二年级关联词造句大全

1、如果时光可以倒流，相信我能为现在的工作做更充分的准备。

2、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。

3、他的顶级助手已经暗示那可能就在不久之后，但是避免设定具体的日期。

4、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

5、我(不但)看课外书籍，(而且)摘录好词佳句，收获真不少。

6、我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？(二年级关联词造句大全)。

7、送给二年级孩子的造句小课堂丨关联词第八课(上)

8、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。

9、滥用药物不但会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。

10、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？

11、(2)假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

12、既然玩电动玩具会影响功课，那么就不要去玩就好了。

13、叔叔和阿姨一边共进午餐，一边追叙昔日的生活。

14、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？

15、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去。

17、造句是语文学习中最基本的内容之期末考试会考的题型，也是熟练准确运用字词与句式的综合考察方式。今天老师分享关联词造句，附例句，收藏起来吧！

18、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

19、                        

20、相信你对条件关联词句已经有一定的了解了，快去生活中仔细观察，看看你还能发现哪些语句？

21、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，(只要)能注意锻炼身体，(就)有希望成为“三好”学生。

22、尽管我们用各种仪器搜寻天域许多年未有任何发现，但由于它们是那么的暗淡，因此太阳还是很有可能有一颗神秘的伴星。

23、她不但学习好，而且经常参加学校的文艺活动。

24、反义词：光亮、灿烂、光明、光亮、皎洁、鲜艳暗地

25、决定我们前途命运的不是家长或领导，而是隐藏在我们内心深处的真实理想。

26、雷锋叔叔无论在火车上，在马路边，在下雨的时候，在休息的时候都在帮住他人，是我们学习的好榜样。

27、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

28、尽管……可是   即使……也  虽然……但是

29、锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发，以及它可以使自己显得更加朝气蓬勃。

30、花开的意义不只在于花开，也在于将花香留在心中。

31、我的计算机中毒了，键盘一会能用一会不能用。

32、(3)之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。

33、无论通往成功的路途有多艰辛，我都不会放弃。

34、他不仅代表他自己，还代表十多亿中国人民在国际讲台上发言。

35、第作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

36、与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。

37、(2)我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。

38、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

39、没错，那时候全球都比较温暖，不过高纬度地区的气候仍然相当严苛，冬季严寒覆雪，一连数月昏天暗地。

40、一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。

41、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，(只要)能注意锻炼身体，(就)有希望成为“三好”学生。

42、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。

43、用“高兴地”造句。                        

44、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

45、通过上面的例子，你知道什么是条件关系的关联词了吗？

46、然而，他们暗示说理论上将来他们也可以通过这个服务来出售广告。

47、因为你昨天没到校，所以今天的新课你不容易听懂

48、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

49、(顺便说一下，让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔，就相当于燕子飞过，云彩飘过，风儿吹过一样，了然无痕。如果读书带着笔，圈圈画画的过程中，很多知识点也就谙熟于心了。)

50、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

51、                        

52、例句5:人生不单有成功的喜悦还有挫败的失落。

53、如果明天下午我就不出去玩。因为明天下午，所以我不出去玩。

54、把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。

55、的确，即使同为条件关系关联词，我们也不能随意乱搭配。那么如何提高我们关联词使用的正确率呢？

56、例句14:老师不单要讲好课，还要关心同学的生活。

57、下面写的是我在我课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。

58、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。

59、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去

60、1沙漠里，别说是树，连一跟小草都很难找到。

61、用“连……都……”造句。例：A、教室里非常安静，连针掉在地上的声音都听得到。B、这次考试很难，连小华这样优秀的学生都没考好。用“好像……就像……”造句。例：A、秋天的枫叶，远远看过去好像一才火焰。B、小红的脸蛋儿红扑扑的，好像秋天的苹果。Ｃ、妈妈的眼睛就像天上的太阳一样温暖。Ｄ、成熟的石榴像孩子的笑脸一样裂开了嘴。Ｅ、荷塘里，荷花好像美丽的花仙子，微风拂来左右摆动，就像在跳舞。Ｆ、十五的月亮好像一个大玉盘,就像一块圆圆的镜子。３、用“……像……，像……”造句。例：(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。(3)荷叶像碧绿的大圆盘。(4)蘑菇像一把小伞。(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。Ａ、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。Ｂ、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿像可口的棉花糖，一会儿像小孩子的笑脸。

62、与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。

63、张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体。

64、例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

65、◐◑ 二年级数学下册考试经典型题+易错题训练，附答案解析

66、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

67、(1)因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

68、学生：我会游泳、画画、写书法，真用功！家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

69、0造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。我多次在自己的推文中告诉各位：语文书就是范本，虽然我们对目前使用的语文书还有很多诟病，但是目前我们学习的这本教材如果能够发挥其优势，恰当地发挥好它的价值，这对于孩子们来说，是最直接的提升他们写作能力的方法。

70、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

71、因此，我们不得不遮蔽所有其他的光源，才能看到这个原子的非常，非常暗淡的光线。