夸赞名师出高徒的诗句

1、如此激扬文字、荡涤心灵的活动，并非只在决赛这一时段演绎，而是持续长达三个月之久。因为要想参加全校十大学星的竞赛，必须经由班级、年级等门槛，过关斩将，才有可能到全校的大舞台上一决高下。

2、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

3、如果光靠单调乏味地重复讲解，孩子们肯定记不住，今后还会反复错，错的次数多了，难免被我批评，学习语文的自信心就会受挫。

4、乐于耕耘，更乐于奉献，这正是以朱老为代表的庐江老一辈艺术家的精神所在。我们只有把朱老的这种精神当做座右铭，像朱老一样，活到老学到老，砥砺前行，为庐江的文艺事业奉献人生，才能真正做到不忘初心，不负时代。

5、例句：人张的泥人彩塑技艺美妙无比，登峰造极。

6、这次升旗仪式一经发布后，立即引起媒体和社会的广泛关注，郗校长的“国旗下讲话”火爆全网，一举登上了微博热搜榜，话题阅读量超过2亿。

7、郗校长坦言，不能失误的要求确实有些苛刻，甚至非常残酷。有的中层干部甚至说快被校长逼疯了，天天都在想办法把工作做得精益求精。(夸赞名师出高徒的诗句)。

8、近两年，衡水中学每年升入清华大学和北京大学的学生都超过200人，在人们的猜测中消息不胫而走，前往取经者更是络绎不绝。可是，外界的质疑声此起彼伏，也一直没有中断过，继续进行着对衡水中学的鞭挞和声讨。

9、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好天净沙六首源远流长图欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

10、为了增强团队的忧患意识，他组织全校教职员工学习华为总裁任正非所写的《华为的冬天》等文章。

11、郗校长感慨地说：“我们所说的对学生负责，不是说让他们考上名牌大学就一了百了，而是要让他们从这里学到未来10年、20年甚至终生都有用的东西。”

12、我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

13、您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航，让人生精彩不断。

14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、所以，大家工作极其认真，做到了精益求精。比如在课堂教学方面，就有四精的要求：精选、精讲、精练、精评。即使学生的错题本，也细到极致。比如数学错题本就有6个，函数、三角、数列、立体几何、解析几何、概率与统计各一个，而且改错与总结不用抄题，拿小刀在资料上一划，粘到错题本上就行。

16、以前在台湾，我日间教英文，夜间写中文，颇能并行不悖。后来在香港，我日间教三十年代文学，夜间写八十年代文学，也可以各行其是。不过艺术是需要全神投入的活动，没有一位兼职然而认真的艺术家不把艺术放在主位。

17、郗校长说：“我们之所以几乎天天在学生那里‘煽风点火’，目的就是要天天点燃起学生的激情之火。因为只有在激情洋溢的时候，学生的学习才能抵达高效的殿堂，而原本沉睡的潜能，也才能被激活唤醒，并蓬勃出昂扬的生机。这样，他们学习的时候，就不再感到是一种痛苦，反而会享受高效学习的特殊愉悦。”

18、1955年，余光中开始翻译《凡高传》。他在白纸的正面写译文，反面写情书，然后寄给范我存，由她誊写后再寄回给他。前后11个月，全文30多万字全由范我存陆续誊写在有格稿纸上，之后才由余光中送往《大华晚报》发表。

19、     桃李满天下的典故原出自狄仁杰，狄公于李唐武周风云变幻之际鞠躬尽瘁，承上启下，姚崇，宋璟，张柬之有赖于他的栽培，成为大唐的中流砥柱。时移世易，到白居易这会儿，桃李满天下这顶桂冠又戴在了政坛红人名相裴度的头上，天下士子都以成为他的门生为荣，一经品题便身价百倍，于是，居长安大不易的白居易拍了如此有水平的马屁，裴先生，您的门前还用种花吗？您都桃李满天下了。

