关于理想的好段落摘抄

1、若我看倦沿途风景，丧失未来希望，你可否变成坚石，让我把余生靠一靠。

2、我从来不把安逸和快乐，看作是生活目的本身，这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

3、　　在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

4、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

5、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

6、　　我不是傲霜斗雪青松，也不是委身厅堂盆景，而是广袤无垠土地上一株小草——点缀风景如画大自然。我不是璀璨夺目明珠，也不是一过即逝星辰，而是茫茫大海中一排浪花——装扮勇敢无畏探索者。(关于理想的好段落摘抄)。

7、赏析：我读到这里的时候心里总是钝钝的痛，我害怕有一天我也感受到这种子欲养而亲不待的痛苦。所以我会从现在开始，珍惜和家人的每一寸时光。这段话运用朴实而真挚的文字描画了关于母亲的很多场景，有感而发，感人至深。我想起泰勒说的：最不浪费时间的事，就是花时间和珍惜的人在一起。以此共勉。

8、当我们忠于自我，敢于表达情感，勇于服从信念的时候才算生活。

9、　　风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代舞台上走过，留下了什么呢？

10、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

11、在一个商业组织里，有业绩而无价值观的是野狗，要杀掉;没有业绩有价值观的是小白兔，也一样要杀掉。(关于理想的好段落摘抄)。

12、人需要理想，但是需要人的贴合自然的理想，而不是超自然的理想。

13、很难说什么是办不到的事情，正因昨日的梦想，能够是这天的期望，并且还能够成为明天的现实。

14、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。

15、理想是总是插着翅膀的，它不会飞的很高，只是一直在你的前面。

16、赏析：人生并不是总是阳光明媚，并不总是春意盎然，并不总是鸟语花香，并不总是富有诗情画意，有时也有暴风骤雨，有时也有阴霾，有时更有种山雨欲来风满楼之势，让人不能承受，人生有时更像无边无际的沙漠，还有的看似平坦的一片，刚刚踩实一脚，稍一用力，脚下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厉害，不由感叹人生如此之复杂，让你茫然、让你在无所适从。我们所要做的就是：认清人生之真谛，永远不停地攀登、攀登、攀登……

17、古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

18、人是要有点精神的，奋斗精神是成功者永不过期的通行证。巴金说过：“奋斗就是生活，人生只有前进。”奋斗精神就是吃苦受累、敢闯敢试的精神；就是胜不骄败不馁、愈挫愈奋的精神；就是无惧无畏、一往向前的精神；就是踏实勤勉、一步一印的精神。奋斗会有成功，也会有失败。网络上有这样一句发人深省的话：比起成功学，我们更该学习“失败学”。“志不求易者成，事不避难者进。”从挫折中走出来、在失败中站起来，不忘失败、不怕失败，便是生活的强者，便是奋斗精神的意义。

19、理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。

20、　　人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

21、你总想依赖别人，到最后，你会发现人生的每一个最艰难时刻，都是自己挺过来的。

22、与其因为别人看扁你而生气，倒不如努力争口气。争气永远比生气漂亮和聪明。

23、不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。

24、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫

25、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

26、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？岁月无痕，惟有馨香缕缕。人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。让掌声响起来，人生需要掌声。亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

27、信仰与迷信不同。维护信仰到了迷信的程度，便使信仰毁灭。

28、不要以自己的标准来要求别人，也不要戴着有色眼镜看人。

29、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

30、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

31、最怕的不是不爱，也不是不信，更不是不在乎，而且欺骗和背叛。

32、　　船命运在于漂泊；帆命运在于追风逐浪；人生命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

33、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

34、真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的，既不是没有了呼吸，也不是心脏不再跳动，而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光，已经永远地关闭在她眼睑的后面，再也不会看着我了。我一想起她那对瞳仁已经扩散，再也不会转动的眼睛，我就毛发悚然，心痛欲裂。

35、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。

36、去实现梦想，不管结果如何，努力过才不会后悔。

37、理想是沙漠中的绿洲，她给绝望带来生机；理想是高山上的流水，她给沉寂的大自然带来激情；理想是阳光雨露，她给干渴的禾苗的带来希望；理想是照亮人生旅途不灭的明灯，她引导我们在人生的道路上一直前行。

38、　　微笑着。去唱生活歌谣。眼泪，要为别人悲伤而流；仁慈，要为善良心灵而发；同情，给予穷人贫苦；关怀，温暖鳏寡孤独凄凉。

39、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪.向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季.向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨.

