台湾作家杏林子的简介及故事

1、   有些人，他们心中有大爱，但从不说自己有什么信仰，当时代的一粒灰尘落到他肩头的时候，他愿意竭尽所能、全力以赴甚至倾家荡产、牺牲生命也在所不惜。他们的信仰只有一个字：善。

2、   如果五月的花香有其源自，如果十二月的星光有其出发的处所，我知道，你便是从那里来的。

3、    去，我的孩子，去站在他们不欢之心的中间，让你温和的眼睛落在他们身上，有如黄昏的柔霭淹没那日间的争扰。(台湾作家杏林子的简介及故事)。

4、与诸多散文家相比，杏林子对于生命的感受方式与体悟却有着自己的独特之处。她自身是个残疾人，从小就在医院这个特殊的“人生课堂”里学习有关生与死的课程,对于人生的脆弱无助,生命的倏忽无常,她更有一种切肤澈骨的感受,有着深刻而又直接的感性认识和超越他人的理性认识，可以说,她对于生命本质的认识,是有着超乎常人的独到深度。从医院的特殊环境中,她修习了爱的艺术,爱自己,爱生命热爱同胞,热爱生活,把个体生命溶人人类集体的生命中去,知行合践履救助残疾人,从而体验到做人的幸福以及生存的真正意义。正是这种深刻的生命意识,促使她珍爱生命的每一分每一秒,发挥生命潜能，重新扬起生命的风,升华了生命的意义。从这个角度来看,杏林子的散文创作，正是记录她生命感悟、体现她生命意识的最好诊释(《遗爱人间——杏林子散文的生命意识》倪金华)(台湾作家杏林子的简介及故事)。

5、    如何实现学生与作者和文本展开真实的对话？张老师在课开始之时播放课件，激情讲述背景材料：杏林子，在十二岁那年患上了类风湿性关节炎，关节大部分遭到损坏。在生病的五十年里，杏林子写出了几百万字，创建了台湾最大的爱心公益组织，被誉为台湾最具影响力的作家。有一天，杏林子的好朋友三毛去看望她：轮椅上的杏林子在膝盖上架上了小木板，颤巍巍地用两个指头夹着笔写字，每写一笔就像举重一样，要忍受巨大的痛苦。这篇课文四百零五个字，杏林子就是这样一个字一个字地写下来的。她写得那么辛苦，是想告诉我们什么思考呢？

6、于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

7、我推荐大家去读一读张海迪姐姐的故事。她1955年出生于济南。5岁时便患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。从那天起，张海迪姐姐开始了她孤独的人生。她无法上学，就只能在家中自学。15岁时她跟着父母到山区，在那里给孩子当上了教书老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。她虽然再也没有走进校门的机会了，但她却奋发图强，完成了小学、中学全部课程，自学了大学的英语、日语和德语。先后翻译出《海外诊所》等十万字的英语小说。张海迪姐姐那份活着的勇气和敢于面对生活的信念很值得我们学习。

8、    那是一种怎样虔敬动人的景象！那时候，我就想到你，诗诗，你就是我们生命中的初雪，纯洁而高贵，深深地撼动着我。那些对生命的惊服和热爱，常使我在静穆中有哭泣的冲动。

9、    总书记说，“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”是啊，国家需要英雄，时代呼唤英雄，尤其是在国家面临大灾大难的时候，更需要钟南山、李兰娟这样的科学家，更需要李文亮、张定宇、张文宏这样的医生，更需要黄锡璆这样的建筑师，更需要国有难、召必回、战必胜的军人……

10、   我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意走上科研道路，可不可以不仅仅评职称发论文，可不可以为人类的发展做更长远的预计，可不可以因为你的毕生努力，人们不必再遭受这样的祸患。

11、我扑在书籍上，饿的人扑在面包上，高尔基的这句话，一直鞭策着我，对书籍是知识的源头，是人类的精神食粮，书籍是瞭望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙，读书，能使人愉快，使人聪明，更能鼓舞人的思想感情。

