专心致志成语故事

1、今天就给大家整理了常用的成语，并且附上了故事讲解和成语古诗音频，可以收藏起来，平时的时候多让孩子听一听，记一记，相信一定会对孩子的学习有所帮助！

2、专一心思，集中精神。语出《孟子．告子上》。

3、小朋友，现在你们知道《专心致志》的故事了吧~

4、勒韦是一位勤奋志坚的学生，他不怕从头学起，他相信专心致志，必定会成功。他带着这一心态，很快进入了角色，他专心致志于医学课程的学习。心态是行动的推进器，他在医学院攻读时，被导师的学识和专心钻研精神所吸引。这位导师叫淄宁教授，是著名的内科医生。勒韦在这位教授的指导下，学业进展很快，并深深体会到医学也大有施展才华的天地。

5、奕秋对这两个学生说：“从今天起，你们就跟着我学习围棋。

6、孟子接着问：“你们认为这是他的聪明才智不如前一个人吗?——不是这样的，只是因为他不够专心致志罢了。齐王也是这样啊，他不能认真地、专心地听从我的意见，我的思想对他不起作用，所以我才不愿辅佐他，辞别他离开齐国的呀。”

7、成语造句：王朔《过把瘾就死》：“我正在专心致志看菜谱，对前来收拾桌子的服务员点了几样菜。”(专心致志成语故事)。

8、(反义词)心不在焉，心猿意马，魂不守舍，三心二意

9、(释义)致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

10、《孟子．告子上》：“今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。”(源)

11、勒韦1873年出生于德国法兰克福的一个犹太人家庭。从小喜欢艺术，绘画和音乐都有一定的水平。但他的父母是犹太人，他们对犹太人深受各种歧视和迫害心有余悸，不断敦促儿子不要学习和从事那些涉及意识形态的行业，要他专攻一门科学技术。他们认为，学好数理化，可以走遍天下都不怕。(专心致志成语故事)。

12、第……的样子。形容词词缀，例：飘飘然。悠然自得。

13、这时，弈秋叫两个学生对下一局，看看他们究竟学得怎样。起先，那个开小差的学生凭着以前的基础还能勉强应付，可渐渐地就显出差距来。那个专心致志的学生攻守从容有序，而老是三心二意的学生只有招架之功，却无还手之力了。弈秋一见；语重心长地对两个学生说：虽然下棋只是一种小小的技艺，算不得什么大本事，但不专心致志地学习，也是学不好的啊！"专心致志的故事2(拼音)zhuānxīnzhìzhì

14、心会神凝：心思、精神集中在一点。近同“聚精会神”。

15、近义词：聚精会神、专心一致、一心一意、一丝不苟、全心全意、全神贯注

16、于是，他没有被苏厉说动，率兵攻打魏国，果然又大获全胜，夺取了魏国的几十座城池。专心致志和百发百中的故事篇2专心致志

17、出自《孟子·告子上》：“今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。”

18、《孟子·告子上》：夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。

19、孟子接着问：“你们认为这是他的聪明才智不如前一个人吗？——不是这样的，只是因为他不够专心致志罢了。齐王也是这样啊，他不能认真地、专心地听从我的意见，我的思想对他不起作用，所以我才不愿辅佐他，辞别他离开齐国的呀。”

20、从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

21、(解释)意为用心专聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。

22、(典故)夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。

23、专一心思，集中精神。语出《孟子．告子上》。

24、出处：《孟子·告子上》：“今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。”

25、(出处)先秦·孟轲《孟子·告子上》：“今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”(夫：文言虚词。弈：下棋)

26、苏厉，是战国时期从事政治外交活动的谋士。有一次，他听说秦国大将白起将要带兵攻打魏国都城大梁，而大梁一旦被秦占领，附近的西周王室就有危险。于是，苏厉对周王说：“白起这几年打败过韩、赵等国，夺取了许多土地。现在他将要带兵攻打大梁，大梁一旦被白起攻下，周王室危险了!您应当想办法阻止白起出兵。”于是周王派苏厉前往秦国。苏厉对白起说：“从前，楚国有一个名叫养由基的人，是一个射箭能手，他距离柳树一百步放箭射击，每箭都射中柳叶的中心，百发百中，左右看的人都说射得很好，可是一个过路的人却说：‘这个人，可以教他该怎样射了。’

27、元．陶宗仪《南村辍耕录．卷奚奴温酒》：“吁！彼女流贱隶耳。一事精至，便能动人，亦其专心致志而然。”

28、孟子回答说:“让我拿打仗作个比喻吧!双方军队在战场上相遇，免不了要进行一场厮杀。厮杀结果，打败的一方免不了会弃盔丢甲，飞奔逃命。假如一个兵士跑得慢，只跑了五十步，却去嘲笑跑了一百步的兵士是‘贪生怕死’。”

29、成语解释：致：集中；志：意志。心思很专一。形容一心一意，聚精会神。

30、成语来源：战国·邹·孟轲《孟子·告子上》：“今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”

31、可是过了一会儿又想别的事情去了。就这样胡思乱想地混了一天又一天，棋艺一点儿也没有学到。 

32、释 义：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

33、成语来源：战国·邹·孟轲《孟子·告子上》：“今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”

34、在那里他开始了神经学的研究，通过青蛙迷走神经的试验，第一次证明了某些神经合成的化学物质可将刺激从一个神经细胞传至另一个细胞，又可将刺激从神经元传到应答器官。他把这种化学物质称为乙醚胆碱。1929年他又从动物组织分离出该物质。勒韦对化学传递的研究成果是一个前人未有的突破，对药理及医学上作出了重大贡献，因此，1936年他与戴尔获得了诺贝尔生理学及医学奖。

