描写战争年代的成语

1、学习点评的基本知识，以两篇小说的人物作为文本点评的对象，阐述自己对人物的理解。

2、浮想联篇(　　)不言而遇(　　)金壁辉煌(　　)于众不同(　　)

3、    语文必考题目，看到就是赚！国学常识50题(含答案)，为孩子留着！(描写战争年代的成语)。

4、    国学常识200题(含答案)，不给孩子收下来，你就亏了！

5、作品简介：世界上有很多小孩，天天盼着自己长大--长成大人。然而有一个很著名的大人却想做回小孩。她说："有一件事，是我常常用以自傲的：就是我从前曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。"这个大人就是冰心。冰心是我国著名的女作家、诗人，她很喜欢孩子，为孩子们写了许多散文、诗歌和小说。上面那句话，就是她在《寄小读者》中，对孩子们说的。在她的文章中，时常出现花朵、小草、清流、流星这些小巧轻灵的名字，冰心看到这些平凡的自然之物，就像一般人看到的一样，但是她又看到了一般人看不到的东西。

6、解析：这是一个猜中了开头，没猜中结尾悲伤的故事。让我想到了一个电影很悲伤又温暖还有点扯的电影《只有你听见》所以D选项是对的。如果选D这题得3分。

7、“是吗?好了，就到这里吧，晚安，祝你做个好梦。”她说。

8、楚界汉河：楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻**的前线。

9、赏心悦目)指因欣赏美好的情景而心情舒畅。如果主语是物要说“令人赏心悦目”。(不负众望)没辜负大家的期望褒义。

10、    让人爆笑的280个成语之最！有趣又好记！给孩子留着···

11、三令五申)再三地命令和告诫。多指上级对下级领导对群众。

12、炮火连天 (pàohuǒliántiān)

13、(6)初步(　)，这场泥石流阵性流共发生了168次，总量为18万多立方米。

14、(3)我有个慈祥的母亲，我还有个严( )的父亲。

15、(参差不齐)长短、高低、大小不一致，不用于时间等。

16、A⑤③④①②  B⑤①④③②  C⑤①③②④  D⑤①②③④

17、A《三国演义》中诸葛亮是一个足智多谋的角色。

18、(苦心孤诣)①指刻苦钻研探索学问技艺超群,达到某种独到的境界。②指为达到某种目的而煞费苦心。

19、潜在关联，材料选择与教材内容有着密切关联。新高考II卷语言文字运用II材料选自萧红的《呼兰河传》，与语文小学教材课文《火烧云》出处相同。高中教材课文也选有萧红作品，学生对其语言风格非常熟悉。全国甲卷文言文阅读和新高考I卷文言文阅读材料均选自《战国策》，新旧教材中都有从《战国策》取材的课文，学生对其内容和形式并不陌生。全国甲卷的写作试题“大观园试才题对额”和新高考II卷的信息类文本阅读“《红楼梦》的翻译”，没有直接考查《红楼梦》相关的知识内容，即使没有读过原著也可作答，但是通过教材中《红楼梦》选篇的学习或对“整本书阅读”的研习则能够更好地理解试题材料。

20、选择合适的词语填入文中A、B、C、D处。(填序号)(4分)

21、上午11时，习近平等来到人民大会堂北大厅，全场响起热烈掌声。习近平等走到代表们中间，同大家热情握手，不时交谈，并同大家合影留念。

22、下列对“空山”的理解不恰当的一项是()。(2分)

23、要求：书写工整，条理清楚，语句通顺，字数500左右。

24、出自：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十六回：“这不过演放两三响已经这样了，何况～，亲临大敌呢，自然也要逃走了。”

25、最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。”

26、(区区此心)区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

27、况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。(《兵车行》)

28、示例：蔺相如虽没有持刀作战，但他的唇枪舌剑，同样为赵国保住了尊严。何况在“完璧归赵”和“渑池会见”中，他都是以性命来逼秦王，置个人生死于不顾，他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。

29、2016年普通高等学校招生全国统一考试(全国二卷)

30、出自：明·陈汝元《金莲记·焚券》：“金鼓连天，喊声震地，不是赤眉啸聚，定为碧眼横行，待我出门一看，便知端的。”

31、为了帮助更多的孩子写好观后感，我们精心整理了2019国庆阅兵观后感相关素材+范文+手抄报，请家长、老师们为孩子们收藏和转发吧！

32、有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

33、作品简介：《一百个孩子的中国梦》通过描述当下一百位孩子的“梦境”，将深邃的目光投向尽可能隐蔽的童心世界，既有发达地区的孩子关于“学业”的烦恼，也有贫困地区最起码的“生存”愿望，借助瑰丽的想象的极具童趣、童真的散文诗般的语言，反映当代中国孩子的生存状态和深层心理，抒写他们的向往与梦想，同时折射出多元的社会生活和深厚的民族文化内涵，构筑出一百个五彩斑斓的梦境。

