像造句一年级简单的语言美

1、写枣子样子的词语是                           。

2、纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

3、宽阔的马路上,样式繁多的汽车穿梭来往,像一条彩色的河在流动。

4、　　第一自然段概括叙述小兴安岭的特点——绿色的海洋。第二至五自然段分别具体叙述小兴安岭四季景色；第六自然段做总结，首尾呼应，紧扣题目。课文的语言生动、形象，贴切地运用比喻、拟人等修辞手法，使文章充满感染力。

5、(幻灯片出示谜语，教师把谜语读一遍)“劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。”(提示：谜底——太阳)

6、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。

7、①理解本册的生字，能读准字音，记住字形，结合语言环境理解字义。(像造句一年级简单的语言美)。

8、重(重chîng量重chïng叠)         曾(曾zãng经姓曾cēng)           

9、 川流不息(      )     断断续续(      )

10、本册教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容(可参看目录)。二年级上册的专题依次是：美丽的秋天；丰富多彩的学校生活；热爱祖国；怎样看问题、想问题；友好相处、团结合作；关爱他人；保护环境、爱护动物；热爱科学。

11、连绵不断突兀森郁 峭壁断崖形态万千色彩明丽危峰兀立变化多端 

12、能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文原形填空。

13、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。

14、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。

15、元宵节教室墙画布置，表现儿童的情感，现场作一幅画。

16、这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。本文从“桂林山水甲天下”讲起,既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。最后,用对比的方法描述了漓江水,桂林山的突出特点,作者把桂林的山和水联系起来,作为一个完美的整体,展现在读者面前。(桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。“桂林山水甲天下”道出了她独特的美和特的美和人们对她的由衷赞叹。)

17、指名学生猜，师在黑板上画太阳，让学生说说自己对太阳的了解。

18、复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来；再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来。

19、D.能看图复述图意，并用一句话或几句话说出图意，进行拓展练习，指导画、写结合。

20、例2：根据给出的意思在正确的词语后面打“√”。

21、(2)“尽“”闲“两个字，给人静寂的境界。第二句中动中有静