20、做母亲的既然那么能干而又负责，做父亲的也就乐得“垂拱而治”了。

21、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

22、《周易》说得好：“日新之谓盛德。”当一个校长因为不断创新让学校持续腾飞的时候，其内在的德性才能永远放射出璀璨的光芒。

23、——夸美纽斯善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》。表示尊师重道的成语表示尊师重道的成语有：

24、然而，不久后政治气候的变化，完全出乎师生的预料。相隔25年，赵遁抟夫妇再度邀请这位心爱的弟子游陶然亭。厉以宁感慨之余，填了一首《清平乐》：

25、余光中对范我存这位初识的表妹显然也关心，不久范我存就收到余光中寄来的一份同仁刊物，里面有余光中自己翻译拜伦的作品。范我存收到刊物，虽然不太懂诗歌，但仍被余光中的文采所折服。

26、郗校长说：“更重要的是，我们的老师都有一种高度的责任感和使命感，他们不但爱学生，而且引领着学生不断走向会学、乐学的道路上。如果教师教会学生是一种义务的话，那么，让学生自己会学而且乐在其中，则是一种更高的责任。因为这不但会让他们学到知识，考出高分，而且还会让他们终生受益。”

27、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。

28、通过对郗校长的采访，我能感受到他对衡中办学理念的自信、发展方向的自信、教育成果的自信、学校文化的自信，特别是对衡中精神的自信。他讲到，从当年的“衡中现象”，到如今的“衡中精神”，人们对衡中的认识在逐步深入和升华。

29、诸葛亮，“卧龙”之名，饮誉一时，“得卧龙即得一半天下”也非戏言。可是蜀后主刘禅，虽得诸葛亮悉心扶持，也难逃亡国之厄运，刘阿斗岂非贤明之君?

30、朱老字彦邦，1938年9月出生于汤池镇一户贫困家庭。母亲天生聪慧，绣花、剪纸等民间艺术无师自通，有“女秀才”美誉。母亲剪纸时，年幼的朱邦法就在一边目不转晴地观察。母亲看到儿子小小年纪对剪纸有浓厚的兴趣，就把一些红纸的边边角角给儿子练习，比如剪一些花花草草、小鱼、蝴蝶之类。通过不断地练习，朱邦法熟悉了剪纸的基本技巧，掌握了剪纸的一些窍门，逐渐地，剪出的鸟兽虫鱼惟妙惟肖。母亲喜上眉梢，开心地夸道：“邦法，你剪得真好！”就是这一句脱口而出的夸赞，在朱邦法幼小的心灵里产生了强烈的震撼；就是这一句并不经意的鼓励，让朱邦法受益终身；就是这一句朴素简单的表扬，让朱邦法有了自信。母亲的肯定是天底下最大的肯定，为朱邦法学艺注入了前进的动力。浓浓的母爱，让朱邦法温暖如春。在母亲的熏陶和影响下，从此对剪纸和绘画产生了浓厚的兴趣。

31、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

32、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二：★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

33、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。用此诗句形容朱邦法先生，恰如其分。

34、●您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

35、纪昌为了学会射箭，回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下面，两眼一眨不眨地直盯着他妻子织布时不停地踩动着的踏脚板。天天如此，月月如此，心里想着飞卫老师对他的要求和自己向飞卫表示过的决心。要想学到真功夫，成为一名箭无虚发的神箭手，就要坚持不懈地刻苦练习。这样坚持练了两年，从不间断;即使锥子的尖端刺到了眼眶边，他的双眼也一眨不眨。纪昌于是整理行装，离别妻子到飞卫那里去了。飞卫听完纪昌的汇报后却对纪昌说：「还没有学到家哩。要学好射箭，你还必须练好眼力才行，要练到看小的东西像看到大的一样，看隐约模糊的东西像明显的东西一样。你还要继续练，练到了那个时候，你再来告诉我。」

