发现美欣赏美创造美

1、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

2、生命是财富，心灵美好却能使财富拥有了它的价值。——余佳楠

3、小区内，连路灯都在沉睡，真是伸手不见五指呀！满地的落叶随风卷起，又悄然落下。

4、活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。

5、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。-托尔斯泰

6、画画、设计服装、设计房子、汽车等等工作都体现了美术的运用，这些工作都是生活的重要组成部分。(发现美欣赏美创造美)。

7、真正的幸福和愉快，包容于为社会、为民众、为人类不断的发现美、创造美的实践活动之中。佚名

8、很多学生不喜欢画画，只想走高考捷径，所以常常感到很痛苦。其实，你别以为你通过美术考上大学就轻松了，若你是个有责任感的人，当你进入大学的那一刻，痛苦才刚刚开始

9、谁用全身心去执着地寻求美，美就会悄悄地飞进他的心扉。--宋征时

10、人必须面对自己不能承受的东西然后起个名字叫成长。

11、生活，就是如此的平平常常！简简单单！但美却是无处不在，这就恰到好处地印证了那句话：

12、在北京，寒燥的秋风刮得人脸生疼。不过再冷的天，依旧无法阻挡一颗爱美，发现美的心。北京的秋天是金色的，当那样丰富饱满的颜色撞入眼球时，内心有着极大的欢喜。(发现美欣赏美创造美)。

13、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

14、照天性来说，人都是艺术家。他无论在什么地方，总是希望把美带到他的生活中去。高尔基

15、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

16、有一个学生总喜欢画新奇的事物和怪异的角度。我给他提了个意见，你为何不趴在底上画灰尘呢?

17、人民大会堂前，我看见秋日的暖阳让它中间的中国的国徽变得更加晶亮，那种闪光让我内心触动颇深。多久以前，我们甚至做不出如此精致的国徽，而又用了多久，每个国民开始为自己是中国人，是炎黄子孙而骄傲?现在我可以很骄傲的说出“我是中国人”这句话，可这又是付出多大的努力换来的?秋日的冷风让我回过神来，我希望它有一天能够在世界上展现独属于它的夺目光彩。

18、大家都说，眼睛是心灵的窗户，是别人了解你内在魅力的途径。我认为眼睛更重要的作用，是让你接收到身边的美，滋养你的心灵，帮助自己成长。

19、一个人什么都可以开玩笑，但不可以和自己的未来开玩笑。

20、生命的蔓延，让人们看到了未来的希望，而野百合在陡峭险峻的山壁中，仍绽放出灿烂的花朵，有百合耐不屈不挠的毅力，带给了人们无限希望，凡是以乐观积极的态度来面对困境，必定能发现生命的真理，这是美的一种，一种展现希望的美。

21、有一个学生总是买最贵最好的工具，但他是整个画室画得最差的。

22、一般地说，精确的`审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。--伏尔泰

23、五官端正并不等于美。-吴冠中关于发现美的名言草率的婚姻少美满。莎士比亚

24、一个会学习的学生，他的学习一定是主动的，主动的学习，主动的总结经验，主动的研究如何进步的方法，主动的达到老师的要求如果你是被动的，那就有点麻烦。

25、如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。--爱默生

26、让我想起一则故事，一位作家到一个山区体验生活，立刻被那里的山清水秀、鸟语花香所吸引，心旷神怡，流连忘返。途中她遇到一个耕作的老农，满怀欣喜感慨地说：“你们这里的景色太美了，生活在这里是多么幸福啊！”不料老农的一句话让她大跌眼镜：“我们祖祖辈辈居住在这里，也没发现美在哪里啊！”虽然说美好的事物人人喜欢，但是，对待同一事物，有的人感觉到美，有的人却无动于衷。可能是世代的艰苦生活使老农的眼睛只盯着“盘中餐”，对景物审美的神经早已麻木，能让他老农感到“美”的事物也许只是一顿丰盛的酒宴。

