炙手可热错误造句(76句精选句子)
炙手可热错误造句
1、为了让他能在考前睡好,娃儿爸特意订了考场附近的一家五星级酒店的客房。这下好了,娃儿到了酒店跟出来度假似的,根本没心思再过什么错题了。当天晚上还有一节在线外教课,孩子连课前预习都心不在焉了。我明显感觉到他开始有些自我放飞了。(炙手可热错误造句)。
2、(江苏省扬州市江都区五校联谊2017届九年级上学期第一次月考语文试题)选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项(2分)( )(来源:.Com)
3、1 炉火纯青:纯,纯粹。道家炼丹,炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟. 完美的境界。注意本词语用的对象。
4、更进一步说,一个没有灵感的作者,或者说对于灵感不敏感、抓不住的人,还不能确切地称之为文学创作者,只能是一个不入流的业余票友,充其量也只是一个文学票友。
5、 咄咄逼人:咄咄,使人惊惧的声音。原来形容说话伤人,令人难受。现在形容气垫汹汹,盛气凌人。也指形势发展很快,促使人努力赶上。(炙手可热错误造句)。
6、1 无所不为:没有不做的事,指什么坏事都干得出来。多用作贬义。
7、C.一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。
8、我将会成为百老汇炙手可热的新星,在大卫的新戏里。
9、1 望穿秋水:秋水,比喻眼睛。形容盼望得非常急切。
10、满不在乎VS漫不经心VS心不在焉:前者该在乎不在乎,中者因为不专心不专注就算想在乎也在乎不起来,后者心神不定、思想涣散
11、C.形形色色睹物思人混淆是非D.五花八门 睹物思人混为一谈
12、只是,我本人非常不赞同为了考试而去考试的做法。本来有一个更好的方法去实现目标为啥要选择另一种费力不讨好的学习方法呢?
13、1 轩然大波:比喻大的纠纷或风潮,现也用来形容引起较大的反响。
14、除BD两项。第二空前句中“场面”应该属于“景”,所以用“触景生情”,答案为A。
15、目无全牛(了如指掌,手法熟练/技艺高超,得心应手)
16、来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。
17、我将会成为百老汇炙手可热的新星,在大卫的新戏里。
18、D.我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
19、(江苏省无锡市丁蜀学区六校联考2017届九年级上学期第一次月考语文试题)下列各句中划线词语使用不恰当的一句是(3分) ( )
20、试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正
21、和家长们组队备考:在6月初,我们建了一个7人的打卡群。打卡任务也是分不同阶段制订的。
22、A.闻名 清脆 承载
23、20 三人成虎:比喻谣言或论传一再反复,就有使人信以为真的可能。(不要望文生义)
24、网络上的真题里很多都自带KET考试答题卡,可以彩色打出来,让孩子在考前最后两周练习使用答题卡。
25、1 趋之若鹜:像鸭子一样,成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。(贬义词)
26、1 改弦更张:琴声不和谐,换了琴弦,重新安上。比喻改革制度或变更方法。
27、如果你是炙手可热的,这一天你会保持炙手可热甚至更加如此!