34、(文不加点)形容写文章很快不用涂改就写成。(点涂上一点表示删去)

35、    最牛语文老师：“加减乘除”巧记成语，令家长拍手叫绝！

36、(病入膏肓)①古人把心尖脂肪叫“膏”,心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病到了无法医治的地步。②比喻事情到了无法挽救的地步。

37、摘　要：统编高中语文教材必修上册第二单元是“实用性阅读与交流”任务群，本单元课文体裁有人物通讯、新闻评论和古代诗歌，凸显了“劳动光荣”的人文主题。单元学习目标是了解新闻通讯和新闻评论的文体特点，辨析新闻报道的立场，学习从某个角度对新闻/通讯进行评论，认识劳动的价值。本单元教学设计以新课标为纲，尊重教材，整合多种文体资源，设计课上课下、线上线下的学习活动，充分体现了学习任务群的特点。

38、(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)___________

39、全国乙卷作文围绕“北京：双奥之城”组织信息，从两次奥运比赛成绩到两次奥运举办时的综合国力，多方面呈现体育精神、社会进步、科技创新和国家发展。

40、(下车伊始)旧指官吏初到任所现指刚到一个新地方或新工作岗位。

41、(2)示例：村庄里炊烟袅袅，远处人们正在田地里辛勤劳作，男女老少有说有笑，盼望着来年的好收成。

42、 战士们铿锵有力的回答，无不昭示着他们的对祖国和人民的那一份热爱。

43、身经百战 ( shēn jīng bǎi zhàn )亲身参加过许多次战斗。形容经验丰富。

44、(筇路蓝缕)形容创业的艰苦。不可用来形容生活艰辛

45、利用背景资料，了解不同年代背景下的青春故事，从而理解人物的心理和行为。

46、1境界     梳理     夜幕     教诲     妨碍     姓氏

47、(     )  (     )(    )(    )

48、航天不是一门容易的“功课”，但中国航天人从来不惧挑战，越是艰险越向前。迈向太空的旅程不能“一步登天”，中国航天人沉得下心、耐得住寂寞，心怀一股坚韧不拔、永不止步的信念。……航天不是一项时刻位于聚光灯下的事业，无数航天人甘为人梯、乐于奉献。在实验室、在发射场、在茫茫大漠，多少人干惊天动地事、做隐姓埋名人，用一生的坚守与奋斗铸就中国航天的一次次“高光时刻”。

49、齐桓公身体有疾病，身边的人都担心他，他们请求扁鹊医治，然而齐桓公不接受治疗，疾病进入他的内脏，于是他死了。后人认为这件事不是大臣的过错，而是齐桓公的缺点。现在的人们常常用这件事来相互辱骂责备。

50、(4)上课铃声响了，教室里的嘈杂声( )刻停止下来。

51、(1)新闻在生活中无处不在，选择一份报纸或一个新闻网站，浏览一周的内容，从中挑选出比较优秀的人物通讯和新闻评论各一篇。

52、连天烽火：烽火：古时边防报警的烟火，比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。

53、下列句子中，加点的词语使用不当的一项是( )。(2016年江西小学)

54、镜子    稀疏     墓地      后悔     访问     抵抗

55、(细水长流)①比喻节约使用财物或人力使经常不缺。②比喻一点一滴地做某件事总不间断

56、兵连祸结，汉语成语，拼音是bīng lián huò jié，意思指战争接连不断，带来了无穷的灾祸。出自《汉书·匈奴传》。

57、干戈满地：干戈：古兵器，比喻战争。形容到处受到战争的摧残。

58、把句子“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？”改定成陈述句。(2分)                

59、(城下之盟)在敌人大军压境或兵临城下时被追签订的屈辱性和约。泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。

60、A.因为蔺相如顾全大局        B.因为蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的

61、(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)_________

62、 悔(   )  访(   )   抵(   )

63、反义词：精彩( )  胆怯(  )  光滑(  )   漆黑(  )

64、难度设置符合课标要求学业质量水平描述。在材料选取时，现代文材料的选择注重题材贴近学生的学习和生活，古代诗文材料的选择注重符合浅易的标准，符合学生的认知水平。又如，全国甲卷、乙卷的实用类文本阅读和新高考I、II卷的信息类文本阅读，都使用了多个材料的组合，试题的设置符合“能比较、概括多个文本的信息,发现其内容、观点、情感、材料组织与使用方面的异同”等要求。