12、9月9日，听方明、康辉两代国庆阅兵解说员共同朗诵的《沁园春·长沙》，感受毛主席革命主义情怀

13、只因为它们知道，每一只鸟都是主你所创造的。　

14、《生之歌》收录百篇精致散文，作者希望借此书鼓舞在黑暗中挣扎的心灵，帮助迷茫者找到自己的人生定位。《生之颂》分四章，收录了五十篇精美散文，每一篇都附有对生命美好的真诚赞美诗，引导读者对生命有全新体悟。

15、   我喜欢孩子。看到他们的小胖手小胖脚，就恨不得咬一口。从他们身上，我可以发现人性中至纯至真的美善：他们总是教给我许多东西！我喜欢叫人意外惊奇的事。比如说，屋内突然跳进来一只小蟋蟀，在我脚边唱歌；比如说，深夜写读，蓦然抬头看到窗玻璃上几只萤火虫，像绿宝石般闪耀着晶莹光芒；比如说，百无聊赖中，久违的好友翩然来访，那种乍然的惊喜！

16、    诗诗，我的孩子，不要以为这是必然的，这样的幸运不是每一个孩子都有的。这个世界不是每一对父母都相爱的。曾有多少个孩子在黑夜里独泣，在他们还没有正式投入人生的时候，生命的意义便已经否定了。诗诗，诗诗，你不会了解那种幻灭的痛苦，在所有的悲剧之前，那是第一出悲剧。而事实上，整个人类都在相残着，历史并没有教会人类相爱。诗诗，你去教他们相爱吧，像那位诗哲所说的：

17、但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!

18、犹记初中时读冯梦龙的“三言”，为钟子期与俞伯牙“高山流水”的知音之情而深深感动，作为朋友的最高境界也不过如此了，“人生得一知己，足矣”，我开始寻找能与我相唱相和的“高山流水”，并一再固执地认为，朋友之间之所以能留下千古绝唱，必定有着爱情般的轰轰烈烈，而这，才能称之为“朋友”。

19、    也喜欢百合，我更喜欢野地的小花。它们总是欢欢喜喜地开遍了原野，从不因为长得不如玫瑰娇艳、百合高雅，就放弃了它们生存的权利。只因为它们知道，每一种花都是主你所创造的。

20、虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

21、    语文新课程标准指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。”我们要引领学生精读一篇文章，但不仅限于此，应引入资料，引领学生以此作为学习的起点，带读更多的书，更加深入地自主阅读思考，这样知解与领会的范围才能得到扩张。

22、平淡的真--读杏林子《朋友与其他》有感(考查)

23、    今天，面对“武汉疫情”中一个个救民于水火的“智者”和“勇士”，我们的这些答案显得是那么空洞、无力和苍白。为什么读书？这次“战疫”，已经给了我们最好的答案：读书，不是为了成为网红明星，不是为了成为富豪权贵，而是为了成为钟南山院士那样的人！

24、我觉得生命原来是这么可贵。它是不能用金钱买回，换回的。我们的生命仅仅只有那么一次，不管你有没有创下伟大的成就，或是只做了些微不足道的事，我们都需要珍惜生命，勇敢去面对生活!

25、不光光是我的心被那植物狠狠的重创了，就连作者也不经感叹道：“那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷中，蔚然成荫，教会让怎样敬畏生命”。

26、曾经相遇，曾经相爱，曾经在彼此的生命光照，就记取那份美好，那份甜蜜。

27、    人们啊，长点记性吧，不要等生命将逝的时候才幡然悔悟，要知道——生命只有一次，人生不会重来！

28、    同学们，如果现在你们再问我：“校长，我为什么要读书？”我可以坚定地告诉你：“读书的终极目的，就是‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’，就是为了让自己做一个像钟南山一样有知识的人！因为，知识不仅能改变我们的生活，还能力挽狂澜、救国救民。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识和能力去战胜危险，用自己的勇敢和担当去化解灾难，成为国家和人民的中流砥柱！”

29、我佩服那强烈求生的小飞蛾，还有，嗯，长得像瓜子，更佩服热爱生命的这篇文章的作者-杏林子，我听老师介绍说，杏林子从十三岁就患上类风湿关节炎，致使她的腿不能走，肩不能举起，头不能转。但是她，残而不废，数十年坚持自修，凭着顽强的毅力，写出了40多本散文、小说、传记、剧本，成为了风靡台湾、香港和东南亚的著名作家。

