满腔义愤造句(69句精选句子)
满腔义愤造句
1、1931年12月30日,临刑前的上午,敌人问他还有什么话要说。他向监狱当局要来信笺和笔墨,抓住仅有的一丁点时间向弟弟们写了一封遗书。他在遗书中要弟弟们不要站在封建观点上保守祖业,要弟弟把属于他的地方全部捐归普岗寺平民学校。同时也嘱咐弟弟们把地方卖了,去做点小生意,做一个自食其力的新人,不要再当剥削者。
2、从题目字面上看,写作对象是“梅”,落笔重点在“病”字上,十分醒目。文章这样定题说明作者“歌泣无端字字真”,是有的放矢、有感而发的。“记”是记事文体的一种,更见本文所写内容的真实。从文章内涵来看,托物言志,以梅议政,对封建统治的腐朽、黑暗以及庸俗现象作了无情的揭露和批判,对追求个性解放和要求变革的进步思想作了真切的反映,是一篇语含“酸辣”的十分精彩的小品文。(满腔义愤造句)。
3、2018年中考作文题目,参考七年级上册第二单元的写作”说真话,抒真情“。
4、再顺便讲讲“虚构”。我觉得“虚构”是一种技巧,而不是做假。把真情实感用“虚构”的方式表达出来,也是很好的作文。从内容与形式上看,真情实感是内容,虚构是形式,这样的“虚构”,正如第三个学生说的“有时得高分”,这是很正常的。为什么“经常”虚构而“有时”才能得高分呢?可见不是真情实感的虚构是得不了高分的,或者有些真情实感是不宜“虚构”的。如果一个学生能够叙述自己虚构而得高分的那次真实经历(一定要是“真实经历”,该不会虚构一个这样的经历吧?),就很好啊。一个学生能够叙述自己某一次因为说了假话或者“为赋新词强说愁”得高分而沾沾自喜,并就此认为写作就是要这样,我觉得作为写作无可厚非,真实想法嘛;但是如果另一个学生也叙述自己某一次因为说了假话或者“为赋新词强说愁”得高分,但他反思了自己,觉得这样靠假作文而侥幸得高分不光彩,认识到这样得高分而人生会得低分,你说这样的作文是不是要高人一筹呢?作文与做人怎么处理,立德树人怎么落实,一道试题可见端倪。写作是真情的流露,是情感的抒发,而不是纯粹地为了得高分而说假话、背范文、套构等,不要为了所谓的“高分作文”而丧失了“做人”的根本。
5、()您救了我,您就好人做到底,把我送回家吧!
6、对青年的关心、帮助、引领、指导、教育,我归纳了一下郑佑之的工作方法,主要为:学习引领;投身革命;重点培养。
7、她看着面前三个不同程度挂彩的人,艰难地开口道:就算他们两个有错在先,你也不该动手打人。叶蓁蓁再一次发表自己的歉意,秦空表示不服,他指着自己脸上的伤,义愤填膺地道:不是只有我打了他们,他们也打了我!而且还是两个打一个!辅导员真想扶额,如果都是学生还好办,各给一个处分就行了,可这位偏偏是秦家的小少爷,她想处分也处分不了,只能进行批评教育:他们两个不懂事,可你是社会人,不应该这么冲动。秦空冷哼了一声:现在我不教训他们,等他们出了学校,也会有其他人教训他们!但那个时候就不关我的事了啊!辅导员真想掀桌,为什么这些学生每天都能给她找这么多破事!她更想操心的明明是自己的婚事!----板栗子《失忆女王》别那么义愤填膺,多不安静。要虔诚,就安静的唱诗。
8、谢谢你,微风,是你用你那曼妙的身姿,舞动树梢,树叶飘零,沙沙直响,让我明白了原来的世界万物都有它的生命,它的语言。要用心灵去感受这个世界。
9、义愤填膺,汉语成语,拼音是yì fèn tián yīng,意思是由正义而激发的愤怒充满心胸。也作“义愤填胸”。出自清·曾朴《孽海花》。
