排比句优美摘抄短一点

1、拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

2、“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。

3、积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。(排比句优美摘抄短一点)。

4、当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉

5、类似的词语:左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视

6、　　成长是行走，一边得到一边失去;成长是负重，一边痛苦一边成就;成长是耕种，一边疲劳一边收获。

7、《古诗三首》重点词句常以填空、选择的形式出现。

8、18)你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。

9、耘(yún)　稚(zhì)　漪(yī)　倭(wō)　逛(guàng)篝(gōu)

10、运用拟人的修辞手法,外祖父竭力地赞美梅花的精神,赞美梅花高贵的品质和顽强的生命力。通过外祖父对梅花品格、秉性、骨气的热情讴歌,说明梅花是祖国的象征、是民族精神的象征。

11、例如“自”本来是“鼻”的象形字，后来用作“自己”的“自”。

12、这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果,更加衬托出他高超的技艺。　

13、3)如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信，那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声；如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。

14、这句话连用四个“在”字,写出了作者在世界各地都见到过月亮,突出了他乡所见月亮之多。

15、写出了食指勤奋卖力,敢于探险、不怕牺牲的性格特点。

16、推荐理由:在这部作品中,朱自清先生以优美的文字写下了在欧洲的所见所闻,其阅历的丰富、知识的广博令人惊叹,他对欧洲的文学、艺术如数家珍,娓娓道来,向人们展示了一幅幅生动的图画。威尼斯的运河、庞贝的废墟、罗马的石柱、荷兰的风车、巴黎的铁塔、柏林的街道……在其笔下无不闪动着一种人文的光辉,令人无限神往。

17、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

18、一棵樱桃树　一顶大草帽　一个黄瓜　一只大蜻蜓

19、幸福是和朋友们跳舞唱歌渲染喜悦，幸福是从天涯海角相聚在一起的时候，幸福是守候在年迈的父母膝下时，幸福是有健康的身体，幸福是有一颗健康的心，幸福是曾经生活过。

20、十万支箭　一千多个草把子　一家酒店　一面旗

21、膘(biāo)　驰(chí)　爵(jué)　噜(lū)　吆(yāo)

22、阅读方法:这部作品为我们描绘了异域风情,开阔了我们的视野。我们在阅读时,可以先找到与课文同题的文章读一读,体会其不同,然后由一篇文章读到全书。我们还可以摘抄优美的语句,增长自己的见识。

23、吭(kēng)眷(juàn)拟(nǐ)坞(wù)

24、属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。

25、类似的词语:不计其数不可胜数数以万计数不胜数

26、他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。

27、《青山处处埋忠骨》第6自然段作为课内阅读出现的情况较多。第9自然段经常作为重点句子赏析出现。

28、当年,地下d的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……

29、这句话写出了孩子跳入水中时的动作又快又猛。

30、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。

31、错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

32、娇艳的玫瑰花五颜六色的，有红色的，有绿色的，粉红的，还有墨色的

33、洗洗手        读读书      看看报

34、10)人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。

35、德国诗人海涅在一首诗中动情地写道：“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。”不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。

36、仞(rèn)踌(chóu)躇(chú)黯(àn)

37、我爱秋天，天地澄明的意境，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”;我爱冬天，万里雪飘的原野，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。

38、考试点睛：“用自己的话转述别人说的话”是考试中的一个常考考点,经常通过以下形式考查:(1)将原句改为转述句。(2)判断直述句和转述句的说法是否一致。

39、马尔克斯：是因为恍然大悟，原来在文学领域里，除了我当时背得滚瓜烂熟的中学教学书上那些刻板的、学究式的教条之外，还另有一番天地。这等于一下子卸掉了沉重的包袱。

40、(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

41、“得意扬扬”“夸耀”“讥讽”写出了齐威王骄傲自大、得意忘形的样子。朗读这句话时要读出轻蔑的语气。

42、这句话运用了比喻的修辞手法,形象地写出了牛犊的样子。

43、每一个家庭在培训上的目的也有所不同，就作文培训而言大致可以分成三类：

44、若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？错误——伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？立志——徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。

45、类似的词语:手舞足蹈　眉开眼笑　膀大腰圆　

46、《清贫》第10自然段经常作为课内阅读出现。另外,作者的品质作为填空题出现。

47、情不自禁➝无动于衷　清贫➝富裕　朴素➝奢侈

48、(2)车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。

49、(《生机勃勃的太阳花》)诚信——诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

50、爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

51、把“虎尾”比作“铁棒”,可见虎尾一剪的威力很大。

52、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

53、生活：生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

54、把“虎尾”比作“铁棒”,可见虎尾一剪的威力很大。

55、摘黄瓜　追蜻蜓　捉蚂蚱　点起篝火　刮去污迹

56、(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

57、如果成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；如果成功是甜果，那么失败就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。

58、(慢慢)地散步          (自言自语)地说

59、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

60、难是检验尺，检验人的品质；磨难是加速器，推动人成长，磨难是智慧源，增进人的精神财富。

61、七月，已尽，徒留一地繁华；八月，未央，惟剩满眼淡然。拾一缕岁月，拼凑断章残句，那一怀微笑里，辉映的是郁郁葱葱的恬淡。