30、我也有幸看到了这个书中的1000个小故事，每一个小故事都让我受益匪浅，但是从这些故事当中，我就体会到了一个共同的真理，好人最终是要有好报的，贪婪永远是填不满的沟壑，所以我们做人，一定要分辨善恶，懂得是非，让善良说话，把贪婪永远踩在脚底下！

31、   我最亲爱的孩子们！他日，你长大。如果你愿意从商，一定记得，做商人必有几分侠气，要凭本事赚钱，凭大义救国。

32、这本书的每个章节都讲出来一个道理，每一个道理都耐人寻味，读了这本书，我觉得他对我以后的生活都有很大的影响，以后有机会的话，我一定再读一遍这本书！

33、死是生的归宿。人生短暂，健康时要懂得珍惜，不要当生命走到尽头时才倍加珍惜，切不能为一时的美色之欢、一时的酒肉穿肠而过;而贪婪;而忘掉了患病的潜在，病情恶化的祸根。

34、前一段时间，我有幸看到了台湾作家杏林子写的《生命》这本书，让我的心灵受到灵极大的震撼，我我以启迪。

35、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

36、人看人是看外表--看容貌、看财富、看地位。但上帝是看内心，看我们有没有对自己的生命尽了本分。他不要求每一个人都拿一百分，因为他知道人的才智有高低，能力有大小之分，他只要求我们尽本分、尽了心，就够了。

37、那年，我的大弟刚考上大学，尽管他长得快跟门一样高了，但妈妈仍把他当作初次离家的小男孩，临行一再叮嘱，要多写家信。谁知我这个弟弟初当新鲜人，学校里大大小小的事都有他的份。因此，家信从初去的一星期一封，而渐为半月一封，一月一封。到最后只剩下明信片上几个大字：“亲爱的妈咪，经济大恐慌，请紧急支援。”

38、但就这样，刘侠写出了几百万字，20多本的励志书。她的作品也许称不上精致文学，却是一字一痛，一字一爱，所迸发的力量比那些精致文学还要伟大珍贵，这是她以“无用之躯”送给弱势者、身心残障者，以及无数跌倒过、在长夜里痛哭过的人的礼物。

39、但还不到第二个三年，也就是她16岁的那年，刘侠找到了上帝，或者说上帝找到刘侠。透过神的精神抚慰，刘侠对生命有了新的诠释:上帝和魔鬼最大的不同就是:魔鬼千方百计只想叫人死，上帝却千方百计只想叫人活，而且活得更好，更起劲、更快乐。

40、莎士比亚说过，生活里没有了书籍，就没有了阳光，智慧里没有了书籍，就像鸟儿折断了翅膀，列宁也曾经说过，书籍是巨大的力量，而高尔基的书籍是人类进步的阶梯，这句名言一直在鞭策着我们，不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性，的确，书对人类太重要了，沉沦的人可能因为一本好书而变得热爱生命，内心充满仇恨的人，可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因为一本好书，而变得心胸无比宽阔，作为一名中学生，你应该多读有益的书籍，这样不但可以使我们开阔视野，增长知识，提高写作能力，而且还可以陶冶我们的情操，

41、读了这本书，我认识到要敬畏一切，爱护我们的家园，为我们的明天奉献出一份力量，为子孙后代留住一个美丽的家!

42、提到杏林子，你会想到什么呢?她的顽症?她的顽强生命力?她的优美文章?还是她的观察入微的眼光?对于我来说，首先就是她的文章。

43、央视主播康辉朗诵《当时我们选择了这座城市》，精彩！

44、由于身体上的疾病而令杏林子不得不中途辍学，故此杏林子的最高学历仅为北投国小毕业，杏林子初时甚为介意，但后来渐渐释怀。

45、是啊，生命是一趟旅程。生命的长度我们决定不了，但我们可以延展生命的宽度，提升生命的品质。让这段旅程充满芳香，让我们的生命更加光彩有力。

46、夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

47、可以这样说，身体的病痛使她能静静地观看这个世界，生命的一点一滴都在她的书中，读她的书，使人振奋。

48、”真正的情谊，是在平淡的生活中凸显出来的啊!杏林子是一个不幸的人，命运给了她太多的苦难;她又是一个幸运的人，生活给了她很多的馈赠，让她在平淡的生活中体味到了人生的真义。