10、二是作文题真的太难,正如曾老师所言,这个题目从反宿构、反押题的角度来说,的确是目的达到了,而且应该来说很好地达到了。但是,难道作文题的主要目的就是反押题、反宿构吗?完全不要考虑学生的立场,让他们毫无准备,没有话可写,真的好吗?这个作文题明显是从作文的写法与教法的角度出发,真的是我们大学本科修的写作学与文艺理论学当中才会涉及的问题,这样大而深的问题直接抛给学生,会不会有点强人所难。为什么不能直接一点,诚信做人,为学求真这样的主题会不会还能契合学生的写作实际一些?这样,学生既有话可写,又能达到立德树人的目的,不也是可以的吗?此外,从文体而言,这样的材料明显写议论文会更好,而初中生目前训练的比较多的是记叙文,实在不知道这样的作文命题初衷是什么。从命题形式来看,高中生都能一眼看出来,这是任务驱动型作文,但是初中生呢?基本都没有接触过,着眼于这个问题的没有话可写,字数难以凑满,而联想展开的,就不知道是不是偏题离题了。材料作文去年横空出世,任务驱动型作文又马上接踵而至,这样的作文改革步伐是否太快?能不能稍微区分一下初中生与高中生,初中以记叙文为主,高中以议论文为主;初中以命题半命题为主,高中再考材料作文。我想,命题作文与半命题作文同样可以区分学生的作文水平,而且不会耽误那些文质兼美的作文写作者。毕竟,初中生的理解力十分有限,很多时候都不会审题,先限定作文题目,到高中再学着去审视材料,完成任务驱动型写作。
11、因为不满唐德宗李适先生的削藩,大将朱泚发动叛乱,带领自己的队伍攻下长安,占领宫廷,建立了大秦国,李适先生无奈之下,学祖上的高超本领,匆匆逃窜。
12、首先,鲁滨逊的反应是恐惧,继而他义愤填膺,决心在那些野人下次来犯时对他们进行伏击,尽量消灭他们。
13、熊熊的热忱,凭着切实有用的知识与坚忍不拔,是最常造就成功的品性。
14、先由体格肥胖一占的太监让人割开大腿肉,剜一洞,将夜明珠成长成长藏入内。当他们行至梅岭,翻上山坳,肉内那颗夜明珠破肉而出,又飞回了合浦。
15、秋天到了,蒲公英的花谢了,结出了一颗颗毛茸茸的蒲公英种子,它们很轻,我用风轻轻一吹,所有的种子都飞上了天空。我看着在天上的种子,希望它们能快快的安家。
16、一群同学在讨论“写作要不要说真话,抒真情”的问题,一位同学说:“写作应该说真话,抒真情,因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说:“可我们的经历太简单,从学校到家庭,两点一线,如果总是说真话抒真情,就有可能千篇一律,写不出新意。”还有一位同学说:“我写作的时候就经常虚构,虚构出来的文章,有时候得分也蛮高的。”
17、听了乡亲们的控诉,战士们个个义愤填膺,纷纷表示要为乡亲们报仇。
18、在家期间,郑佑之并没有“闲着也是闲着”,而是潜心攻读,时刻关心国家和世界大事。常借散文、诗歌、对联等文学作品来抒发自己的感情,以表达拳拳爱国之心。早在1904年,瓜分中国的日俄战争爆发后,日本战胜沙俄,侵入中国东北和朝鲜,中国蒙受了极大耻辱。1914年8月1日,郑佑之以《黑龙江》为题写道:“黑龙江,东三省之而满州之旧也。日俄之战为韩,实为满也。外人因云:日俄之争满州,譬如两牡之争一牝,日胜则牝属日,俄胜则牝归俄。呜呼,堂堂大国之黑龙江,固外人之所牝也耶!吾因以名,吾之牝犬。”同年,帝国主义两大集团为重新瓜分世界的第一次世界大战刚刚爆发,郑佑之挥毫写下了一副充满爱国激情的对联:“欧洲豆剖方殷,问谁守得平和固;蓄意瓜分已久,在我须防武力来。”仅1914年的2月至5月期间,郑佑之就以当时社会事物为题材,写了各种诗词152首,对联65副,充分表达了“诗言志”的意向,道出了时代的心声。
