与众不同是成语吗

1、(出处)清·李汝珍《镜花缘》：“这是今日令中第一个古人，必须出类拔萃，与众不同，才觉有趣。”东汉·王充《论衡》：“故富贵之家，役使奴童，育养牛马，必有与众不同者矣。”

2、(例句)：从他～的解题思路中，看出他很聪明。(与众不同是成语吗)。

3、翻译：这是今天令中第一个古代人，必须出类拔萃，与众人不同，才觉得有乐趣。

4、仙风道气：犹仙风道骨。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。

5、(点评)本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

6、(点评)成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

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8、别有肺肠：别有：另有；肺肠：指思想。比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。

9、例句：好的文学作品，应该是独出心裁，追求独创。

10、(拼音)： yǔ zhòng bù tóng

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12、偏正式；作谓语、定语、状语、补语；同“与众不同”。

13、从“特立独行”的出处和古今典范用例都可以看出，这条成语只能用于人，只能形容人的志趣情操或言论行动，使用范围不能随意扩大。但是近年来被用得很滥，不但用于人，而且用于事物。几乎不管是什么，只要有与众不同之处，都说“特立独行”。例如：

14、标新竖异：指提出新奇的主张，表示与众不同。

15、(解析)(分析)第一空：“因为”表示因果关系。“也许”表示估计。分析语义可知，“生活就是不断面对新的挑战”是前一句“生活就是99个回合”的原因，所以此处应用“因为”。第二空：“顺风顺水”与前面的“一帆风顺”语义上有重复，所以此处应用“势如破竹”。第三空：一蹶不振：比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。心灰意冷：灰心失望，意志消沉。难以忍受：不能再忍受。只有“一蹶不振”与前文的“一帆风顺”在语义上构成了对比，所以此处应用“一蹶不振”。第四空：自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。自吹自擂：比喻自我吹嘘。根据语境，此处应用“自暴自弃”。

16、仙风道骨：骨：气概。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。

17、A.爷爷一辈子规规矩矩种田，是个安分守己的庄稼汉。B.抗日战争时期，日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。C.不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。D.本刊将洗心革面 ，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高平攀登。

18、与众不同偏正式；作谓语、定语、补语；形容出色。

19、(出处)：清·无名氏《杜诗言志》卷十二：“此《赠王公思礼》，分明写一位精细勇烈人。故能所向无敌，任事多效。首详其出处及幼少之事，便已矫矫不群。”

20、(出处)：唐·白行简《李娃传》：“知命之年，有一子，始弱冠矣，隽朗有辞藻，迥然不群，深为时辈推伏。”

21、龙蟠“成语定制款”润滑油包装，是在现有的龙蟠智尊H2合成型机油产品基础上进行包装的创意升级，将车主的情感诉求融入产品的文案之中，赋予产品与众不同的外表，从而让产品更好地满足用户的个性化需求。

22、东汉·班固《汉书·景十三王传赞》：“夫唯大雅，卓尔不群，河间献王近之矣。”例句

23、(反义词)： 司空见惯、平淡无奇、习以为常

24、后来，司马卬的孙子司马毋(wú)择只是长安城里管理市场的小官了。

25、(出处)： 高云览《小城春秋》第四章：“他那双炯炯的摄人魂魄的眼睛，聪明的人一定会看出这是个不同凡响的人物。”

26、〖出处〗清·李汝珍《镜花缘》：“这是今日令中第一个古人，必须出类拔萃，与众不同，才觉有趣。”东汉·王充《论衡》：“故富贵之家，役使奴童，育养牛马，必有与众不同者矣。”

27、(点评)成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。

28、例句：地震发生的时候一般都会有异乎寻常的现象出现。

29、独弦哀歌：独自弹着弦子，唱着悲哀的歌调。指故意不按通常规律办事，以示自己与众不同，从而借此沽名钓誉。

30、由于长相与众不同，这只可怜的小鸭子常常受到其他同伴的捉弄。

31、例9把“特立独行”当成“独自行动”，例10把“特立独行”混同于“独断专行”，纯属望文生义，未免荒唐可笑。

32、A.全校同学聚精会神地听取了王校长关于教育改革的报告。B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。C.他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。D.汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。

33、卓荦不群：卓荦：特出；不群：跟一般人不一样。指才德超出常人，与众不同。

34、出处：魏·曹丕《典论·论文》：“夫文，本同而末异。”

35、独辟蹊径 ( dú pì xī jìng )：自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。