49、    是啊，人生不易，生命如此珍贵，我们必须敬畏生命，珍爱生命，把握生命，对生命负责！

50、   我们多么渴望，我们这些大自然的孩子，不要再去破坏她、榨取她、糟蹋她，否则，我们将成为“后娘”的孩子，这个“后娘”将会无休止地报复我们、惩罚我们、残害我们，甚至最终会要了我们的性命！人们啊，醒醒吧，不要不长记性，更不要好了伤疤忘了疼！

51、她的作品，读者众多，每年寒暑假都被台湾中小学选为假期读物。

52、1950年——赵怡，台湾前行政院新闻局局长。

53、在她的右手腕上，有一堆密集的小白点，那全是针痕。每遇到需要静脉注射或抽血的时候，医生就摇头叹息，他们举着针管一戳再戳，就是找不到那可怜的血管。有些医生一针又一针的“失败”，常弄得满头大汗，拿针管的手都在发抖，刘侠就忍住痛安慰他们:“不要紧，慢慢来!我是O型血，人们说O型血的人都很勇敢。

54、认输，是在上错车时及时下车，不然会一错再错，碰到矮门时要弯腰回去，不然会被碰得鼻青脸肿，在穿过荆棘丛时，要低着头过去，不然会被扎得遍体鳞伤，在生活中，我们要学会认输，一旦我们学会了，就是多了一份生存的能力，就是多了一份发展的技巧，就能全面认识到自己的缺点，为以后的辉煌打下更坚实的基础.

55、    也许有人觉得野熊实在愚昧得可怜，为甚么它们不知先吃手上的玉米，再去摘其它的呢？其实，大多数的人不都是如此吗？终其一生，我们不停地渴望，不停地追求，不停地攫取，却从不知珍惜手边所拥有的幸福，到头来一无所有，什么也没得着。

56、后来，偶然在电视里看到的一个节目让我对生命这个话题更加肃然起敬。那是东方卫视里播的《急诊室的故事》。急诊室的工作强度高，压力大，不是我们一般人能想象。汽车碾压的大面积创伤患者，需要马上截肢。医护人员乱成一团，专家再三叮嘱家属“现在的情况是要死人的！早做定夺，想好费用问题。”病人虽然截肢但仍要到加护病房观察。心跳，血压稍有波动，医护人员就赶忙处理，注射各种药剂。但终究无济于事，抢救以失败告终。急诊科大夫和加护病房主任都遗憾地低下头抚了抚头发。对于他们这样常常把“死生”挂在嘴边的人来说，生命又意味这什么呢？

57、我尤其佩服她，能从细微的事物中发掘出意义深渊的内容，而字里行间充满盼望的生活和活泼的生命力。

58、    据说雷诺瓦也患有关节炎，到了晚年，全身的关节都坏了，只有坐在轮椅上绘画，他的画架也是特制的，有活动的轴可以将画布升降移动。由於两手的关节都告变形，无法拿笔，就将画笔绑在手上，朋友看他作画如此艰苦，问他何不放弃，他回答说：「痛苦会过去，美会留下。」他至死都没有放弃他的画笔，他就死在他的画架旁。

59、小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗，“我”静听心脏的跳动感受自己的生命。这些本来是寻常小事，作者却由此感悟出深刻的道理。

60、刘侠出生在陕西省扶风县杏林镇，为了纪念她的出生地，她取笔名杏林子。

61、    我们多么渴望，我们这些大自然的孩子，都能乖乖地听母亲的话，都能依偎在母亲宽阔的怀抱里，享受她的给予、她的温柔、她的呵护啊！

62、在初中阶段的最后一个寒假，我有幸从图书馆借到了这样一本书，它的名字叫做《趣味代数学》，这本书的作者是世界著名的科普大师别莱利曼所写的，他有“趣味科学的奠基人”的美誉之称。

