程：义卖人员和后勤服务人员提前三天准备好义卖物资；

30、大家记住了吗?今天回家要干嘛?明天怎么样?

31、②师问：小动物的房子刮倒了，这该怎么办？(帮它们造新房)

32、在精彩的游戏过后，大家将要用表演的方式讲述自己的梦想，班上的两位同学在音乐的伴奏中，踩着铿锵有力的乐点将自己的自信与对梦想的执着展现了出来。

33、道具:准备5张学生凳子，给两位学生、家长和主持人就坐。

34、Iseethefrustratedpainofthishumanlife

35、诗朗诵。《六月礼赞》或自作励志诗词。(由初四教师共同完成)

36、行政教师代表在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵

37、“时间不早了，我们该回家了。呀？小朋友，你们听：播放雨声的课件。”

38、举手指头的方法：说：我爱你一直到我的手指头。

39、同学们，通过学唱这首乐曲，希望我们每一位孩子都怀着一颗感恩的心来对待我们身边的人和事。能懂得尊敬父母，尊敬师长，友爱他人。接下来，最后完整的边做手语，边有感情的来演唱一遍我们来结束今天的课程。

40、_年级学生代表发言。(此发言主题为抒发感父母恩、感师恩、祝福母校和同学之情)

41、师：当小动物需要帮助时，大象能伸出双手，开动脑筋，热情地帮助别人，所以大家都喜欢大象，那让我们一起用掌声表扬表扬大象。

42、全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言

43、前期准备：宣传工作:宣传板若干块(内容为活动主题、孩子照片、实地调查照片，

44、在活动现场悬挂横幅、摆放宣传板及摆好现场义卖所需的桌椅及物品；

45、随后，晚会到了互动环节，“梦想中的乒乓”：游戏规则：在规定的距离内，参赛的同学将乒乓球在制定距离外投入小孔，获胜的同学将获得一定的鼓励。大家纷纷报名参加，将自己的梦想寄托在一个个小小的球上，将乒乓球投掷了出去，将自己对梦的追寻与对梦想的渴望全部宣泄出来。

46、比赛结果，虽然最终只有一个人将球投入，但是大(！)家在比赛过程中体验了一下追梦旅程的艰辛，告诉同学们想要实现自己的梦想就要更加努力。

47、心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？

48、(1)主持人上台宣布毕业典礼正式开始，介绍在场的领导、嘉宾以及老师。