19、作为一道中考作文命题来看,本次命题也呈现如下特点:立意丰富,角度多样,思辨多元。由主话题“写作要不要说真话,抒真情”这一点来思考,学生就可以自行思考、立意。“要!”则意味真实、真诚就是最好的评价标准,由此则话题延伸到生活中为人做事的标准亦如此,写作的选材,也就不仅仅局限于写作文这件事了。选择“不要!”的话,该怎样做呢?或者给平淡真实的生活一些创新,或者给真实的生活添一些色彩、滋味、联想、想象,这便可从对话二和对话三的内容挖掘。值得注重的是,无论选择哪一种立意,无论选取那些素材,都要有“真情实感”的思考和体会。所以,只要用心体验、用心感悟,“貌似笨拙的真实”(对话一)是美的,“略显单调的真实”(对话二)也是美的,“呈现虚构的真实”(对话三)亦是美的。由此,可以延展到生活中、学习中,延展到所见所闻,延展到自身和他人,写作的涉及面随即豁然开朗。
20、听了乡亲们的血泪控诉,战士们个个义愤填膺,纷纷表示要英勇战斗,解放全中国。
21、这时,有人向太监献计说:“夜明珠是稀世之宝,照平常带珠的方法是无法带出合浦的,只能是”割肉藏珠,可出南隅。”
22、听说朋友被一群小混混打的半死,刚子悲愤填膺,很是恼怒。
23、听到歹徒杀害孩子,人们义愤填膺,纷纷要求严惩凶犯。
24、长沙市2018年中考作文题照录如下:(承上省略)
25、南朝 梁 江淹《恨赋》:“置酒欲饮,悲来填膺。”
26、弗吉尼亚的几条狗命能让媒体义愤填膺;而当病人在新奥尔良遭遇死亡的时候,人们只会沉默。
27、郑佑之因学习成绩特别优异,提前升入叙州联合县立中学。这时,正值同盟会员江子能等人在宜宾青年学生中组织同盟会,宣传孙中山提出的“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”的政治纲领和民族、民权、民生的“三民主义”学说。郑佑之欣然接受,秘密参加反清活动。
28、李坤泰是郑佑之的小姨子。郑佑之出生于1891年,李坤泰出生于1905年,年龄相差14岁。可以推算,郑佑之与大姐李坤俞结婚时,李坤泰应该6岁左右。从那时起,李坤泰8岁读私塾;13岁时,父亲李鸿绪去世,由大哥李席儒和大嫂周帮翰管家不让她继续读书;1923年,加入社会主义青年团;1926年,宜宾“特支”成立,由团员转为共产d员。一直到1926年10月,李坤泰考进武汉黄埔军校,入中央军事政治学校学习离开宜宾,郑佑之精心培养、细心指导,见证了李坤泰十几年间不断地学习与进步,从一个小姑娘成长为一名坚定的共产主义战士的全过程。
29、长沙市教科院语文教研员、长沙市中语会理事长:刘兵老师
30、1926年,郑佑之以中共特支书记、国民d县d部领导成员、教育局视学的三重身份巡视农村,深入农户调查,了解农民急需解决的问题。他选派人员前往广州农民运动讲习所接受训练回来以后,于同年冬在川南中山学校内举办了宜宾农民运动讲习所。他还动员宜宾城里的学生利用假期下乡旅行,与农民交朋友。从3月开始,经过短短几个月的努力,又在宜宾各乡镇建立了农会组织数十个。还在北路建立了有80多名农民参加的武装队伍。
31、身在深海珠宫的珍珠姑娘得知白龙村的百姓惨遭宫匪迫害之的,心如火焚刀绞。为了拯救百姓,她宁愿将护身宝夜明珠献出。
32、村上百姓们听说珍珠姑娘能治病,有病的也都来找她看病。珍珠姑娘有求必应,凡来找她看病的,她都迅速地帮助把病治好。珍珠姑娘受到全村百姓的称赞。
33、一株小草,也能报春,一滴水珠,也能滋润,一丝风儿,也能送爽,一星之火,也能燎原。我虽渺小,也有价值,相信自己,天生我材必有用!