27、不管是印象中的萧瑟秋天，还是寒冷的夜晚，都有意想不到的美。哪怕被北京的秋风吹得脸颊生疼，发现，拾起，也是我们应该做的。

28、有一个学生画画时总喜欢一气呵成。我说：你要得到丰富的画面效果就得一遍一遍的来。

29、我们学校以“发现美·欣赏美·创造美”为主题，以“我的假期我做主”为主导思想，让学生自我规划自己的假期生活，释放自己的潜能，展示自己的才华，创造性地完成特色暑期作业。接下来就让我们来欣赏一下孩子们的作品吧。

30、父母含辛茹苦地把我们当作小皇帝般地养大，我们是不是该为父母做些什么呢？在学习之余替父母分担一些家务。辛苦了一天的父母回到家。为他们献上一杯热茶，帮他们捶捶背，这就是美。

31、　　提交方式:在钉钉群里提交创造过程及完成的作品(视频或照片)

32、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！托尔斯泰

33、青岛市第三十一届中小学生艺术节书画摄影展小学组二等奖

34、鼓励孩子发现自己的艺术。如果孩子喜欢吉他，那么给孩子买吉他。如果孩子喜欢漫画书，那么鼓励孩子学习如何插图和如何下笔。总之要动手实行。

35、材料：废旧纸盒、彩色纸、水彩笔/马克笔/颜料。

36、坚强是成功者的通行证，懦弱是失败者的墓志铭。

37、人的面孔要比人的嘴巴说出来的东西多的更多，更有趣，因为嘴巴说出的只是人的思想，而面孔说出的是思想的本质。-叔本华

38、除了社团活动，还有平时的各种班级活动，学校正在准备的体育节、以及即将开展的艺术节与元旦汇演，希望同学们积极参与，在丰富多样的经历中，拥有一双明亮的眼睛，了解自己，发展自己，寻找自己的价值，发现美，欣赏美，创造美。

39、   讲课结束后，教研员毛一春作了总结点评。毛老师针对17位老师的讲课实践，就怎样撰写美术教案，如何锤炼课堂语言，怎么突出学生的主体地位，如何以美育人作了细致的指导。她的讲话从每位老师的教学风格，谈到美术学科的特点与功能，从美术新课标谈到美术在素质教育中的地位，深入浅出，旁证博引，使老师们受益匪浅。

40、暑日炎炎，利用暑假时光休整调节，获得前行的动力，并查漏补缺，提升持续学习能力是我们不变的追求。

41、画家黄永玉说：我觉得自己没有什么出息了就去画画去了。你不会也这样想吧!那你肯定学不好画。

42、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了

43、我曾看过这么一个故事：一位在大学学美术设计的学生，看到自己的大学化妆老师拎名牌手包，开豪车，拥有自己的公司，她便毫不犹豫地选择了像老师一样的化妆师的行业。当她毕业踏入社会，发现自己需要从梦想的最底层开始努力。给专业模特化妆被吐槽，给群众演员化妆被刁难，哪怕是给参加联欢活动的幼儿园孩子化妆，也被自己的大学老师评价为没有发挥专业审美的引领作用，没有体现出应有的职业精神。

44、在我们的身边，无时无刻，多会出现美得行动，例如：弯腰捡起地上的垃圾，为小草写一块保护小草的木牌，给流浪狗流浪猫一个微信舒适的家。

45、生活中的美无处不在，要想看见这些美，就要有一颗积极向上、活泼开朗的心。如果你整日心情急躁，烦恼不断，又怎能找到这生活中离你近在咫尺的美呢？

46、2021即墨区中小学艺术节书画现场比赛六名学生获得一等奖

47、在尚未学习这一内容时，学生通过数学小报的制作，既进行了对《勾股定理》的预习工作，又了解了勾股定理的相关数学文化以及发展史。通过有趣的数学故事，创新的数学图形标志，感受到数学的美，领悟数与形的协调，享受几何的优雅。看到一张张风格不个性张扬、彰显数学文化的小报，配上绚丽多彩的颜色，总会给人一种流连忘返的感觉，也给我们创设了欢快的数学学习氛围。下面我们就一起来欣赏一下同学们的作品。