36、翻译：诗味的浓淡，和兴的运用关系非常密切相关。李贺的诗歌在这方面是别具匠心的。

37、苏梅的低幼童话创作令人大为惊艳，不但数量多而且艺术臻于圆熟，她对童心童趣的把握与传达，自如浑然，妙不可言。这种功力，大约归功于苏梅不单纯是一位儿童文学作家，还是一位从事过十多年幼儿教育的教师，一位在苏州“书香童年”活动中积极投入的阅读推广人，因为这些，苏梅的心与孩子贴的很近很近。她的作品，以美好的寄寓，小小的温暖，悉心的指点，呈现给儿童清冽的、甘甜的、幸福的、美善的生活愿景。她的作品，是近年来难得的可以开心地读，放心地读，会心地读的低幼童话。  

38、迥然不同(jiǒng rán bù tóng)：迥然：相距很远或差别很大的样子。形容相差得远，很明显不一样。

39、(出处)南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“支道林在白马寺中；将冯太常(冯怀)共语；因及《逍遥》；支卓然标新埋于二家之表；立异于众贤之外。” 

40、(出处)宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上:“文章古今迥然不同，钟嵘《诗品》以古诗第子建次之，此论诚然。”

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42、异乎寻常 ( yì hū xún cháng )：异：不同；乎：于；寻常：平常。跟平常的情况很不一样。

43、(解析)(分析)A．试探：指对某种问题试着进行探索。用某种方法引起对方反应,借以了解对方的意思。符合语境，正确。B．缄默：闭口不说话。符合语境，正确。C．叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。符合语境，正确。D．天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。不是实指，而是虚指，这里是实指，故错误。

44、别出心裁(biéchūxīncái)：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 

45、拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

46、(出处)：西汉·戴圣《礼记·聘义》：“圭璋特达，德也。”

47、出处：《诗刊》1978年第3期：“诗味的浓淡，与比兴之运用关系非常密切。李贺的诗歌在这方面是独具匠心的。”

48、如想看到纸质精彩内容，请致电：010-85201321

49、(出处)：《孟子·公孙丑上》：“圣人之於民，亦类也。出於其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛於孔子也。”

50、而公卿大臣，抗节效忠者，寥寥可数。 清·方苞《请矫除积习兴起人才札子》

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52、孤雁出群：出：离开。指单飞不合群的鸟。形容人很特殊，与众不同。

53、——取自“如沐春风”，比喻得到教益或感化，也形容心情愉快舒服。

54、语惊四座：四座：周围在座的人。所讲的话让周围在座的人都感到震惊。形容说话观点与众不同，有分量。

55、例句：他常常独辟蹊径,想出别人所不能想到的主意。

56、出处：明·吴炳《疗炉羹·絮影》：“眼中人不伦不类，阱中人不伶不俐。”

57、等到了司马迁祖父司马喜这辈，就只剩下了一个“五大夫”的空头爵位，成了乡间的地主。

58、A.簇拥B.巧夺天工C.惟妙惟肖D.巧妙绝伦

59、迥然不群：迥然：相距很远或差别很大的样子；不群：与众不同，不同于流俗。形容超群出众，身手不凡。

60、(出处)：明·屠隆《彩毫记·泛舟采石》：“老爷身着宫锦袍，头戴华阳巾，仙风道气，轩轩霞举。”

61、(举例造句)： 好！士绅之家，不同凡响，不是保南世家，还有谁闹得起这么大的排场！梁斌《播火记》四九

62、——取自“韬光养晦”，意为隐藏才能，不使外露。

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64、(出处)：东汉·班固《汉书·景十三王传赞》：“夫唯大雅，卓尔不群，河间献王近之矣。”

65、当你看到我所能看到的世界，你将重新认识整个世界。

66、(解析)(分析)A.持之以恒：意思是长久坚持下去。符合语境，使用正确；B.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。符合语境，使用正确；C.不言而喻：意思是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。不能用于形容“他的故事”，对象使用有误；D.轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。符合语境，使用正确。故答案为：C

67、仙风道格：犹言仙风道骨。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。

68、成语是语文必考的基础知识点，运用广泛，常考常用。所以王老师给大家整理了20道初中语文常考的成语专项训练题，给孩子收藏打印一份，考试轻松拿高分。

69、奇情异致：致：情趣。奇特的感情，与众不同的情趣。形容奇特怪异的情致和风度。

70、(解析)(分析)A.三十年河东，三十年河西：比喻世事变化，盛衰无常。形容搬家不恰当；B.正襟危坐：意思是整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。句中形容选手们们严肃的样子，使用恰当；C.惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。句中形容石雕雕刻得非常逼真，使用恰当；D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。句中形容游客，使用恰当。