36、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

37、朱邦法多幅作品在国内外参展、发表和收藏。1993年国画《荷花鸳鸯》被收入《庐江县志》；1994年在菲律宾举办的中华逸吟神墨诗书画国际展览会上，一幅国画获奖；1996年被中国艺术研究院文化艺术市场研究中心评为书画师并收录《中国文艺人才库》；1997年，中国艺术研究院主办，中国历史博物馆举办的“中国艺术人才书画作品展”，国画被评为精品，同年个人传略被收入《世界华人文学艺术界名录》；1998年，被收入《世界美术家传》(华人卷)，同年一幅山水画被收入《世界当代著名书画家真迹博览大典》；1999年，作品被中国文化部文联组联部等单位主办的“中国二十世纪中华民族书画长卷”所收藏并被刊入《中国美术集》；2000年5月，《拨云腾空》在文化部社会司主办的“中国龙文化艺术节书画展”获银奖；2000年9月，被聘为中国老年书画艺术编辑部理事；2001年1月，中国艺术委员会批准，传略被收入《中国历代书画名作大辞典》并被授予“中国历代书画名家”及“中国历代书画名家‘’“当代名家”荣誉称号；2001年9月，作品入选中国文联艺术指导委员会主办的《中国历代书画名家宝典》并被授予《中国历代书画名家作品》金奖；2009年9月，“皖山徽水”系列组画《名山荡翠绿》由安徽省文史研究馆收藏。此外，他的作品在香港、台湾等地展出并被收藏。

38、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

39、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

40、这几年，在不同的地方与郗校长交流或听其演讲，每次都可以感受到他那新思维的不断跃动，创新无处不在，创新无时不有，创新、创新、再创新，似乎已成了他的一种习惯。这给广大校长以有益的启示，创新不但是一个民族发展的灵魂，也是一所学校不断升华的精神源泉。

41、跟身边的朋友打完消耗战，再无余力和远方的朋友隔海越洲，维持庞大的通讯网了。演成近交而不远攻的局面，虽云目光如豆，却也由于鞭长莫及。 

42、正是因为在这系列的表面激烈竞争的背后，有一个“大家好才是真的好”的团队精神作为支撑，所以每次激烈的竞争最终都会归于平静，而后才能形成这样一支紧紧凝聚在一起共同“战斗”的优质团队。

43、译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

44、译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？

45、——康有为《政论集》疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》古之学者必有师。

46、其实，衡水中学每一届活动都安排得精彩纷呈，让来者赞不绝口。他们每次都不是重复昨天的故事，而是摇曳出了新的景观。尤其是这一届活动新意迭出，让很多人感到不可思议的同时，又情不自禁地为衡水中学的创新思维与创新行动击节称道。

47、R老师：“很好，R老师相信我们班的孩子一定是最棒的，最有文采的，最有想象力的。现在，拿出纸和笔，试着写一写你自己编的三字经诗歌。等会儿写好了我们举办一个诗词大会，评一评，谁写得最好玩，谁写得最有趣。写得好的，R老师的糖果屋就会给他送出门票哦！”

48、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

49、为师者，一定要放下高傲的身段，切不可固执地认为自己在任何一方面都比孩子们优秀。

50、他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人。有没有,关于老师的名言,诗句,啊,如果知道请告诉我,谢谢想向别人传道，先要自己懂经(蒙古族)

51、导读：近日，网上热议“远上寒山石径斜”的“斜”，改读“xié”，“一骑红尘妃子笑”中的“骑”改读“qí”，网友为此吵翻。19日，教育部有关部门回应，修改后的审音表尚未通过审议，目前应以原读音为准。

