小学教师教育格言经典语录

1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。(小学教师教育格言经典语录)。

2、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

3、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

4、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。(小学教师教育格言经典语录)。

5、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

6、    在未来的活动中，活动内容将更加丰富，活动模式将更加自主，同学们会为走入这样一个学习环境而感到倍加荣耀 

7、    李迎娥，她始终坚信爱是教育的灵魂，是教育的前提。老师单靠丰富的知识去教育是不够的，还得靠崇高的人格魅力去影响孩子们，以无限的爱心去感化孩子们，让孩子们时时处处感受到老师的关心和呵护，她就是这样打开他们的心扉，倾听他们的心曲，并及时地给他们点拨、引导，慢慢地托起他们走向成功的彼岸。

8、“开门问计”④校园食堂管理，家长这样说……

9、    一腔热血,铸就教学通衢;满心机智,开启运动大门。与时俱进的教学理念,树起一面旗帜;以生为本的体育思维,拓展学生求知的广阔天地。他是我们的硬汉大哥——最美教师祁杰老师

10、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

11、    2010年毕业于天津师范大学绘画系版画专业。本科学历,小学高级教师。现任达拉特旗第八小学办公室主任，美术教师。 2016年将版画引入八小社团，目前已是两个年头。从筹备场地、工具到包头市科技大学艺术学院版画系考察，得到了校领导和班主任及学生的全力支持.          

12、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。

13、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜洛诺尔特

14、屠夫天天杀猪，最终上了天堂；和尚天天念经，却下了地狱，这是为何？

15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》

16、教育是火种，点燃了孩子的心灵之火；教师是台阶，承受着孩子向上攀登。

17、永远不要从别人嘴里去认识另一个人！(建议所有人看看)

18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

19、　　多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

20、　　用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！

21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

22、人有切之不从者，纵之或自化，勿操切以益其顽。

23、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

24、三月，春意盎然，洋溢着春的气息；三月，生机勃勃，充满了旺盛的生命力。在“学习雷锋日”到来之际，花家地校区开展了以“大手拉小手 共建美丽社区”为主题的系列活动。

25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

27、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

28、三个女人接受“潜规则”后都成了百万富婆，说明…………

29、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

30、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

31、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

32、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

33、民间有人送我们一个外号，叫“武大郎”，我认为这个外号，我们也不必拒绝。就像校大门牌坊上镌刻的六个大字“学大汉武立国”。

34、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐。

35、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

36、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

37、开新篇、谋新局、启新程……井研教育这两个会有“辣味”~

38、1每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

39、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

40、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

41、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

42、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦

43、项目化教研|扎实推进项目化，理清思路再出发

44、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

45、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

46、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。(德)贝多芬

47、10教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

48、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

49、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

50、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

51、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修

52、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

53、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。(美)爱因斯坦

54、第要学会“感恩关切爱”，不要心存“羡慕嫉妒恨”；

55、学校德育处首先确定学雷锋的主题“我是光荣的劳动小能手”，少先队发起学习雷锋的倡议。活动中，各班观看雷锋的视频，回顾了雷锋叔叔的事迹，班主任老师向各班同学讲了雷锋的故事，并带着学生唱雷锋歌曲。

56、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

57、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

58、    风来了，雨来了，她说孩子不怕！她把自己长成一棵树，用爱为孩子撑起绿荫，她把自己变成阳光，用爱为孩子驱散阴霾。她的温暖，引发更多的温暖，她的爱心，唤起更多爱心。她用自己的实际行动，证明了她对教育事业的热爱。她就是乐天派——高琴老师

59、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

60、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。(美)爱德华兹

61、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。