63、    每当我想起这张脸，心中就有很深很深的感动。因为我从那卑微中看到了伟大，从怯懦中看到了勇敢，从羞惭中看到了掩饰不住母性的骄傲。这是一张真正属于母亲的脸。

64、    主啊！我喜欢画眉，也喜欢黄莺，我更喜欢树林里的麻雀。它们总是无忧无虑地从早唱到晚，从不因为唱得不如画眉宛转、黄莺悦耳，就放弃了它们生活的乐趣。

65、享受人生，须善待生命。人生与浩瀚的历史长河相比，可谓短暂的一瞬。权势是过眼云烟，金钱乃身外之物。珍惜生命，保重身体宁要一生清贫，不贪图一时富贵，这才是做人之悟性。

66、寒假来临，老师帮我们向图书馆借了很多书，我的眼前一亮，发现了我一直向往的一本书，那就是《昆虫记》，当我拿起这本书的那一瞬间，我便被这本书的封面给震撼了！

67、生前曾任台湾登工组组长；台北市南机场社区发展实验中心辅导；伊甸残障福利基金会创办人；中华人民共和国残障联盟创会理事长。

68、   一位朋友常抱怨婚姻断送了她少年的壮志雄心，家务、孩子幻灭了她的理想抱负；而另一位朋友却遗憾年轻时过于专心学问、事业，以致年华老大，仍然形单影只，时光如能倒流，她愿意用一切去换取一个属于自己的温暖小窝。这两位朋友彼此认识，每次见面，总是一面羡慕对方，一面埋怨自己，有趣的很。

69、主啊！也求你教导我们，不要因为才智的有限，容貌的平凡，环境的狭窄，而自暴自弃，怨天尤人。因为我们也是你所创造，

70、敬畏自然，大自然若失去绿色，就会失去灵气和涵养，那裸露出来的便是尘土，岩石和沙漠，加上抛在荒野的垃圾和动物的骨头，多么让人毛骨悚然!想那啊已消失的美丽的楼兰城，水草丰盈的罗布泊，还有那可怕的泥石流，大地震，一次次人类大迁徙，我们该反思的不是狂妄的人定胜天，而是尊重自然的敬畏.其实，很多人不是有意的破坏自然，内心也不坏，只是他们需要被唤醒，让他们意识到，自然也是有生命的，需要相互温暖.大自然更是一切生命的母亲，没有了母亲，那有新的生命，就没有了根，没有了根，哪有生命的源？

71、  事实上，综观张晓风的作品，都有一明显的特点，就是其创作贯穿着基督教信仰的精神，这与台湾另一作家杏林子非常相类。

72、我轻轻地翻开《一千零一夜》，这本书中那美丽的故事让我感受颇深，有一个故事，至今让我回味无穷，故事是这样讲的，从前在古印度和中国之间有一个国家叫萨桑王国，国王名叫山努亚，有一次，国王和他的弟弟去郊外打猎，中途返回王宫，发现王后正在干坏事，于是国王拔出了佩剑，杀死了王后，从此以后，他便痛恨妇女，存心报复，他开始每天娶一个女子来过夜，次日便杀掉再娶，完全变成了一个暴君，这样日复一日，他整杀掉了1000多个女子，民间的女子杀的杀，逃的逃，找一天，宰相再也找不到女子献给国王了，宰相的大女儿对父亲说她要嫁给国王，他试图要拯救千千万万的女子，进宫后，宰相的女儿当天晚上便给国王讲了一个故事，国王被故事的情节吸引住了，他安全地度过了第一天，就这样，他以后每天都会讲一个故事给国王听，她的故事无穷无尽，一个比一个精彩，一直讲到第一千零一夜，终于感动了国王，国王说：“凭安拉喜起誓，我决心不杀你了，你的故事感动了我，我将把这些故事记录下来，永远保存。”于是便有了《一千零一夜》这本书。

73、    在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，习近平签署主席令，授予42人国家勋章和国家荣誉称号，其中既有于敏、袁隆平、屠呦呦等耳熟能详的科学家，也有申亮亮、麦贤得、张超等“人民英雄”，还有于漪、卫兴华、高铭暄等“人民教育家”。

74、反反复复地寻找，几经辗转，“那人却在灯火阑珊处”。我对自己年少的固执感到可笑，但那里面所包含的，不也是一颗对朋友真诚的心?

