谦虚低调的名言警句英文

1、——学生：周灵梅(运城学院校友，优秀教育工作者，特级教师)

2、人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。——吉卜林

3、善于联想。比如话题“风”，自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；社会风气：拍马风、送礼风等等；联想到一种像风一样的流行时尚：韩流、金庸热等等。比如以“水”为话题的文章，你可以叙述一个停水后的故事，你可以说明水的性质、用途，你可抒发对“水”的情感，你可以议论“水滴石穿”“水能载舟，亦能覆舟”的道理，你可叙述“水”的童话，你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。

4、他热爱阅读，而且阅读的范围也很广泛。无论是天文地理，历史文学类的书籍，如《写给孩子的世界历史》、《写给孩子的艺术故事》、《百科全书》，还是经典名著，童话故事类的书籍，如《水浒传》、《小王子》、《童年》、《昆虫记》、《百万英镑》、《小橘灯》、《世界儿童文学名著名图宝典》等等，各个方面都有所涉猎且非常喜欢。在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，阅读促进了他的写作水平，也培养了他乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。

5、在壬午哥的寝室和他的室友聊天时壬午哥给他们介绍我是“学霸”，他们连声附和，我受宠若惊，连连拒绝而且有几分疑惑——为什么进入大学甚至快毕业的时候依然有人根据成绩定义一个人。我非常喜欢的一句话是王牌特工的台词“Thereisnothingnobleinbeingsuperiortoyourfellowman.Truenobilityisbeingsuperiortoyourformerself.(比你身边的人优越并不高贵。真正的高贵是超越过去的自己。)”

6、    从另一个角度讲，心又是无形的，因而没有任何东西可以为喻。“心如刀绞”，心真的被刀“绞”了，恐怕伤心的不仅仅是自己了。“心乱如麻”，心绪很乱，乱到“乱麻”的程度，心还能活蹦乱跳吗？“心急如焚”，心真的被焚，心不就成了烧烤美食了？“心有灵犀一点通”，心还能经得住犀牛的角“一点通”吗？有人说，“心如明镜”，以镜喻心总算还可以吧？大家知道，镜能照物，当物还没有对着镜的时候，镜就不会把物的影像摄入镜中；物正对着镜，镜也不会因物的好恶美丑而生憎爱。以圣人为譬：圣人的心常寂常照，寂则一尘不染，照则遍觉十方。此心既不住内，不住外，也不住中，三际空寂，而又无所不在，无物不照。所以用镜来喻心，只是取其某些略似而已。究极而论，镜毕竟是没有知觉的物体，心难道也像镜那样无知吗？而且镜在黑暗中便失去作用，怎能比得上心的妙用明真体常寂常照？以此类推，或以宝珠喻心，或以虚空喻心，道理都是一样的。

7、真正的伪君子是一个已经无法觉察自己在行骗的人，是一个真诚的说谎者。——纪德

8、   花花刚来我家的时候很小，身体很弱，叫起来咪咪的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。

9、美国心理学家大卫·波莱发明了“垃圾车法则”。说的是“许多人就像垃圾车，他们装满了垃圾四处奔走，充满懊恼、愤怒、失望的情绪，随着垃圾越堆越高，他们就需要找地儿倾倒，如果你给他们机会，他们就会把垃圾一股脑儿倾倒在你身上。所以，有人想要这么做的时候，千万不要收下。只要微笑，挥挥手，祝他们好，然后继续走你的路”。

10、发送关键字“我要学英语”，领取经典原版英文视频《美妙的旋律》20集。

11、   ⑦虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(屈原)

12、②守拙不失为一种明智的生活态度。有了这样的人生定力，就能摆脱私欲的羁绊，视名利淡如水；就能战胜前行路上的困难，一步一个脚印，拾级而上、奋力攀登。守拙不仅是一种品格，也是一种智慧。日日积累，久久为功，方见其真谛，享其果实。(谦虚低调的名言警句英文)。

13、作文为什么写不长？都是成语惹的祸！怎么会！不是说多用成语才显得有文章饱满吗？其实不完全是，成语有一些固然好，但当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。阳光明媚、风和日丽、桃红柳绿……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