65、B科学家们经过长时间的努力，终于处心积虑的完成了这项发明。

66、例:以达赖为首的一部分人为了达到分裂中国的目的,暴动骚乱造谣诽谤媚欧哈美假装慈祥穷形尽相令人不齿。

67、摘　要：统编高中语文教材必修上册第一单元归属“文学阅读与写作”任务群，主题是“青春的价值”。“时代的青春”专题学习设计，以“青春是什么”作为核心问题，以“文本点评”和“青春歌词本”为具体任务，整合以第一单元的小说为重点的教学资源，开展阅读与写作、表达与交流、梳理与探究等学习活动以及相应的评价活动，来驱动学生深入阅读，引导学生体悟青春、理解青春。专题实施通过“那时候的青春”“这时候的青春”两个课段加以落实。

68、兵慌马乱：形容战争期间社会混乱不安的景象。

69、(绘声绘色)形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

70、认真做题，别急着看解析。“解析”又不是你暗恋的同学。不用这么着急的怦然心动。~

71、龙战玄黄：比喻战争激烈，血流成河。同“龙血玄黄”。

72、金革之声：金革：兵器和铠甲。兵器与铠甲相撞击的声音。指**。

73、量多量少(酒驾测试超过XXX酒精浓度算酒驾变成只要测试出酒精就算酒驾)

74、(如虎添翼)①形容强大的得到援助后更加强大。②凶恶的得到援助更加凶恶。

75、这些抗战海报，从内容上大致可以划分以下几类：

76、“国家需要，我就去做。”从导弹到卫星，从“北斗”到“嫦娥”，孙家栋院士用一生践行着这一誓言，他见证了中国航天发展史。孙家栋的一生与中国航天多个第一密切相连：他主持完成了我国第一颗人造卫星、第一颗返回式卫星的总体设计，承担了包括东方红三号通信广播卫星、风云二号气象卫星和中巴资源卫星等第二代应用卫星工程的研制重任，先后担任我国北斗导航工程、探月工程总设计师……

77、穷兵黩武：穷：竭尽；黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

78、人皆嗤吾固陋，吾不以为病。(《训俭示康》)

79、C.树杈(chà)眸子(móu)酝酿(niàng)悄没声儿(qiāo)D.嗜好(shì)灰烬(jìn)勉强(miǎn)负荆请罪(jīng)

80、(挥洒自如)形容写文章、作画等运笔自如不受约束。不可用于举止风度。

81、(雕虫小技)比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。

82、(洋洋酒洒)①形容文章或说话内容丰富连续不断。②形容规模或气势盛大。

83、理解工匠精神的内涵和意义，明确新闻评论的观点和立场，分析新闻评论评述论证的思路和方法，掌握新闻评论的写法，发展逻辑思维。

84、翻开中国航天史，其实每一座里程碑的背后都有任新民倾注的心血。

85、 (解释)：枪杆象树林，子弹象下雨。形容战斗激烈。

86、随着时间的推移，我愈来愈渴望见到她。我有时吓唬她说我要找辆出租车立刻奔到她跟前。可是她不允许，她说如果我们相见后发现彼此并不相爱，她会死掉的。整整12个月，我是在期待中度过的。我们的爱情虽然近在咫尺，却绕过了狂暴的感情波澜，正平稳地驶向永恒的彼岸。通话的魅力胜过了秋波和拥抱。

87、北京冬奥会、冬残奥会是中国人民爱国热情的激扬展示，是新时代建设伟大成就的体现。试题以表格和数据的形式，直观呈现我国综合国力的跨越式发展，激发学生的爱国热情，引导学生体会冬奥精神的深刻内涵，体会奥运会成功举办背后的国家力量和制度优势，将爱国和爱d、爱社会主义高度统一。

88、刀痕箭瘢：刀砍箭击的伤口治愈后留下的疤痕。形容战争留下的创伤。

89、小结归纳：优秀的新闻评论应具备怎样的特点和标准？请填写下表。(5分钟)

90、通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么宇。我说出读音、字义，母亲就用简单的泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。

91、“少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。”这是“感动中国”2016年度人物的颁奖词，虽然寥寥数语，却道出了孙家栋传奇的航天人生。

92、七七事变后，日本帝国主义加快对华的侵略，企图三个月“灭亡中国”。中国共产d在事变后便通电全国，号召“全中国同胞政府与军队团结起来，抵抗日寇的侵掠!”

93、(瓜田李下)形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

94、武断，夸大其词(又是一桩出题老师喝假酒的事故)语文也可以很烧脑，小信息，小线索，各式各样的文字游戏带你兜兜转转。坦诚的说：任何一门学科想高分都不简单。

95、A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等待自己的灵魂”

96、上兵伐谋：上：上等，引申为最好的。兵：指战争，引申为用兵。伐：讨伐，攻打。伐谋：用计谋粉碎敌人的计策。用兵的上策，是以谋略取胜。