28、10 弹冠相庆:《汉书·王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。
29、2 俯首贴耳:形容非常驯服恭顺。(含贬义)
30、科普一下“前”这个字。“前”字在这里应该是“以前的”的意思,特指现在改变了名称的机构、政体、国家等。能不能用“前”?时间和对象很重要。
31、D.那天,我和他在车站依依惜别,而后就南辕北辙,各奔东西了。
32、(2015届四川达州中考)下列各句中,加点成语使用恰当的一项是
33、词的常识:了解词的定义和特点、词义的定义和特点、词语的感情色彩。
34、(甘肃省定西市安定区2017届九年级上学期第一次(10月)月考语文试题)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
35、另眼相看VS刮目相看:前者特别重视,后者难以置信而改变原来的看法
36、试题分析:这道题目考查学生对成语的正确理解和运用。要注意成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯;了解成语的来源,还要把握成语的多义现象,使用时辨析好它的意义选择意项,不能望文生义。本题中的成语“叹为观止”,谓赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。
37、阅读题目多,做完一个部分就要让孩子填写答题卡。听力部分专门留有涂答题卡的时间,千万不要边听边涂答题卡。容易出错不说还会漏掉细节。
38、10 莘莘学子:众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。
39、宣统小儿皇帝一即位,就把一时炙手可热的袁世凯贬了。
40、试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。B句“耳濡目染”指美好的事物潜移默化的影响,不符合语境。
41、有时会出现“无法跨号支付”的情况,请在购买时点击右上角选择在网页中打开即可。
42、一言九鼎(九鼎乃天子之象征)——说话很有分量,起决定性作用(与诚信无关)
43、20 火中取栗:比喻冒危险,给别人出力,自已上了大当,一无所得。
44、我也接触过好些英语牛娃儿和他们的爹妈,他们有好多共性之处:
45、例句:大学里“炙手可热”的专业,未来10年也不会被淘汰,发展前景更好。
46、经过考试可以获得相应的等级证书,由于该考试的科学性、稳定性、权威性,证书在世界各国获得承认,被用于入学、检验水平和就业等各种用途,是终生有效的英语能力证书。
47、 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。
48、C.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
49、我国教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作,引进的是前三级---英语入门考试(KeyEnglishTest)和初级英语考试(PreliminaryEnglishTest),于1999年引进第一英语证书考试(FirstCertificateinEnglish)。
50、由于很多学校面试时会涉及一些听儿歌、听音频复述等题型,本书特别针对这些题型配备了音频,随时扫码随时听。
51、A.熟悉了工作流程,掌握了工作技能,并不意味着做起事来能一蹴而就。
52、她凭着超群的歌艺在歌坛奋斗,现在已经是个炙手可热的红牌歌星了。
53、D.音乐想起,踩着乐曲的节拍,他悬腕挥毫,笔走龙蛇,书写苏轼词。
54、D.于书海评讲鞭辟入里,论谈风趣幽默,说人状物各尽其妙,臻于化境。
55、ScienceVocabularyReaders(24本)
56、2 同日而语:侧重时间上的先后,重在“日”。多用于否定语气。
57、 尔虞我诈:尔,你;虞,欺骗;你欺骗我,我欺骗你。彼此互相玩弄手段。
58、(2)抓住相异语素,分析其意义差异,选其符合语境义者。
59、C.文物鉴定专家提出,市民收藏古玩,一定要多看多摸索,绝不能按图索骥,完全照搬书本。
60、使用3DSystems的设备,隐适美每天生产出32万套隐形牙套
61、在小编的印象里,“望其项背”这个成语一般是跟否定词连用的。
62、观展效率提高35%,更少的无效步行,更多的有效沟通
63、此外,近几年幼升小考查中常识类的考题和社会情感表达等方面的题目比重也有所增加,同时,随着国家对传统文化的重视程度提高,古诗词理解也是需要注意积累的重点。
64、 道路以目:旧形容社会的黑暗和统治者的暴虐。
65、★ 写作试卷与阅读部分分开测试,其时长为45分钟。
66、入木三分: 既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。
67、8岁女儿剑桥KET考试“卓越”,聊聊我们的备考心得...
68、1 无稽之谈:没有根据的话。(贬义词)稽:考查。
69、10 莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。
70、想入非非(奇思妙想境界高/胡思乱想乱搞搞)
71、(2016年中考广西柳州卷)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
72、所以,经过一段时间的甄选评测,手手君今天要强烈推荐一套专门帮助孩子准备幼升小面试的好书——
73、我们单位上新来的同事在短短一个月就成为了我们部门炙手可热的人了。
74、那么,想要表达时运不济,命运多舛,打击一个接一个,应该用哪个词呢?其实可用的成语也不少,例如雪上加霜、火上浇油、祸不单行……成语这么多,想不到哪个合适的时候应该静心下来翻翻字典,而不是记起哪个就用哪个。
75、C.目前,语文教学的最大弊端是条分缕析,教师过分的讲解,不仅使学生失去了学习语的兴趣,而且影响了学生独立思考能力的形成。