14、②明者因时而变，知者随事而制——创新、革新，与时俱进

15、    我们要学会低调，低调做人，可以让我们在黑暗找到方向，可以让我们在低迷虚荣中解脱，可以让我们走向属于自己的人生高度。我们可以“低”并“低”出人生高度。

16、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。——卢梭

17、他自幼受到传统文化的熏陶，敏而好学，孜孜不倦，十年寒窗，金榜题名。大学毕业后分配至运城师专(今运城学院)任教。1985年，他考入山西大学“英美文学”研修班，承蒙名师高健、杨德友等名家点拨；1991年，他以“国内访问学者”之身份，负笈复旦大学，师事中国外语界名流孙骊、程雨民等先生。以他的勤奋和天赋，如果继续深造，获得博士学位不在话下。但是，他热爱教育，不愿离开讲台，二十五岁时成了运城师专最年轻的讲师，三十出头便晋升为副教授，把最美的时光奉献给了教育事业。

18、不管我们的成绩有多么大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。

19、⑤功利目的和生活体验使智永成为“魏晋风韵”的谢幕者。作为“二王”后裔的隋朝书家智永书艺过人，但他书写目的十分功利，生活方式也十分怪异，躲进楼阁临摹40年，只望复兴祖上宏业，留芳百代。强烈的功利心和生活际遇使他无关严冬酷暑，无关春青秋黄，既不闻外界自然风风雨雨，也不见寺内杨柳岸晓风残月，这样的举止本身就与“魏晋风韵”难以合辙，使之书法相较王羲之笔法的秀润与圆劲还差一些火候，清健流便稍显不足，欲传承祖上风韵只能徒生望洋之嗟，仅成为这一脉最后一位杰出的传承人。

20、才上莫斯科机场的摆渡车，哈医大的两个女生就引起了我的注意。相比于其他同学的倦态和拘谨，她们显得活力十足而颇具领导姿态，和老师以及身边的俄罗斯小朋友有很多互动。我甚至一开始怀疑她们中的一个是随队老师，后来觉得她举止不似教师才打消了这一想法，原来她去年就来过俄罗斯参加决赛，是四川凉山人，到最后和每个人都合了影(我好像是最后一个)。另一个是大一学妹，身材挺拔，很有活力，说话带着纯正的东北口音。她们这几天由始至终都非常积极地参与活动，与田老师也有很多言语交流，亲密无间。我个人对她们的沟通交流能力十分认可，也非常羡慕她们的活力，但我觉得唯一不妥的地方是她们对老师的行为和态度。

21、(解析)本题考查个性化的阅读启迪和感悟能力。谈现实意义主要围绕“必须提倡和普及美感教育”展开阐述即可。可以从陶冶心性、培养品质等方面列举做法，再阐述其积极意义即可。

22、   在我小时候，就已生长在大城市，在城市中长大，早上车水马龙，夜晚灯火通明，长在喧闹的环境，读着枯燥的书，小时候总是希望快一点放寒暑假，因为这样就可以回我的外婆家啦！

23、怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。(①)对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒情。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。(②)在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。(③)一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。(④)若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。

24、    有这样一位外国人，他在早年被家人赶出了居住地，必须工作来供养家人，他经历万般波折，世界待他如此不公，他抱怨了吗？不，他没有，他将抱怨转化为了动力，最终他成功了，他成了美国总统。没错，他就是林肯，身处黑暗，却仍将黑暗照亮。

25、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。答题方式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

26、 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？

27、(答案)①勇者不惧是在危难面前坚守并光大道义。②勇者不惧是“无惧”与“有惧”的统一。③勇者不惧需要沉着的静气和进取的锐气。   

28、“斜杠”意味着拒绝被单一身份定义，但这仍然不是斜杠的全部含义。更进一步地说，斜杠意味着你可以用不同的身份和属性定义自己，而不再单一被社会、他人定义。我们的父辈身份相对固定，受到其社会阶层和社会角色的极大限制。我母亲唱歌唱得再好，也只能因职业身份被看做护士、教师或行政干部——这样身份的人在任何时代都一抓一大把，实在有点无趣。她若晚生二十年，活跃于这个时代，就完全不一样了：哪怕不以歌唱为主业，她至少有机会通过各种平台——譬如XX好声音、XX歌手大赛或视频自媒体——展现自己的歌唱水平，并因此收获粉丝、得到肯定。

