教育名言摘抄

1、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

2、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

3、人生有所贵，所贵有始终。——卢仝《感古四首》

4、　　读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

5、1在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

6、1教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

7、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

8、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。——托尔斯泰(教育名言摘抄)。

9、10用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

10、我们所处的时代，是实际工作者对科学原理予以很好地修正时代。……在我们教育事业方面，也必须有种种的发明。——马卡连柯

11、10没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

13、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知《教育的真谛》

14、时光不语，静待花开。心平气和，淡泊流年。 心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。认真的生活，少一点的幻想，不去妄想幸福突然降临，它就是在身边。心宽一寸，路宽一丈;生活是季节，不论春夏秋冬，只要适合的心情，就是最好的。生活，是实实在在的一种生存。不甘寂寞也好， 甘于寂寞也罢，生活，只要适合自己，就是幸福。(教育名言摘抄)。

15、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基

16、1让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

17、捧着一颗心来，不带半根草去——陶行知《教育的真谛》

18、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思

19、多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。

20、　　发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

21、24)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

22、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗

23、有些人做了几年教师便有倦意，原因固然很多，但主要的还是因为不好学，天天开留声机，唱旧片子，所以难免觉得疲倦起来。

24、1集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

25、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

26、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

27、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭

28、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与群众一齐生活，要记住，是群众教育了你。哪一天你若和群众脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

29、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。——邹韬奋

30、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

31、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——高尔基

32、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

33、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——金樱《格言联壁》

34、孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

35、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

36、爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。

37、我校严格遵行一条常规：学生在每个年级都要背熟一定量的课文。(《帕夫雷什中学》第306页)

38、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

39、生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意;行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。

40、　　3) 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

41、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德

42、1人生欲念千千万，且莫图利忘教子。——字严

43、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

44、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进——朱熹

45、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

46、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。——达尔文

47、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

48、30)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！幼儿教育名言名句没有惩罚的教育是不完整的教育。

49、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

50、没有一种不幸可与失掉时间相比了。——屠格涅夫

51、　　教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。

52、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家

53、3)儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！

54、10)走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

55、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。尼古拉耶夫。里安涅德

56、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。……第斯多惠

57、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

58、真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。

59、   见贤思齐，见不贤而内自省。 ——孔子

60、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。”--卢梭

61、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

62、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳(中国诗人)

63、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。……普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家