粗声粗气造句(76句精选句子)
粗声粗气造句
1、*选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的——(《生死之间》)
2、7)比赛视频等我得到后再分享,期待帮助我提升:
3、例句:街上一男一女争吵了起来,男的粗声粗气,女的尖着嗓子,吵的不可开交。
4、__________、__________
5、组词:粗鲁、粗细、粗暴、粗心大意、粗壮、粗声粗气
6、少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。”
7、小文想了一个好办法他叫每人都去打一盆水你一盆我一盆把水倒进树洞里树洞里水满了皮球就浮上来了
8、(解析)本题考查情节设置的作用。可以从故事情节的需要、表现手法的匠心运用、整体构思的独到等角度考虑。作者写齐白石并非废笔、败笔。根据④段“老舍先生藏画甚富,大都是精品。所藏齐白石的画可谓‘绝品’”可知先生喜爱字画,志趣高雅;根据④段“老舍先生对白石老人的设想赞叹不止”可知作者对老人画“蛙声”的巧妙构思的赞叹敬佩之情;根据⑤段“老舍先生极其爱重齐白石,谈起来时总是充满感情”“老人是认真的”可知先生对齐白石老人敬业精神求实精神的理解敬重;根据⑤段“别!他这么着惯了。不叫他干这些,他就活不成了”可知先生对老人的真切关爱。这两段通过正面和侧面结合的手法,表现了老舍先生对白石先生敬业精神求实精神的理解和对其生活习惯的尊重,体现了他对白石先生的爱重和关怀,从侧面表现了老舍先生的高尚品质和高雅情趣,使人物形象更加丰满。
9、秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”
10、这类题目,通常在读完第一遍的时候,便可以直接答出。需要注意的是,标完小节号之后,立刻检查一遍,是否漏标。
11、(参考答案)①字典是“老师的老师”。②字典是稀缺的物品,有钱也买不到。③字典是知识和文化的象征,对字典的崇拜,象征着对文化的渴望。
12、(12)一男人携待产的妻子在服装摊前声嘶力竭的吆喝:“清仓放血大甩卖:上衣八折,坎肩五折,裤子六折……”一人笑问:“肚子里的孩子卖吗?”。
13、我们青春年少,我们血气方刚,我们踌躇满志,但我们却无法逃离命运。
14、那“黄了”这个词是从何而来呢?继续听王小编来说说。
15、
16、
17、他们的亲事一直磕磕绊绊,终于还是黄了,各奔东西了,也许对谁都好。
18、(答案)从老舍先生爱侍弄花、爱收藏精品画作可以看出,他情趣高雅;从老舍先生亲自为客人倒茶,招待文联的同仁吃饭可以看出他热情好客;从他阻拦别人把白石老人接出去住可以看出他善解人意、关心他人;从请盲艺人到市文联演唱,关注盲艺人的生存,可以看出他善良仁厚和自觉保护民间技艺的责任感等等。(写出任意两点即可。)
19、(参考答案)示例:是不是孩子感冒了不舒服?记得早点带孩子到儿科医院去检查检查,到儿科医院在小区门口坐X路车。
20、以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情,有感染力。
21、《不可靠,不可不靠》结尾——最后,“所有的感情在本性上都是好的,我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时,应谨慎地基于理智,辅以情感,努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。
22、用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义;或议论收束,突出主旨。这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心,增强了论证力度,也增加了论证结构的完整性。
23、65当日,叶云就获得了恶狠狠最近一个月的收获,共计十块灵石,看着白花花的灵石,叶云惊喜若狂,笑的嘴巴都合不拢。
24、*书法、绘画、音乐这些细微的元素,构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的,我们需要进行文化的苦旅,在一枝一叶中品味文化的精彩,接受中华文化的洗礼和熏陶,使自身在人格上得到充实、磨炼和升华!