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36、专心致志的成语故事,说明了学习态度的重要性，态度决定一切。就像弈秋的两个弟子一样，学习态度不同，所学到的知识也有所差别，而后他们的成功也一定会有所差距的。无可置疑，专心致志学习的那位学生一定会在棋艺方面取到很大的成功的。

37、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

38、起先，那个开小差的学生凭着以前的基础还能勉强应付，可渐渐地就显出差距来。那个专心致志的学生攻守从容有序，而老是三心二意的学生只有招架之功，却无还手之力了。弈秋一见;语重心长地对两个学生说：“虽然下棋只是一种小小的技艺，算不得什么大本事，但不专心致志地学习，也是学不好的啊！”

39、(造句)我们内部你争我夺,煮豆燃萁,结果让别人得了好处,这真是鹬蚌相争,渔翁得利。

40、 (写作积累)描写六一的好词好句好段+作文朗诵！

41、战国时，有一次孟子和梁惠王谈论治国之道。孟子问梁惠王:“用木棍打死人和用刀子杀死人，有什么不同吗?”

42、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。

43、小朋友们，做什么事情都要一心一意，千万不能像故事中的开小差的学生那样，一心二用最终什么也学不到，只是在浪费光阴而已。任何事情都怕认真两个字，只有专心致志的去做一件事情，总会带来不可思议的收获和成功。心绪不定的进行一件事情不仅不能学到东西，还会浪费时间，希望小朋友们能懂得专心致志的对待任何一件事情。专心致志成语故事5从前，有个棋手叫秋，由于棋艺高，别人叫他弈秋。有一次，弈秋收了两个学生，为他们两个同时上课。他一心想把自己的棋艺教给他们，就非常仔细地给他们讲解。

44、有时候，他眼睛盯着棋盘，心里却在想：要是有只天鹅飞过来，我就可以拿弓箭去把它射下来。

45、从前，有个棋手叫秋，由于棋艺高，别人叫他弈秋。有一次，弈秋收了两个学生，为他们两个同时上课。他一心想把自己的棋艺教给他们，就非常仔细地给他们讲解。

46、◎为了提高识记的敏捷性，在识记时应尽可能集中注意，专心致志。

47、故事：东晋时期，前秦国王苻坚企图消灭东晋，东晋宰相谢安派谢石为征讨大都督，分兵三路夹击秦军。苻坚登上寿阳城，看见晋君阵容整齐有些畏惧。晋军用计围攻苻坚的秦军，秦军大败，在溃逃的过程中听到风声或鹤叫声，都以为是追兵。

48、养由基听了这话，心里很不舒服，就说：‘大家都说我射得好，你竟说可以教我射了，你为什么不来替我射那柳叶呢!’

49、今夫弃之为数，小数也，不专心致志。则不得也。

50、但奕秋认为围棋是一门高智慧的艺术，一般人学不精，不愿意招过多的.学生。

51、他从那些报名的人当中挑选了两名最聪明的孩子，正式把他们招到门下。

52、　　结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

53、《孟子．告子上》：“今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。”(源)

54、“百发百中”这则成语的意思是射一百次，中一百次，形容箭无虚发。泛指射击技术高明，每发必中;也比喻对事惰的预料有充分把握，从不失算。

55、(用法)联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。

56、宋．程颐〈为家君应诏上英宗皇帝书〉：“陛下诚能专心致志，孜孜不倦，以求贤为事，……自然天下向风。”

57、(近义词)聚精会神，专心一志，一心一意，一丝不苟，全心全意，全神贯注

58、当一个人全部心思投进某事件里时，他的神经细胞都会活跃起来，变得特别的发达，这就是为什么专心致志学习或做事的时候会事半功倍。学习不专心，便学不到真本领，也浪费时间，只有专心致志，才能有所成就。

59、　　晋朝时候，有个骠骑将军名叫王济，相貌英俊，待人接物也 很有风度。虽然是个提刀弄枪的军人，但平时读书论经，才学很好， 在城里也颇有名声。

60、《史记》说：“楚有养由基者，善射者也，去柳叶百步而射之，百发而百中”。

61、元．陶宗仪《南村辍耕录．卷奚奴温酒》：“吁！彼女流贱隶耳。一事精至，便能动人，亦其专心致志而然。”

62、从前，有个棋手叫秋，由于棋艺高，别人叫他弈秋。有一次，弈秋收了两个学生，为他们两个同时上课。他一心想把自己的棋艺教给他们，就非常仔细地给他们讲解。一个学生听讲非常仔细认真，一心一意地注意弈秋的讲解和分析，对旁的事全都不加理会。而另一个学生呢，看上去他也坐在那里，实际上却是心不在焉。他一会儿看看窗外的田野和树林，一会儿又听听天上的雁鸣。当他发现有好几只天鹅飞过，便想“要是能有一张弓，几支箭，射下一只天鹅煮来吃，那该有多好啊！"不一会，他又向窗外看了一眼，发现一只天鹅飞过，便起了射天鹅吃的念头。直到弈秋全讲完了，他也没在意。

63、基本解释：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

64、● 第十六届全省读书朗诵大赛线上比赛报名指南

65、宋．陆游〈答王樵秀才书〉：“贡举之法，择进士入官者为考试官。官以考试名，当日夜专心致志以去取士，不可兼莅他事。”

66、成语比喻那些以小败嘲笑大败的人。又以“五十步笑百步”来比喻程度不同，但本质相同的做法。