48、我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式。--纪伯伦

49、学生要注重善行，完善人格，先使自己成为具有人性的人，再谋求成才、成功之路。

50、袁争争同学家的餐厅，美丽而温馨。冰箱、橱柜、餐桌、洗碗池、灶台……应有尽有，整体简洁明了，布局有序！

51、不经意间，天边似乎出现了一丝光亮，云彩也渐渐泛出红晕。本来微弱的街灯仿佛一下子亮了起来，照亮了整个街道；寒风也吹累了似的，慢慢停了下来。

52、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

53、构图整体感强，能初步表现出画面的对比、协调、主题等关系★★★★★

54、今天我演讲的题目是《发现美、欣赏美、创造美》。法国艺术大师罗丹曾经说过，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。请允许我以美术老师身份在这里告诉大家，我爱我的学校——扬州市朱自清中学，朱自清中学的校园环境很美，朱自清中学的人很美，朱自清中学的前程更美。这是一个从毕业就在学校耕耘了三十年，历经重新组建学校、更名，现在依然在这里教书的一位老教师发自内心的感受。

55、如果人们不仅能够执着地追求美，而且能够敏锐地发现美、自觉地创造美，那么，不仅他们自身会变得更加完美，而且整个社会、我们周围的一切，也都会变得更加完美。佚名

56、荣获第二十五届全国中小学生绘画书法比赛组织工作先进集体奖

57、真正的幸福和愉快，包容于为社会、为民众、为人类不断的发现美、创造美的实践活动之中。--佚名

58、你肯定听说过宁方勿圆。如果你真的这样画的话，那你画了一群砖块。

59、人的一切都应该是美丽的：面貌，衣裳，心灵，思想。-契诃夫

60、一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。伏尔泰

61、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。马埃利奥特

62、我语重心长的向我的朋友解释到：“你看刚才那群些成年人，他们想不劳而获，而老年人通过演奏美妙的音乐，换得大家的帮助，这是和那些不劳而获的乞丐是完全不一样的，这位老年人才是真正需要我们帮助的人。”

63、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。

64、我喜欢稻穗，每年到了秋天，回到云林地老家，看到阿公辛辛苦苦种地稻子，已经到了要收割地季节，那稻穗向海浪一样随着风摇摆，一波未平，一波又起，稻穗金黄地一片，在风中摇摆，在风中跳舞，深深烙印在我心中。

65、其实环境的美仅仅是美的事物的一部分。车尔尼雪夫斯基说得好：美是生活。活生生的人的活动也是美的一部分。在朱自清中学这个优美的环境中，进行教和学的老师、学生也是我们的审美对象。在他们的身上，美通过他们的性格和行为得到突出的体现。我们不会忘记，在开学典礼的上，升旗仪式上近乎完美的集合、列队、唱国歌；我们也不会忘记，同学的军训中，那种刻苦的精神，严明的纪律，整齐的步伐给人留下极其美好的印象；正是我们这所学校，培养出了张家辉同学这样见义勇为的好少年；我们更不会忘记，校园里里参加篮球、足球比赛的小将们，在赛场上不怕苦，不怕累，勇于拼搏，勇于胜利的精神风貌以及他们在运动场上腾跃、奔跑、射门、投篮时那种充满阳刚之美的身影。所有这些都值得我们赞美、欣赏。优美的校园有了他们显得更优美。

66、　　美术是一门发现美、欣赏美、创造美的学科，对于培养学生的观察力、空间思维力，想象力和动手能力等各方面都有好处，还能提高学生的欣赏能力，提升艺术素养。美术课外实践活动不仅仅是单纯的知识巩固和技能训练，还要体现美育的特点，让学生在课外实践中发现自然和人文的美，以实现美术的美育价值。

67、有一个学生总喜欢把自己反锁在画室里苦修。我对他说：如果这样的话，你不如在家里画。

68、　　注意事项：在使用刀具或其他利器的时候需家长陪同或协助。

69、>>>相关推荐阅读：禅实美术，助你画出心中梦想！