25、②小王两口子带着刚满月的孩子搬进来时,总感觉很陌生,很不习惯。
26、金字塔太重,强盗搬不动,永恒太贵,谁也买不起,我独揽你粗犷中的秀媚。
27、阅读全文,说说选文中“我的语文老师”是一个怎样的人。
28、(112)不过,从最近彩电企业陆续发布的2015年新品来看,曲面LED电视就像“短命鬼”一般,在经历长达一年企业卖力吆喝后,便迅速跌入谷底无人问津。
29、喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
30、③这次母亲头晕、腿疼,我将擦拭干净的拐棍递给她。母亲叹口气,一手挟着门框,一手颤颤巍巍接过,第一次拄着上了去医院的车,边走边念叨:“到底还是拄上了呀!”一向要强的母亲,终因拄上那根拐棍,让她服了老。
31、和风对( )( ),朝霞对( )( )。
32、产品造型特别,粗犷又不落俗套,粗中带细,在细节上把握得很好。
33、根据第⑧段中的“我输了。我不要。我要把字典抄下来……我们抄书,抄了八年呢”可知他是一个坚持原则的人;根据第⑥段中的“我和我爹,昨天晚上八点开始上山砍料,砍够了二百三十棵,抬出去几十棵”可知他是一个吃苦耐劳的人;
34、39竟有在同一部作品中,反派人物刚对人恶狠狠说完这话,随之正派人物对人也说同样话的场面。
35、哈哈大笑(大螃蟹哈哈大笑起来,他说:“好,你们真是好样儿的。那我帮你们一个忙吧。”说完就张开大钳子,把拦路的水草剪掉了。)
36、大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”
37、29而且她又无端想到即使自己不肯走这条绝路,她的专制的哥哥终有一天会恶狠狠地走进来逼她的。
38、动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
39、⑫现在,还有100多册外文笔记等待整理出版。一位103岁的老人,仍在坚韧地、静默地“打扫现场”。 (有删改)
40、59唐宋一声令下,壮汉们如同虎入羊群一般,恶狠狠的扑向了原本已经瘫倒在椅子上的官员。
41、(解析)考查句段作用。根据画线句中的“不久前”可知,这是作者对往事的回忆。联系画线句内容可知,这句话记叙了作者不入前从学校走出,栽进池塘的经历,表现了夜行这段路的危险。按记叙顺序来说,这是插叙。联系第八段中记叙的我拿着两个孩子送给我的“灯”,为他们的天真与善良而感动的情节可知,此处对于自己栽到池塘的回忆,为下文我收到两个孩子送给我的“灯”时的感动与温暖作了铺垫。
42、“黄了”有两层意思:①失败了,没有成功。②一般农作物如麦子、水稻、谷子等成熟的穗子呈黄色,所以“黄了”还有成熟的简称。
43、三年级语文上第1课《大青树下的小学》字词全解,建议收藏
44、我承认这种生活有社会价值,我也看到了它那井然有序的福祉,但我血液里的冲动却渴望一种更桀骜不驯的旅程这样的安逸中好像有一种叫我惊惧不安的东西我的心渴望一种更加惊险的生活。
45、(16)每个人都讨厌夏,女士们穿着各种裙子,戴着形状不一的墨镜;男士们穿着薄衬衣……而卖冰棒的老爷爷可不这样认为,他只顾自己吆喝,觉得天气越热越好。因为,天气越热,他卖的冰棒也就越多。
46、笔顺:点、提、竖、横、竖、横、点、横、撇、竖提、撇、捺
47、*凉风徐徐,把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒,望着周围黑黑的夜色,我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。
48、(解析)考查学生对文章内容的理解。学生回答此类题目时,应按顺序找到相应的段落,结合人物的语言、动作描写等语句,分析作者的心理或找出表达感情的词语即可,注意尽量用原句作答。根据③段“但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了”可概括为:有点心急;根据③段“时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由它去吧。”可概括为:心情淡然。根据⑤段“今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!”可概括为:欢喜欲狂。
49、(109)熙熙囔囔过往的人群,叫卖吆喝声,以及那些防贼一般看着他们的目光,望着对方的狼狈样,张晖和白若峰齐齐苦笑。
50、(2)“极快”形容他包书的速度之快,表现他已作出决定。“包”表现王福对字典的珍视,“塞”表现王福愿赌服输,将字典还回班长手中时的态度坚决。
51、在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,
52、结尾照应文题,或照应开头,前后呼应,血脉贯通。照应式又可按具体表达方式分为两种。
53、哼,桀骜不驯,让我来检查下你的实力吧,看看是不是浑水摸鱼。
54、在青少年成长的过程中,父亲总认为我们小,需要管住我们才放心,我们觉得自己在长大,总想摆脱父亲才开心。学了这篇文章,面对这种青少年成长中的父子冲突,你觉得怎样处理才是可取的?