75、康辉等名家朗诵朱自清《背影》，献给父亲节！

76、华文天下出版了台湾作家杏林子的两部经典作品《生之歌》《生之颂》。作者生前是一个高位截瘫的患者，多年靠仅能动的两个手指写作，她的作品透着质杯的美和单纯的爱，引人向善，字里行间透着浓厚的博爱情怀。

77、   《生命生命》是四年级下册第五组“感受生命的美好”主题中的一篇精读课文。课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从“飞蛾求生”、“瓜苗生长”、“倾听心跳”这三个小故事中，抒发作者对生命的感悟：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

78、医治我的忧伤，擦干我的眼泪，再度获得生活的信心和勇气。　

79、门户网站-中国西部散文网免费上传散文作者散文书籍

80、朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星辉，彼此鼓励、彼此相望。朋友也就是镶嵌在默默的关爱中，不一定要日日相见，永存的是心心相通;朋友不必虚意逢迎，点点头也许就会意了;有时候遥相晖映，不亦乐乎?

81、虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

82、结果，好不容易熬了三年，还是没有好!她想:好吧，再延长三年好了，如果再不好，就绝对不要活了!

83、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

84、   我最亲爱的孩子们！他日，你长大。你们会从事各行各业，但无论你走在哪里，在做什么，请你记得，一个人的信仰不能丢，一个人对祖国和人民的大爱，不能丢。我们要做对这个社会有用的人，我们的人生才会有意义；只有温暖了别人，你的世界才会更精彩、更有意义！

85、书是有价的，又是无价的，世上的书那么多，从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是天价难及的，书对人类的影响有多大？自然是不言而喻的。

86、    课的最后，让我们共同欣赏那英演唱的歌曲《春暖花开》，让我们共同期待：我们的世界，春暖花开！

87、我向大家推荐两部小说：一是《伟大的悲剧》，这是世界著名作家茨威格所写的一个关于探险家斯科特的动人心魄的求生故事。二是《荒岛余生》，也就是大家都熟悉的《鲁滨逊漂流记》，从这个故事中我们能够感受到鲁滨逊在荒岛求生时所付出的勇气和执著。

88、杏林子在小学毕业前夕便因病辍学，但她数十年来坚持自修，终于成为台湾文坛上的知名作家。在生病后期，杏林子在几乎无法执笔的情况下，仍凭着坚强的毅力，笔耕不辍，在病中撰写了200出剧本、数十本散文、两本传记和数本小说。

89、她的书文字简洁，读来感性十足，透着淡淡的温柔，没有怨天尤人，有的是不向命运屈服的不屈不挠的精神，字里行间洋溢着乐观和豁达，她用幽默的笔调描述着人生的种种际遇，述说着命运附加给你的诸多挑战。

90、   在“迁移学法，感悟生命”这一环节，张老师先让学生自主学习汇报学习体会，再提出问题“瓜子与作者有什么相同之处？”，接着巧妙插进三毛与杏林子的对话(三毛看到病床上的杏林子，说“神啊，您把她带走吧！”杏林子说“神啊，您别听她的，我还要多活几天！”)。这一背景资料的出现，再一次扫除阅读障碍，让学生的情感升华，教学难点一一被突破。

91、自从有了信仰，刘侠决定用快乐武装自己，与痛苦和平相处。

92、例如婵，是一种神奇的昆虫，它在夏天的夜晚便会悄悄爬上树梢，轻轻地还上墨黑墨黑的行装，然后便开始它的唱歌生涯。哎，但我没想到的是，它竟然是种害虫。我还记得，我经常何父母、小伙伴们去捉蝉，做成美味的食物吃，现在还真觉得恶心了！我有时会去研究蝉变身的过程，以及蜕变后是如何发声的，并没有看到她张嘴，原来，他们是通过腹部来发出声响的，好神奇呀！婵是一种非常会享受的昆虫，每当他唱歌唱口渴，它便会钻进树皮，吸取树枝里的汁液，一次喝个饱。