34、无论什么事总有它的过渡期,当把最难熬的那段日子走过后,就会发觉,其实所有的事都可以放下。我用一种青春的爱情爱它,有些紧张,但非常热烈。
35、只要学生真正有自己的相关经历、感受和看法,都是可以的。题目本身是没有设置既定观点的。
36、它还是一只聪明的小兔子。有一次,我用粉笔在地上画了一条人工马路和一个公共场所,随后用一些食物引诱它出来散步,没想到它慢悠悠的一圈转下来后,就像老马识途似的原路返回自己的窝了。
37、()你走到哪里,()不要忘记自己的祖国啊!
38、读者们义愤填膺,不肯相信,认为那距离马丁的高妙水平太远,不是他的作品,而是那杂志拙劣的仿作,再不然就是马丁伊登学大仲马,在成功的高峰期请枪手代庖的。
39、佑之小学是由郑佑之创建的,在曹文根、龚元君等历届校长领导下培养了大量人才;
40、36)弗吉尼亚的几条狗命能让媒体义愤填膺;而当病人在新奥尔良遭遇死亡的时候,人们只会沉默。
41、小李在学习上()有这么好的成绩,是()她平时刻苦学习。
42、1看着李杰义愤填胸的样子,董靖无奈的拍了拍额头,道“好,我错怪你了好吧,我们赶紧去执行任务吧。
43、()具有高超的潜水技术,你()能到海底探索海洋的秘密。
44、后又由父母作主,将五妹李坤舆嫁与郑佑之为妻;
45、郑佑之来到袁家,谨慎地扶着木梯上了阁楼。他刚向前走了几步,见楼中另外有人,情知有变,立即伸手到腰间去拔那支20响快慢机手枪。正在这时,后面窜出几个人,拦腰将他抱住,随即夺去手枪,将他押送山王庙特委会,后又押送到21军军部候案室监禁审讯。
46、这段话怎么会那么熟悉?乍一读起来就会想起梁启超的《少年中国说》:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”
47、10少年听了师傅的话觉得义愤填胸,觉得不把师弟除之一定会酿成滔天大祸。
48、成语用法:义愤填膺主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义。
49、清代的郑板桥是画竹的高手,他住在被竹子围绕的茅屋里,一生以竹为伴。
50、世界万象,无所不有。幸福,只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。我的家亦是如此。有些事,就像哈哈镜与平面镜的结合。我那幸福的家中,亦是如此。
51、义愤填膺的人肉搜索者们发现她是一个东北护士.
52、(在长沙市初中语文教研群中的发言)看到中考作文题,回家问了问正在读初二的崽崽,实录对话:你将怎样写今年的中考作文?妈妈我就写作文要讲真话抒真情。那我就写发生在我们身边的一个真实的故事,特别好写。那题目中有虚构的观点你是怎样看待的呢?妈妈,我认为虚构也应该是生活的真实,才会有真情。你看《西游记》里不也是有很多类似生活中感人的地方吗?那你到底写真实的还是写虚构的呢?妈妈,我认为虚实结合可能为最好,我会来源于生活真实,再进行艺术的创造。我无语了,我正在教初二语文,很担心我的学生写不出来,我真得好好感谢我崽崽的语文老师。
53、1郭威和众多将领是激于义愤前来清君侧的,本意就是除掉挟持天子擅杀大臣的几个佞幸,结果奸d走投无路之余居然还弑君,真是罪大恶极啊……
54、在城市中心,很多居民对自己的楼房被强制拆迁、以便为高档住宅让路感到义愤填膺。
55、——摘自《宜宾县d史人物传》,主编田若川,2004年5月第一版
56、一些令人伤心或愤慨的故事,也曾经使我们悲哀落泪,但不久就被抛到九霄云外;一些丑恶的现象,也曾经让我们义愤填膺,但很快又让位于别的什么。