29、    低调，是走向人生高度的催化剂。年仅14岁的赵亦军进入了杭州工艺美术学校学习，被调配到刺绣班。赵亦军就默默地学习，这些年除了吃饭睡觉，同样的姿势和动作每天保持十几个小时，就这样，他成为了杭州宫廷绣唯一的传人，用针线绣出岁月。低调做事，达到让人望而莫及的高度，若赵亦军没有如此，这世间便又少了一个人才。

30、          三年前，我来到了南洋，

31、    那之后，我决定更加努力，报答家人。

32、自由行顾名思义就是自由地旅行，就像我和学弟在莫斯科优哉游哉地游览，拥有巨大灵活度和个性化的内容，当然相应的也就有风险，就像红场地铁站发生的意外；而其他同学可以说就是跟团，也就是严格地集体行动，虽然暂时错过了一些游览内容，但是胜在安全和省心。在之后的行程中我大部分算是“跟团”，也有几次“脱团”的经历去找壬午哥，算是“自由行”。而几次脱离大队伍的经历虽然对我融入团队造成了一定困难(我到机场解散之前依然没有把所有人的名字和脸对上号)，同时也对俄方的志愿者造成了一定的困扰，但是我觉得是值得的，而且让我看出了田老师和我一样，乃是真的性情中人(笑)。

33、感谢时光！感谢相遇！回想起与大二班、与应泽们相伴的那些日子，总是温暖而感动！！ 

34、⑥尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下，尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识，与之“结友而别”。新时代成功的人必须具备四种核心竞争能力，其中最重要的就是调整自我，适应他人。因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘。

35、    依稀记得，小时候的我很怕黑，每每睡觉都闹着奶奶不要关灯。在那一个个漫长的黑夜里我都会蜷缩在奶奶怀里，伴着那起伏的鼾声进入甜美的梦乡。熄灯了，奶奶便蒙上我的眼睛，过一会儿我再睁开眼，房间里就明亮起来了。我一直认为奶奶有双魔术手，那双手可以安抚恐惧，点亮黑夜。我看着那片皎洁的月光如洁白的纱幔柔和地洒落下来，洒在窗前，覆在奶奶的脸上，如一幅美丽的画。我又在被窝里扭来扭去，直到钻进了奶奶怀中才肯罢休，奶奶便腾出她一只温暖的手臂，让我依偎着，另一只手有节奏的拍打着我的背，嘴里小声地唱着独特的歌：“月光光，照池塘……”我甜蜜地闭上双眼。不一会儿，那歌声越发模糊，轻微地鼾声均匀地响着，“呼哧呼哧……”仿佛是初生婴儿地呼吸声那么轻缓。我又悄悄地睁开了眼，看着月光下奶奶那起伏的鼻子，忽然觉得，奶奶的鼾声是那么动听，像一首温柔的安眠曲。

36、(解析)本题考查学生筛选概括中心论点的能力。议论文中，论点通常在标题或文首或文尾的位置，或者联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”，即是论点。本文首先由周有光的话引出论题“拐弯”，然后指出人生中定有“拐弯”，再通过三方面论述人生的弯道各不相同，最后又以周有光的“拐弯说”总结全文，得出结论，指出“拐弯”说是转换思路的小方法，更是指引人生方向的大智慧。故文章的论点可概括为：人生需要学会“拐弯”。

37、看过这些熊孩子们的作文，嘟嘟都觉得自叹不如，可想而知老师心中多么悲伤，高分想打都下不了手。

38、(令人窒息的合影，我吸收了所有闪光灯好吧)

