荀子经典名句100句

1、(感悟)物以类聚，人以群分。当你不了解一个人的时候，就看看他结交的朋友，那里一定有他的影子。

2、田野荒而仓廪实，百姓虚而府库满，夫是之谓国蹶。

3、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。

4、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。(荀子经典名句100句)。

5、译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?

6、微少的知识使人骄傲，丰富的知识则使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着它们的母亲。——达芬奇

7、目不能两视而明，耳不能两听而聪。--《荀子·劝学》

8、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。

9、小人其未得也，则忧不得；既已得之，又恐慌失之。是以有终身之忧，无一日之乐。

10、说明君子要有容人的雅量，不可以自己的标准衡量一切人。

11、最能干的人之所以能干，在于不做不应该做的事，最明智的人之所以明智，在于不去考虑不该考虑的问题。人贵在有自知之明，能明白自己的身份，知道该做什么不该做什么，什么事该考虑、什么事不用自己操心，该放手的时候就要放手。分内之事，尽力去做。

12、出自《荀子·强国》。(释义)不胜：不如。时：季。意思是：做事按月计算不如按日计算，按季计算不如按月计算，按年计算又不如按季计算。意在警戒人们要珍惜时间。

13、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。

14、生是人的开始，死是人的终结。开始与终结都做得好，那么他的为人之道就完善了。

15、译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。

16、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。--《荀子·修身》

17、人一能之，己百之;人十能之，己千之。--《中庸》

18、译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。

19、以治气养生，则后彭祖；以修身自名，则配尧舜。

20、尊重贤能的人，是“仁”的表现，鄙视道德不好的人，也是“仁”的表现。

21、一个人要想上进，他周围的朋友十分重要。别觉得自己能“出污泥而不染”，常在河边走，哪有不湿鞋。士有妒友，则贤交不亲；君有妒臣，则贤人不至。如果周围都是些不肖之人，你也别想着会有积极上进之人愿意和你交往。

22、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。——《荀子·劝学篇》

23、言而当，知也；默而当，亦知也。——《荀子·非十二子》

24、胜利只是人生过程中的一些小站，你的兴奋除非到站的那一刻外，更在于一路的奔跑和对永久无止境的出息的寻求。

25、(感悟)实践出真知。在自强不息的行动和探索中，才能获得真知。

26、跬步而不休，跛鳖千里；累土而不辍，丘山崇成。

27、赠人以善良之言，好比冬天的衣服一样让人感到温暖；说伤害别人的话，比用矛戟刺人还要厉害，为人说话不可太刻薄。

28、译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

29、人际交往的圈子也是重要的环境，对自己身边的环境要慎重选择，不随不良环境而堕落。

30、荀子强调实际行动，而非“坐而论道”。在自强不息的行动中，才能获得真知，发掘自己未知的潜能。

31、见其可欲也，则不虑其可恶也者，见其可利也，则不顾及可害也者。是以动则必陷，为则必辱，是偏伤之患也。

32、士有妒友，则贤交不亲，君有妒臣，则贤臣不至。

33、人会持久逗留在一个思想上，因而他也就有大概被束缚住的手段。—哈利法克斯《文集》

34、有志者事竟成。 ——佚名

35、学无止境，“活到老，学到老”。“为之，人也；舍之，禽兽也。”学习，是人的本性，是人和禽兽的重要区别之一。学习，当然不只是书本上的知识。当今社会，社会发展的车轮呼啸前行，不积极学习就会被时代抛在后面。善于学习，才能掌握在现代社会的生存技能，才能适应社会的飞速发展。

36、很多时候我们抱怨别人和不顺心的事，然而往往是自身的问题。

37、 知之曰知之，不知曰不知；内不自以诬，外不自以欺。

38、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。--明代谚语

39、见其可欲也，则不虑其可恶也者，见其可利也，则不顾及可害也者。是以动则必陷，为则必辱，是偏伤之患也。

40、有时候觉得自己做得很好了，可还是没人理解，因觉得“埋没”了自己而委屈不平。其实是自己做得还不到位，还需再接再厉，善行积累多了，自然就会得到认可。

41、译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。

42、《中华诗文学习》主编、北京海淀区社区教育特约咨询顾问相京先生解读