55、红 黄紫 白5 熟透的柿子 红苹果 红的 白的 紫的 绿的 灯笼 笑脸 葡萄 硕果累累 春华秋实6 蜻蜓 青蛙 蟋蟀 萤火虫 第四自然段 蜻蜓 叶子绿色的世界 花朵的海洋 动物们的乐园 美丽 繁花似锦 含苞待放 争奇斗艳万紫千红春天田野 金黄 青青 第四句 挤满 密密麻麻 到处 白色的,青绿色的 4 青海湖的西部4 美丽 小小 粉红 第二自然段第一句qīng shān liáng zhuō 美丽 喜爱 眼珠 翅膀 第一自然段第五句 眼珠 玻璃球 它是益虫3 2 立刻 夸奖 骄傲 难过 氵六 总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了4 2 3 4 因为月亮想离开地球,但是地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放。这样,一个要离开,一个要拉住,两边力量正好相等,所以月亮就不会掉下来。四海为家 为了 相信 相片 清清 美丽 高高 金色 台湾 台湾4 231 红通通 黄澄澄 笑呵呵自以为是的熊 肥胖 大摇大摆 粗声粗气 挖 种 扛 部首 钅9 肥胖 欺负 不同的植物收的是不同的部分,你要具体情况具体分析。 公平 糊涂 出 呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。蚕吃了桑叶后会吐出蚕丝,人们用蚕丝做成丝绸。而你只是为了你自己。4 蚂蚁 燕子 公鸡 梅花鹿 抬头 追来追去 跑来跑去 蹦来蹦去 跳来跳去 梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?每个人的心里。3 3 在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。谢谢你!谢谢你帮我补米袋! 4 鼻子上 身上 舌头上 小猪 脚掌上 摸 翻 吐 指 扫 看 守 抄 拉 在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。他是一个为了理想不畏艰难,努力奋斗的人。
56、67我掏出270金币支付了首期款,心里恶狠狠的想,丫的狂什么,等我有钱了就把朝阳城的传送阵买下来,第一件事就是开除你这个王八蛋。
57、94刘易斯见僵尸王还想要卖弄玄虚,立刻恶狠狠地警告道。
58、短文有________个自然段。第________自然段写秋天到了,菊花开了。第________自然段写秋天到了,果子熟了。
59、15)我看到左贤王实在桀骜不驯,只好警告他一下。
60、⑤有一天,奶奶又来敲门,说天就要下雨了,那片棉花再不摘就会烂在棉花地里了。
61、*生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。(《因诚信酿造生活》)
62、创世主不管怎样管束男人们的官能,但是他们的欲望总还是要求从女人的官能中得到他们的一切满足。倘若一个女人轻率地把自己的肉体委身给他们,他们知道报以弱薄的酬谢,并且装得他们完全没有过错,问心无愧严寒造句严寒怎么造句用严寒造句大全挫折是严寒中的一颗蜡烛,让我们感觉到家的温暖;挫折是迷路时的一盏照明,照亮我们的心房;挫折是照明前进的指南针,让我们在迷途中寻找到方向。
63、暑假里的一天,我在屋里看《水浒传》。正当我看得津津有味时,突然听到屋外有人吵架。
64、25有句话憋在心里很久了,劳动节不便说,儿童节也不妥,中秋节不好意思说,国庆节忘了说,终于到了万圣节,我要恶狠狠地对你说:讨厌鬼,节日快乐!
65、(98)只见一微胖青年,一阵犹如集市买菜吆喝一番的话语,顿时引得身旁众人纷纷侧目而视。
66、(101)用李浩自己的话来说,“从此也算有脸面的人了,不用再扯嗓子吆喝”。
67、(解析)本题考查对文章内容的概括能力。要先找出符合先生生活情趣的事件,再以“人+事+结果”的模式作答。从文中第①段“老舍先生爱花,真是到了爱花成性的地步,不是可有可无的了”一句可以概括出老舍先生爱花成性;从文中第②段“老舍先生总是自己给客人倒茶的”可以概括出老舍先生热情好客;从文中第③段“一大盘香白杏放在条案上,那是专门为了闻香而摆设的。你还可以站起来看看西壁上挂的画”可以看出老舍先生喜欢摆杏闻香;从文中第④段“老舍先生藏画甚富,大都是精品”可以看出老舍先生喜好藏画。
68、小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
69、(解析)本题考查语句赏析。修辞手法:根据“冷冰冰的防盗门阴沉着脸”,可知该句运用了拟人的修辞手法,将防盗门人格化,赋予它人的神态,既表现出防盗门的厚实阴冷的外形特点,又生动形象地突出地表现出人物的心理;联系第⑦段“门内沉默了几秒钟,传来一个女人冷冰冰的声音:‘谢谢,不用了,我们家都不喜欢吃鸡蛋。’话音一落,便有脚步声渐渐远去”等语句可知,此句把小区人们对外人极强的防范心表现了出来,也体现邻里之间的冷淡与彼此情感间的漠视,对陌生人都心存顾忌。这样写生动形象,耐人寻味。
70、精妙的结尾,能使文章整体结构更加严谨自然、完整统使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明,能够增添文章的艺术魅力,给人如品香茗、如嚼橄榄之感,让人回味无穷。结尾有法而无定法,要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法,这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象。
71、哼,桀骜不驯,让我来检查下你的实力吧,看看是不是浑水摸鱼。
72、(113)叶柯屁颠屁颠地跟在叶小天后面,眼看着他登堂入室,进了客厅,大剌剌地坐了,赶紧吆喝一个没眼力件儿的大丫头去给这位差官沏杯茶来,自己则直奔后宅。
73、说完重重嘘了口气,神情放松不少,在这奇斯帝国,少有人能够压得住这位桀骜不驯的苍空大人,索尔达多就是其中的一个。
74、①句填在丙处;根据②句“作为一个北京市的文化工作的负责人,他常常想着一些别人没有想到或想不到的问题”可推测下文应该写作为文联主席,想别人未曾想的工作方面。这符合⑧段写先生作为文联主席为盲艺人寻找生活出路一事,故②句填在丁处。
75、在我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。这段话共有 句。 像灯笼。 像孩子的笑脸。葡萄的颜色有 ,有 ,有 ,还有 。我会写出比文中更美的句子。 像 。 有 有 ,有 ,还有 。一盏盏( )一张张( ) 一串串( ) 多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗? 、