40、语文写作|素材-校园生活语文写作|素材-打扫卫生

41、　　思念是一首诗，让你在普通日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你阴郁日子里明朗起来。

42、梦想是成功的摇篮，只有不停的追求梦想，才能成功。

43、一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

44、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

45、地球自转的同时又在公转，命运注定的同时又可改变。

46、著名作家冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。

47、梦想是沙漠中的绿洲，梦想是高山上的流水，梦想是雨露阳光，梦想是照亮人生旅途的灿烂明灯。不管前面的路途有多么遥远远，不管前面的高山有多么险峻，不管前面的河流有多么湍急，只要梦想在闪光，你前行的步履就一定会坚实而轻盈。

48、梦想是心灵的滋润，有了它才有了充实丰盈的人生。一个人有了梦想就会不懈地去追求用不停歇地脚步实现人生的价值。李春燕面对贫困坦然一笑，用梦想支撑起希望，用柔弱的肩头担负起十里人乡的健康，成为照亮苗乡的月亮。徐本禹守着心中的梦想，支教山区，让那份恬淡的心境在孩子们身上迸出绚丽的火花。林秀贞为了坚持梦想，在他人的哀叹抱怨中却义务赡养着孤寡老人，为世人如何面对生活提供了新的注解。他们都是平凡的人，因为执着于梦想，而变得不平凡。有关梦想的优美段落坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，无济于事。只有在拼搏过程中，不断坚持不断进取，不断超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生命更加美丽、绚烂。

49、　　一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪

50、人可以没有金钱，可以没有美貌，但不可以没有理想！

51、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

52、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

53、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

54、9有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？ 10没有理想的人就好比一只没有翅膀的鸟。

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56、作文|小学语文作文知识点(附各类作文范文)

57、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。

58、不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲；不能因为生活的历程漫长，就使求索的脚步迟缓。

59、亲爱的同修：让我们一路同行，行道做德明心见性功圆果满。

60、　　春天渐近，实际上已经来临，冬天严寒已经消除，雪已融化，刺骨寒风也缓和了。……褐色花坛上已长出新绿，它一天比——天新鲜，使人觉得仿佛希望之神曾经在夜里打这儿经过，在早上留下了更加明亮足迹。花儿从叶簇中探出头来，有雪莲花、藏红花、紫色耳状报春花和长着金眼睛似三色堇。

61、信念是滋养大树的养料，是扶持成功的的阶梯，是筑就成才台阶，信念是不可磨灭的毅志，是中国魂，是华夏魂!

62、缺少或不敢有梦想的人，往往也体验不到梦想成真时的欣喜若狂。

63、理想是安慰，然后看我泪痕未干的脸庞露出笑容。

64、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

65、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。——何塞·黎萨尔

66、夏天，我们从未注意过那个卑微的小东西，在那时，人们都在一丝不苟的完成自己的任务，可到了秋天我们的任务却成为了想念蝉。思念你的声音，鸣蝉……优美段落摘抄篇5满山的翠绿，随着山势连绵起伏跌宕，绿浪在风儿的推搡下，忍俊不禁地不断舞动。

67、一轮明月，挂在初冬夜空，清冷的光照彻了万物，天地一片宁静。那忘忧河上一叶舟，来来往往，渡不尽深陷红尘的芸芸众生。花落花飞花满天，人间几度沉浮，是非恩怨终成空。人生是什么？人生就是一场空。哭着来，笑着走，红尘看破不执着。落叶飘舞，岁月无声。冷月寒潭照鹤影，残荷枯苇睡鸳鸯，断桥残壁，寒风吹过秋千去，萧瑟满院虫鸣声。

68、人们常把理想和幻想混为一谈，其实它们并不是同一个概念。

69、　　如果说人生是一望无际大海，那么挫折则是一个骤然翻起浪花。如果说人生是湛蓝天空，那么失意则是一朵飘浮淡淡白云。

70、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

71、成功是一首歌，努力是高音，失意是低音，理想是主旋律。

72、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

73、　　假如地壳是史书，岩层是书画，那一堆化石便是一行行释注，带着我们回到远古。

74、愿望只是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。——英国

75、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

76、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本