39、③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。

40、          风雨走廊依旧很长,很长，

41、(答案)(1)干净的人善良、无邪念；(2)干净的人行为端正、坦坦荡荡；(3)干净是一种修养，不邋遢，不潦草；(4)干净是一种文化，是一种精神，是一种美德。

42、未闻其人，先听其声，红楼梦中对王熙凤的描写给我们留下了深刻的印象。声音可以给我们提供一个更加形象的场景，直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。(选自《我眼中的妈妈》)

43、    我们的校园坐落在美丽的三百洞脚下，不管从哪个方向向上望去，都可以看见那一个个高压线杆，高高的，像个巨人似得耸立在山头，为我们保驾护航。我们的校园非常大，它现代典雅，四周青山坏绕，校园里种植着各种花草，每个季节都有它迷人的景色：春天，鸟语花香；夏天，花草繁茂；秋天，丹桂飘香；冬天，一片金黄。不过我最喜欢的还是校园秋天的景色。　　　

44、点睛：这是一道多则材料作文，首先要分析材料的性质是相同或相反，如果相同，就从同一的角度立意，如果相反，首先提炼观点，可以选取其中的一个进行立意，最好是对事物的两个方面进行辩证的分析，这样文章会显得深刻、全面，能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语，分析他们之间的关系。这道作文题属于相反的两个方面，注意材料的倾向是否定前者，肯定后者，从“追求质量”或“赢得信誉”的角度立意行文即可。

45、(7)类比论证：是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。作用：富于启发性,它深入浅出,使读者易于领悟抽象的道理,可使文章简练生动，浅显易懂。

46、根据各位家长和孩子的反映，作文难写主要有这几个难点：审题不清易跑偏，开头下笔不容易，篇幅长短难把握，逻辑混乱会断层。

47、2018年高考议论文分类素材大全1-5,满分作文必备！

48、    后来，一有空，我就会往医院跑，听着爷爷讲陈年往事。他大多都是谈一会儿就躺下休息了。我可以感受到爷爷对故乡的挂念，对梦想的热爱和没能回去故乡的遗憾。

49、谦虚谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。——莫洛亚

50、1950年，美国哥伦比亚大学商学院入学考试有这么一道题目：“假如你有两块面包，你会怎么做？”教授本杰明·格雷厄姆参加了这次阅卷，答案可谓五花八门。有的说，我会留一块作为晚餐。本杰明批注道：你很节俭。有的干脆说，统统吃掉。本杰明笑一笑，批道：你真可爱。忽然，有一个答案吸引了他，上面写道：“假如我有两块面包，我会用其中一块去换一朵水仙花。”本杰明教授在卷末为他批了几行字：世人都知道面包的好，却不知道一朵水仙花的妙。我可爱的孩子，你小小年纪已经领略到人生的真谛，不为物质所累，堪成大器。这位学生的名字就是沃伦·巴菲特，当年刚刚20岁。

51、    易卜生如是说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”关于高中语文教材中的选题，深思之余，我觉得：我们应不忘使命，承传统之血脉，延中华之灯火，续家国之情怀。

52、(3)结尾　　有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。

53、(解析)本题考查辨析议论文中心论点、举例论证的作用、论证思路的能力。结合选文内容分析，(甲)错误。中心论点应该是：敢于担当的精神和服从大局的意识是能够战胜疫情的必要条件。(乙)错误。第②段意在说明中国人民有敢于担当的精神，没有强调是否与年龄有关。(丙)正确。“抗疫英雄敢于担当，奋战在前线，广大民众也自觉服从大局，为抗疫取得阶段性成果做出了贡献。”由之前的论证过渡到论述广大民众服从大局的意识。“疫情突发正值春节假期，国家一声令下，全民响应，人们取消了春节期间的走亲访友和各种聚会，克服困难就地隔离。武汉人民、湖北人民顾全大局，顽强不屈，为阻击病毒做出巨大贡献。”用全国人民、武汉人民、湖北人民的事例来论证。故选(丙)。

54、(1)举例论证(例证法)：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。作用：具体有力地论证了观点(中心论点或分论点),增强文章的说服力。

55、分析这些作文，都有一个共同的问题，就是硬写，没错，就是硬着头皮写出来的文章。