52、黄侃满肚子学识，却慎于下笔，述而不作，这可急坏了他的恩师，章太炎曾批评道：“人轻著书，妄也；子重著书，吝也；妄不智，吝不仁。”黄侃当即答应恩师：“年五十当著纸笔矣。”1935年3月23日，黄侃五十岁生日，章太炎特撰一联相赠，上联是“韦编三绝今知命”，下联是“黄绢初裁好著书”。上下联均用典故。“韦编三绝”说的是孔子读《易》，穷研义理，致使串结竹简的牛皮筋多次磨断，以此形容黄侃五十年来读书异常勤奋，颇为贴切；“黄绢初裁”源出曹娥碑后打哑谜似的评语——“黄绢幼妇，外孙齑臼”，曹操帐下头号智者杨修的破解是：“黄绢，色丝也，于字为绝；幼妇，少女也，于字为妙；外孙，女子也，于字为好；齑臼，受辛也，于字为辞。所谓‘绝妙好辞’也。”章太炎运用曹娥碑的典故，希望黄侃兑现承诺，五十岁后潜心著述，写出“绝妙好辞”。谁知此联暗藏玄机，其中嵌有“绝”、“命”、“黄”三字。据黄焯《黄季刚先生年谱》所述，黄侃向来迷信谶语，接到这副寿联后，脸上骤然变色，内心“殊不怿”。果然是一联成谶，当年9月12日，黄侃因醉酒吐血，与世长辞。一代鸿儒，勉强仅得中寿，这无疑是学术界的极大损失。

53、在祖国的花园里，孩子们的百花齐放总胜过老师的一枝独秀，你给孩子们一个机会，他们总会加倍地创造奇迹！

54、有人旅行是乘豪华邮轮，谢灵运再世大概也会如此。有人背负行囊，翻山越岭。有人骑自行车环游天下。这些都令我羡慕。

55、    没过多久，本来在山中隐居的李老师又被一位皇帝相中了去教导他儿子，这一次皇帝叫李渊，学生是太子李建成，李纲无从拒绝，又尽心尽责地教导，起初一切都很美，有一次，太子建成享用大餐时还说，做好吃的，你们拿手，可提意见辅弼我，还得找李老师啊，说着还赐了二百匹绢给李老师。可没过多久，李建成竟和李老师的第一位学生杨勇越来越像，建成骄纵，李老师苦劝，建成好酒，李老师又劝，可建成对老李的话左耳进，右耳出，我行我素，李纲实在没辙，找到学生家长李渊辞职，李渊只得保留李纲太子少保的虚衔，随他去吧。很快，玄武门之变的鲜血印证了李纲的忧虑，也印证了他的明智。

56、世界上大概很少全职的丈夫，男人忙于外务，做这件事不过是兼差。女人做妻子，往往却是专职。女人填表，可以自称“主妇”(housewife)，却从未见过男人自称“主夫”(househusband)。

57、冰心《新春寄语》：“名师出高徒，教师们教出来的学生，个个都能当个人才来使。”

58、这种必争第一的精神，不但深深烙印在衡水中学师生的心里，而且已经锻造成了一种学校文化。而正是这种敢争第积极向上的文化，让衡中人永不言败，奋力向前，从而斩获了一个又一个辉煌的成果。

59、这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

60、我自问不轻易拜服谁，但对这位德高望重的长者，却是打心底里佩服之至。

61、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

62、每天从早到晚，衡中的铃声有60多道，最短间隔只有2分钟，每一个铃声都是提醒学生为下一步做准备，看似苛刻琐粹的要求，其中却彰显了学校的人文关怀和管理的精细科学。

63、郗校长说，为了让老师们的激情像学生一样永远燃烧不止，学校专门搭建了教师挥洒激情和走向成功的舞台。比如，学校每学年都要开展“十大品牌活动”——师德报告会、最受欢迎教师评选、魅力班主任评选、十佳班主任评选、青年教师希望之星大赛、专业成长优秀教师评选、科研标兵评选、师德标兵评选、班主任素质大赛、青年教师希望之星等。

64、出处：清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”求一个关于尊师重道的成语程门立雪

65、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。