57、命运中的不速之客永远比有速之客来得多。所以应付前一种客人,是人生的必修。他既为客,就是你拒绝不了的。所以怨天尤人没有用,平安地尽快把客人送走,才是高明主人。
58、行动在农村和城市同时展开。在农村,首先举行狮滩农民的抗捐斗争。五一节这天,正值狮滩赶场,农民队伍经洛阳门进城,沿营盘街、双牌坊、柏树街到体育场举行了一场声势浩大的示威游行。在城内,组织了300多名丝织业工人利用赶庙会的机会,成立工会组织,推选工人刘积裕为主席,会后,工会立即领导工人在烟墩寺举行反对资方剥削的罢工斗争。这两场斗争,虽只解决了一些眼前的实际问题,但却提高了广大群众的觉悟,使群众尝到了组织起来的甜头。
59、你()已经答应放学以后出黑板报,那么()不应该独自回家。
60、轰轰烈烈的群众运动,需要有坚强的组织领导。这时,在宜宾成立团组织的条件已经成熟,郑佑之请前往成都负责整团的车甫同志转呈中央,请求在宜宾成立“分校”。负责团中央工作的恽代英随即派宜宾籍的尹伯民、郑则龙回宜协助建团。9月,中国共产主义青年团宜宾地方团成立(此时已由社会主义青年团改名为共产主义青年团),尹伯民任书记,直属团中央领导。由于宜宾这时尚无d的地方组织,仍由郑佑之负责指导。
61、海生一见,知那颗珍珠就是他爱妻身边的夜明珠,他心想,夜明珠是珍珠妻子的护身宝,珍珠妻不能没有它,我绝不能让它被朝廷狗官占有。他猛地跳下海,向夜明珠游拢靠近,奋身护卫夜明珠。夜明珠早已听从了珍珠姑娘的吩咐,迅速从海生怀中挣脱,跳出水面,飞到太监船上。太监欢喜至极地将夜明珠捧到掌心上,咧开嘴笑,手舞足蹈。马上下令释放被驱赶到海面来的全部老少渔民。二太监轮流将夜明珠捧回合浦。太监在廉州城连夜征集精工巧匠,雕刻一个九层沉香珠盒,再用九层绫绸缎将夜明珠层层包好,装进珠盒,再安上九层锁,以为如此便可万无一失了。
62、通过一段时间紧张地工作,d组织方面已联络同志近4000人,军运方面已组织发动陈书农部15混成旅1个营,另外还活动了陈部5旅的1个团。县行委认为条件已经成熟,准备立即暴动。地点分别选在城郊较场坝新营房、纯阳山、云门镇、双凤场等4个驻兵处,以新营房5旅2团为重点。
63、处决眭少林后,大塔农民举行暴动的情绪高涨。郑佑之又往返于各地,秘密地建立组织,布置任务,建立了从宗场到沙沟乡的3支游击队,增加了骨干武装800多人。为了执行上级决定,宜宾县委提出以白花、双石铺一带农民抗捐斗争为理由,集中农民武装2000余人,包围前往白花场督收捐税的县知事。同时城区d团组织也密切配合,鼓动全县农民积极行动起来,参加抗税、抗捐斗争。
64、(解释):胜:能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。
65、面对残酷而严峻的现实,郑佑之审时度势,在永兴场召开紧急会议,调整工作部署,及时把革命力量转移到农村。当时,宜宾部分d的领导人提出意见,坚持以城市为中心同敌人斗争,他们要求郑佑之返回城里工作。郑佑之坚决反对他们的主张,同郑则龙、熊吉安等人发生分歧。
66、她那义愤填膺铿锵的话语,好似使我明白了什么,第一次觉得友谊太伟大了。
67、为了及时得到中央指示,郑佑之按照规定在普岗寺平民学校内设立了邮件投递站(这是d在宜宾的第一个通信处),使来自上海d团中央及全国各地的文件、书信、报刊都能及时送到郑佑之和全校师生手里。
68、当然,不是所有“有话可说”的话题都可以入题。那么,关于“写作要不要说真话,抒真情”这个话题能不能作为中考作文题呢?我觉得是可以的,还很好。